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目录信息
历史之旅寻幽
由野蛮走向文明
从猿群中走来
现代人种和语言
人类历史的童年
人类文明的曙光
尼罗河的恩赐
王权与法老――国家的象征
巍峨的金字塔
太阳神之争
――神灵背后的统治权之争
西亚的拓荒者
无史书的上古印度
阿育王――统一印度的伟大帝王
普渡众生――佛教的产生与发展
欧洲文明的摇篮
众神注视下的桃源生活
霸权争夺战
特洛伊重见天日
东方的黎明
殷墟面面观
人间沧桑
称霸地中海的大国
――古代罗马
上帝的福音
罗马帝国的兴衰
阴霾惨寰――中世纪的欧洲
封建的枷锁――西欧封建采邑制
最大的宗教战争
――十字军东征
地理大发现
西班牙帝国的兴亡
德国宗教改革和农民战争
暴风飓雨―― 近代的欧洲
沉寂世界第一炮
――英国资产阶级革命
将封建专制砸得粉碎
――法国大革命
拿破仑帝国的兴亡
嗜好侵略扩张的沙皇俄国
欧洲的腾飞――工业革命
社会主义的理论与实践
从波斯帝国到奥斯曼土耳其
――西亚北非地区大国的兴衰
新月的召唤――伊斯兰教
突厥骑兵闯西亚
――奥斯曼土耳其帝国的兴衰
屡遭外族入侵的印度次大陆
印度――由分裂走向统一
英国王冠上的明珠
――不列颠在印度的统治
东亚两千年
封建社会的确立
历史简述
七大古都与历代疆域
民族大家庭
思想上的儒学独尊
科技之花
朝鲜、日本概况
短命的秦王朝
繁荣稳定的两汉社会
魏晋南北朝――民族大融合
隋唐盛世
积贫积弱的两宋
盛极一时的蒙元帝国
封建社会由鼎盛走向衰落的明清时代
近代中国的屈辱与奋发图强
辛亥革命的前前后后
三千里锦绣河山
大和民族的光辉历程
美洲――印第安人的家园
太阳神的子孙――美洲的土著文化
粉碎殖民的枷锁
――拉丁美洲的独立运动
美国的崛起
风云际会的现代世界
主要资本主义国家概况
大萧条与世界大战
战后格局新变化
科技的进步
第一次世界大战
列宁与十目革命
希特勒与纳粹德国
第二次世界大战
· · · · · · (收起)
读后感
小学六年级的时候买的书了，当初买的时候同学们都说我疯了，六十八元一本的书对于我们当时(1996年)小学生的零花水平来说是笔大数目了，不过在我看来，是相当的值得的～现在这本书的封面已经快脱落了～主要是因为这书过于大和重。对于当时我们只能从课本中参阅的历史来讲，这本...
评分小学六年级的时候买的书了，当初买的时候同学们都说我疯了，六十八元一本的书对于我们当时(1996年)小学生的零花水平来说是笔大数目了，不过在我看来，是相当的值得的～现在这本书的封面已经快脱落了～主要是因为这书过于大和重。对于当时我们只能从课本中参阅的历史来讲，这本...
评分小学六年级的时候买的书了，当初买的时候同学们都说我疯了，六十八元一本的书对于我们当时(1996年)小学生的零花水平来说是笔大数目了，不过在我看来，是相当的值得的～现在这本书的封面已经快脱落了～主要是因为这书过于大和重。对于当时我们只能从课本中参阅的历史来讲，这本...
评分小学六年级的时候买的书了，当初买的时候同学们都说我疯了，六十八元一本的书对于我们当时(1996年)小学生的零花水平来说是笔大数目了，不过在我看来，是相当的值得的～现在这本书的封面已经快脱落了～主要是因为这书过于大和重。对于当时我们只能从课本中参阅的历史来讲，这本...
评分小学六年级的时候买的书了，当初买的时候同学们都说我疯了，六十八元一本的书对于我们当时(1996年)小学生的零花水平来说是笔大数目了，不过在我看来，是相当的值得的～现在这本书的封面已经快脱落了～主要是因为这书过于大和重。对于当时我们只能从课本中参阅的历史来讲，这本...
