在使用《英语阅读教程》的过程中，应从学生的实际水平出发，指导学生循序渐进地阅读各类题材的读物。第一学期阅读速度的起点为每分钟120个单词，逐渐提高，理解准确率为70%．第二学期阅读速度则从每分钟140个单词开始，逐渐达到每分钟180个，最后应达到约220个单词左右的阅读速度，理解准确率不低于75%。在课堂教学中，教师应按泛读课教学大纲的综合要求，结合教材的特点，采取灵活多样的教学方法。同时要通过各种方式对学员进行测试和检查，以了解学员对阅读内容的掌握程度和存在的问题，及时采取改进措施。
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