具体描述
本书以分项讲解的形式对初中英语语法进行了系统的归纳和总结，对初中学生在英语学习过程中可能遇到语法重点和难点进行了解释和说明。此外，本书在每章后都精选了一些相关的语法练习，并附有参考答案，以便学习者及时检查自己对语法知识的理解和运用，达到学以致用的目的。本书适合初中学生和英语自学者在学习基础英语语法时使用，同时也可作为初中英语教师的教学参考资料。
《古代汉语词汇演变探源》 图书简介 一、 本书的立足点与研究视野 本书旨在深入探讨古代汉语词汇在历史长河中的流变轨迹与内在驱动力。我们摒弃对孤立词汇的碎片化考察，而是将词汇的演变置于社会结构、文化思潮、技术发展乃至语音变迁的宏大历史背景之中。本书的核心目标是构建一个系统的词汇史框架，揭示“古今异义”、“词义侧化”乃至“词形消亡”背后的深层历史逻辑。 我们将目光聚焦于先秦至魏晋南北朝这一关键的历史断代，这一时期是中国古代社会形态经历深刻变革的时期，也是汉语词汇体系形成与初步定型的关键阶段。我们力求从历代典籍、地方志、碑刻文书乃至出土简帛中，遴选出具有代表性、且演变脉络清晰的词汇群进行剖析。 二、 词汇演变的驱动力探析 本书将古代汉语词汇的演变归纳为内源性驱动与外源性冲击两大方面，并分别进行了细致的论证： 1. 语音的磨损与语义的扩张（内源性） 语言内部的音系结构变化，如声母、韵尾的脱落或弱化，往往是导致词汇结构简化的重要因素。我们详细分析了“同音相混”现象如何催生词义的泛化或分化。例如，探讨了某些双音节词在口语中简化为单音节后，如何重新吸纳新的语义，或与原有的单音节词产生竞争关系。 同时，基于“经济原则”和“求简趋易”的心理，我们考察了词语的词义侧化现象。大量篇幅用于分析那些原本具有多重义项的词汇（如“走”、“孰”、“弗”），是如何在特定的语用环境中被固定化、窄化为一个核心意义，并最终影响其现代汉语形态的。 2. 社会结构与生活方式的重塑（外源性——社会层面） 社会制度的更迭直接影响了核心政治、法律、伦理词汇的命运。 职官体系的变迁： 考察秦汉“郡县制”取代“封建制”后，与官职相关的词汇（如“卿”、“大夫”、“士”）在含义上的层级固化或贬值过程。 礼乐制度的演进： 分析周代雅言中用于区分等级和仪式的词汇，在春秋战国“礼崩乐坏”后，如何被更具描述性的、世俗化的新词所取代。 农业与手工业的进步： 针对工具、技术用语，我们选取了冶金、纺织、水利等领域的代表性词汇，追踪它们如何从具体指称对象（指物词）逐渐演变为抽象概念或形容词。 3. 思想文化的渗透与交融（外源性——思想层面） 先秦诸子百家争鸣是汉语思想词汇的“大爆炸”时期。本书重点剖析了儒、道、墨、法等学派如何“盗用”或“重塑”了日常词汇，使其承载了特定的哲学内涵。 “道”的哲学化： 考察“道”字如何从先秦的“道路”、“言说”的本义，被老庄哲学提升到宇宙本体论的高度。 概念的对立与统一： 分析“仁义”、“阴阳”、“虚实”等核心哲学范畴的词汇是如何在不同学派的辩论中被精确化、乃至产生对立的语义场。 三、 词汇类型的个案精研 本书摒弃全面罗列的弊病，选取了三类具有高度研究价值的词汇类型进行深度挖掘： 1. 方言的“孤岛”与借用： 关注南方少数语支（如吴语、楚语残余）中保留的、但在中原雅言中已消亡的古代词汇，并考察其在历史上的传播路径。 2. 异族文化交流的印记： 魏晋南北朝时期，佛教传入对汉语词汇产生了颠覆性影响。本书集中分析了与佛教义理相关的梵语、巴利语借词的音译、意译策略，以及它们如何被“汉化”并融入汉语的抽象思维体系（如“般若”、“涅槃”等）。 3. 称谓的“去人化”： 考察古代人际称谓的复杂性（如自称、尊称、谦称），以及随着社会交往的简化，大量繁复的称谓词汇如何被更简洁的代词或泛指词所取代的历程。 四、 研究方法与史料基础 本书的研究方法建立在历史比较语言学和语料库分析的基础上，主要依据以下几类史料： 先秦典籍： 《诗经》、《楚辞》、诸子散文（侧重词义的原始形态）。 秦汉文献： 隶书碑刻、出土简牍（侧重口语和行政用语的即时性）。 中古音韵学著作： 借助《切韵》、《广韵》等韵书，回溯中古音系，以验证词汇在语音上的演变阶段。 魏晋志怪小说与笔记： 考察世俗文化中词汇的灵活运用和俚语的渗透。 通过对这些多元史料的交叉印证，本书力求呈现一个既有宏观理论高度，又不乏微观文本支撑的古代汉语词汇演变图景。本书不仅是对词汇史的梳理，更是对中国古代社会文化变迁的侧面书写。
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