用户评价
《社会历史博物馆》这本书，让我对“物”与“人”之间的关系有了全新的认识。作者以博物馆中的一件件展品为切入点，深入挖掘了它们背后所承载的社会意义、文化内涵以及人类情感。我尤其被书中关于“衣物与身份”的讨论所吸引。书中展示了不同时期、不同社会阶层的衣物，并通过这些衣物，讲述了人们如何通过服装来表达自己的身份、追求时尚、甚至进行社会抗争。比如，一件曾经被认为是“反叛”的服饰，在博物馆的展陈中，被赋予了打破常规、追求自由的象征意义。作者通过对这些细节的解读，让我看到了服装不仅仅是蔽体之物，更是个体与社会互动、时代精神体现的重要载体。它让我明白，每一个看似普通的物品，都可能蕴藏着一段跌宕起伏的历史，都可能是一个时代的缩影。这本书就像一把钥匙，为我打开了理解历史的另一扇门，让我开始用一种全新的、更具人文关怀的视角去审视那些被摆放在展柜里的“老物件”。
评分我一直认为，历史的魅力在于它的复杂性和多样性，而《社会历史博物馆》这本书，恰恰展现了这一点。作者并没有局限于单一的视角或叙事模式，而是通过对不同国家、不同文化背景下博物馆的案例分析，呈现了历史解读的多元化和包容性。我尤其被书中关于“跨文化交流与博物馆”的章节所吸引。作者探讨了不同文明之间的相互影响，以及博物馆如何在促进跨文化理解中发挥作用。例如，书中讲述了一个国家如何通过展示古代贸易路线上的文物，来反映不同民族之间的交流与融合，以及这些交流如何塑造了当时的社会文化。这种全球化的视角，让我看到了历史的长河是如此波澜壮阔，不同文明的火花是如何交织在一起，共同谱写了人类文明的篇章。这本书让我对历史的理解更加开阔，也对不同文化之间的交流与互鉴有了更深刻的认识。
评分《社会历史博物馆》这本书，我刚翻开的时候，还以为会是一本枯燥乏味的学术专著，毕竟“社会历史博物馆”这个名字听起来就带有一种庄重而又疏远的距离感。然而，随着阅读的深入，我却发现自己完全被吸引住了，仿佛置身于一个生动鲜活的过去之中。作者并没有采用流水账式的叙述，而是巧妙地将历史事件、社会变迁与博物馆的展陈方式相结合，让那些冰冷的史料变得有温度、有故事。举个例子，书中在描述某个时期的社会风貌时，并没有简单地罗列当时的服饰、建筑风格，而是通过对博物馆里一件件展品的细致解读，比如一枚斑驳的铜币，一件磨损的陶器，甚至是当时人们写下的简短书信，来勾勒出那个时代的日常生活图景。我尤其喜欢其中关于“记忆的载体”这一章节，作者深刻地探讨了物质遗存如何成为承载集体记忆的载体，以及博物馆在其中扮演的关键角色。那些原本可能被遗忘的细节，在作者的笔下重新焕发了生机，让我对历史的理解不再局限于宏大的叙事，而是深入到普通人的生活轨迹之中，感受到历史的厚重与复杂，同时也体会到人类文明传承的珍贵。这本书不仅仅是在介绍博物馆，更是在讲述我们如何通过博物馆来认识自己，认识我们从何而来。
评分《社会历史博物馆》这本书，让我深刻体会到了“过去”对于“现在”的重要性。作者在书中，通过对博物馆展陈内容的细致梳理，阐释了历史如何影响着我们当下的生活，以及我们如何通过博物馆来理解和塑造我们与过去的关系。我特别欣赏书中关于“遗产的再利用”的探讨。作者举例说明，一些废弃的工业建筑，通过博物馆的改造和再利用，不仅获得了新的生命，更成为了城市文化记忆的重要载体。例如，一个旧的纺织厂，经过改造后，成为了展示该地工业发展历史的博物馆，它不仅保留了历史的原貌，更让人们了解了当年的生产场景和工人们的生活状态。这种将历史遗迹与当代生活相结合的方式，让我看到了历史的活力和生命力。它让我明白，过去并非已经逝去，而是以各种形式存在于我们的身边，而博物馆正是连接我们与这些“过去”的重要桥梁。
评分我一直对历史中的“误读”和“重塑”充满了好奇，《社会历史博物馆》这本书，恰恰满足了我这份探索欲。作者并没有刻意去美化历史，而是以一种坦诚的态度，揭示了博物馆在历史解读过程中可能存在的偏差和主观性。他深入分析了不同历史时期，不同政治背景下，博物馆展陈内容的变化，以及这些变化背后所折射出的社会思潮和权力运作。书中有一个章节，详细剖析了某个国家如何在其民族主义情绪高涨的时期，将一些历史事件进行“英雄化”或“妖魔化”的解读，从而服务于当下的政治目的。我印象深刻的是，作者通过对比同一历史事件在不同时代博物馆中的呈现方式，揭示了历史叙事是如何随着时间、空间和权力结构而不断演变的。这种对历史“建构性”的深刻洞察，让我对以往所接触到的历史知识产生了新的思考。它教会我，在欣赏博物馆的精美展陈时，也要保持一份警惕和审视，去探究那些被隐藏的视角和被省略的故事。
