具体描述
本书是《牛津专业英语基础丛书》中的一册，主要介绍了生物学专业英语基础知识，该书是外教社从牛津大学出版社引进的、专门针对专业英语学习与提高的自学教材。该书由国外相关领域的专家编写，包括专业词汇、句式、篇章等，内容精练、语言地道，外教社约请了国内专家对生词加注了音标和解释，非常适合国内读者的需要，是大学生学习专业英语的首选图书，同时也可作为相关学科专业技术人员提高英语水平的参考书。
《跨文化交际理论与实践》 导论：全球化背景下的跨文化理解需求 在当今高度互联的世界中，不同文化背景的个体和群体之间的交流日益频繁，这既带来了前所未有的机遇，也带来了潜在的冲突与误解。《跨文化交际理论与实践》正是为应对这一时代挑战而精心编纂的一部学术专著。本书旨在系统梳理跨文化交际学的核心理论框架，并深入探讨如何在实际操作层面有效地运用这些知识，以促进不同文化间的和谐互动与有效合作。我们深刻认识到，真正的全球公民不仅需要掌握多门语言，更关键的是要理解语言背后的文化逻辑和思维模式。 第一部分：跨文化交际学的理论基石 本部分是全书的理论骨架，详细阐述了支撑跨文化交际研究的几大关键理论流派及其演变历程。 第一章：文化本质的界定与维度分析 本章首先从人类学、社会学和心理学的视角对“文化”这一复杂概念进行了多维度的界定，避免了单一、静态的理解。我们将探讨文化的可见层面（如习俗、艺术）和不可见层面（如价值观、信仰体系、世界观）。 随后，重点引入并详细剖析了霍夫斯泰德（Hofstede）的六个文化维度（权力距离、个人主义与集体主义、男性化与女性化、不确定性规避、长期导向与短期导向、放纵与约束）。每一种维度都配有详尽的案例分析，说明其如何影响组织管理、教育理念乃至日常生活中的决策制定。此外，我们还将讨论特朗皮纳斯（Trompenaars）的七大维度模型，特别是其对人际关系（如关系导向与任务导向）的深刻洞察，以及特拉勒（Hall）关于高语境文化与低语境文化的经典区分，强调了沟通中“说出来的内容”与“未说出来的内容”同等重要。 第二章：符号、意义与沟通编码 本章聚焦于符号学在跨文化交际中的核心作用。沟通不仅是信息的传递，更是意义的协商过程。我们探讨了语言符号（口头和书面）的相对性与绝对性，并深入分析了非语言沟通的复杂性。 非语言沟通部分涵盖了时间观念（单向时间与多向时间）、空间距离（亲密空间、个人空间、社交空间等，引入爱德华·霍尔的空间距离理论）、身体姿态、面部表情和眼神接触在不同文化中的差异化解读。例如，在某些亚洲文化中，长时间直视被视为不敬，而在某些西方文化中，眼神接触则被视为诚实和自信的标志。本章强调了对这些潜在符号偏差的敏感性识别。 第三章：自我概念、身份认同与文化归属 跨文化交际的障碍往往源于身份认同的冲突。本章深入探讨了身份建构的多层次性——个人身份、社会身份与文化身份。我们将分析“内群体”（In-group）与“外群体”（Out-group）的心理机制，解释偏见、刻板印象和歧视的形成过程。 重点讨论了“文化休克”（Culture Shock）的阶段性理论，从蜜月期到否定期、调整期直至适应期。同时，本书也关注了“文化适应”的动态过程，包括同化、分离、整合以及边缘化等不同策略的选择，并探讨了在多元文化环境中如何维护健康的身份认同。 第二部分：实践应用与情境分析 理论的价值在于指导实践。本部分将理论框架应用于具体的交际场景，提供可操作的策略和工具。 第四章：商务谈判中的文化冲突管理 在国际商务环境中，理解文化差异是达成协议的关键。本章详细对比了不同文化在谈判风格、合同签订、权力分配以及冲突解决方式上的倾向。例如，在集体主义文化中，建立信任（关系建立）可能比即刻进入议程（任务导向）更为重要。 我们提供了一套“情境感知谈判模型”，要求参与者不仅要理解对方的立场，更要理解其背后的文化动机。内容包括如何有效运用翻译与口译、如何处理时间压力（“死线”的文化差异）、以及在不同文化背景下有效进行议程设置与决策流程的策略。 第五章：教育与学习环境中的跨文化互动 教育领域是文化交流的前沿阵地。本章分析了教育理念的文化根源，例如，西方教育体系中强调的批判性思维和个人表达，与某些东方教育体系中重视的服从、记忆和集体荣誉之间的张力。 内容涵盖了师生关系、课堂管理、评估标准以及跨国学生合作项目的组织技巧。我们提出了“文化敏感性教学法”，旨在帮助教师和学生识别和欣赏文化差异对学习过程的影响，从而构建更具包容性和高效性的学习共同体。 第六章：媒介传播与全球信息流动的挑战 在数字时代，跨文化传播面临新的挑战。本章审视了大众传媒、社交媒体和互联网信息传播的文化过滤效应。不同国家对新闻自由、隐私权和信息审查的态度差异，直接影响了全球信息流动的透明度和公正性。 我们探讨了“全球化文化”（Global Culture）的形成与抗拒，分析了文化帝国主义的担忧，以及地方文化如何通过媒介进行抵抗和重塑。案例研究包括社交媒体上表情符号（Emoji）的跨文化误读，以及国际新闻报道中叙事框架的文化偏见。 第七章：跨文化调适与沟通技巧提升 本章提供了一系列实用的沟通工具箱，帮助读者提高自身的跨文化交际能力（Intercultural Competence）。我们提出了一个能力模型，包括：文化认知（Knowledge）、文化理解（Awareness）、文化情感（Attitude）和文化行为（Skill）。 关键技巧包括：有效的倾听（超越字面意义的理解）、模糊性容忍度的培养（接受不确定性）、自我监控（在交流中不断反思自身行为的影响）以及同理心的实践。本书强调，真正的跨文化能力不是学会所有文化的规则，而是拥有灵活调整自己行为的能力。 结论：迈向多元共存的未来 《跨文化交际理论与实践》总结了文化多样性既是挑战也是文明进步源泉的观点。本书不仅是一本学术参考书，更是一份行动指南，鼓励读者以开放、审慎和尊重的态度，积极参与到全球化的文化对话之中，共同构建一个更加理解和协作的世界。本书的阅读对象包括国际关系专业学生、外语学习者、跨国企业管理人员、外交人员以及所有致力于提升个人全球视野的社会成员。
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专业词汇量捉鸡……
评分内容还行吧，英国A-Level的复习资料，以前高中的时候和生物课本搭配着看。
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评分内容还行吧，英国A-Level的复习资料，以前高中的时候和生物课本搭配着看。
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