评分我常常在想，是什么让一座博物馆能够如此深刻地触动人心？《社会历史博物馆》这本书，在这一点上给了我极大的启发。作者并非仅仅在堆砌事实，而是像一位技艺精湛的导游，带领我穿梭于历史的长廊。他对博物馆展陈逻辑的分析，让我看到了策展人是如何通过精心设计的叙事线索，将分散的历史碎片串联起来，形成一个有机的整体，从而引导观众进行思考和对话。书中的一个段落，描绘了某个博物馆如何通过“无声的对话”来呈现殖民时期当地居民的生活，我至今记忆犹新。那里的展品，可能是被殖民者掠夺来的工艺品，也可能是当地居民在压迫下偷偷保留的器物，作者通过对这些物品背后故事的挖掘，展现了那个时代复杂而又充满张力的社会关系，以及普通人在历史洪流中的挣扎与抗争。这种“见物思人，触物伤情”的阅读体验，让我对历史的感受更加立体和深刻。我开始意识到，博物馆并不仅仅是存放古董的仓库，它更是一个文化交流的平台，一个反思过去的镜子，一个连接现在与未来的桥梁。读完这本书，我对参观博物馆的视角也发生了根本性的改变，我不再是那个被动接受信息的人，而是一个主动探索、主动提问的参与者。
评分《社会历史博物馆》这本书，与其说是一本关于博物馆的书，不如说是一本关于人类如何理解和传承自身文明的读物。作者以一种非常人性化的视角，探讨了博物馆在构建社会认同和文化记忆中所扮演的角色。他没有回避历史的复杂性，甚至大胆地触及了一些敏感的议题，例如在某个民族国家崛起的过程中，博物馆是如何通过选择性地展示历史，来塑造国家叙事的。我特别欣赏书中对“叙事权力”的探讨，它让我明白，我们所看到的历史，往往是经过选择、重构和解读的，而博物馆正是这种解读过程的重要场所。书中举了一个关于某个国家如何通过展示其工业革命的辉煌成就，来掩盖早期工业化过程中工人阶级所遭受的剥削和苦难的例子，这让我深思。这不仅仅是关于历史的展示，更是关于历史如何被“讲述”和“遗忘”的问题。这本书让我更加警惕，在接受任何形式的历史叙事时，都要保持批判性思维，要去探究那些被隐藏起来的声音和视角。它是一本让我“学以致用”的书，让我对未来的每一次博物馆之行都充满了期待和审视。
评分《社会历史博物馆》这本书，给我带来的最大惊喜，便是它所展现出的历史的“温度”。作者并非用冰冷的学术语言去描述历史的宏大进程，而是通过一件件充满故事的展品，去触碰那些被时间尘封的细微之处。我特别喜欢书中关于“个人记忆与集体记忆的交织”的章节，作者探讨了博物馆如何通过收集和展示普通人的物品，比如家庭相册、情书、日记本等，来重现那些属于我们自己祖辈的时代故事。书中有一个例子，讲述了一个家庭如何将祖传的缝纫机捐赠给博物馆，而这台缝纫机，在那个特殊的年代，不仅仅是一件工具，更是家庭生计的保障，是母亲辛勤付出的见证。通过这台缝纫机，作者串联起了几代人的生活轨迹，以及社会变迁对普通家庭命运的影响。这种从微观的个人故事切入，折射出宏观社会历史变迁的叙事方式，让我感到非常亲切和感动。它让我意识到，历史并非遥不可及，它就蕴藏在我们身边，就存在于那些被珍藏的物件之中，以及那些代代相传的故事里。
评分我一直认为，真正的历史教育，不仅仅是知识的灌输，更是情感的共鸣和价值的传递。《社会历史博物馆》这本书，在这一点上做得尤为出色。作者通过对博物馆叙事策略的深入分析，揭示了博物馆如何能够有效地激发参观者的情感，让他们与历史产生连接。书中有一个关于“灾难记忆”的章节，作者描绘了一个博物馆如何通过展示战争遗物、幸存者口述历史等方式，来唤起人们对和平的珍视和对战争的反思。我被书中一段关于某个博物馆如何利用残破的玩具和写满童真的信件，来讲述孩子们在战争年代的苦难和坚韧的描述深深打动。这种情感的触动，远比任何枯燥的史实陈述来得更深刻、更持久。它让我意识到，博物馆不仅仅是教育机构，它更是一个能够抚慰心灵、唤醒良知的场所。这本书让我对博物馆的功能有了更深层次的理解，它不仅仅是记录历史，更是塑造未来。
评分我一直认为，历史是鲜活的，它不应该被束之高阁，成为只有少数专家才懂的冷门知识。《社会历史博物馆》这本书，恰恰印证了我的这一想法，并且以一种令人惊喜的方式将其展现出来。作者在书中，巧妙地将博物馆的展陈艺术与历史学研究相结合，将那些静态的展品赋予了动态的生命力。比如，书中有一章节详细介绍了某个地区在发生重大社会变革时，博物馆是如何迅速调整展陈内容，以反映时代发展的。我尤其被书中关于“活态博物馆”的讨论所吸引，作者探讨了如何通过场景复原、角色扮演、互动体验等方式，让参观者身临其境地感受历史。书中描绘了一个博物馆如何利用当时的服饰、器物、音乐甚至气味，来重现一个特定时代的市井生活，让参观者仿佛穿越回了过去，与历史人物进行“零距离”的接触。这种体验式的学习方式，不仅有趣，而且更能触及情感深处，让人对历史产生更深刻的共鸣。这本书让我看到了博物馆的无限可能，它不仅仅是一个展示过去的场所，更是一个连接人与历史、唤醒集体记忆的生动载体。
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