一课3练

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出版者:延边教育出版社
作者:周霞 本册
出品人:
页数:100
译者:
出版时间:2005-6
价格:8.00元
装帧:
isbn号码:9787543742673
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 同步练习
  • 课后辅导
  • 基础训练
  • 三年级
  • 四年级
  • 五年级
  • 六年级
  • 高效学习
  • 名师推荐
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具体描述

丛书特点: 新颖性:以题为

《一课3练》是一本旨在提升学生学习效率和掌握能力的实用型教辅读物。本书紧密围绕学科核心知识点,精选了大量经过严谨设计和反复验证的练习题,力求做到“一课一练,巩固基础;一课二练,拓展思维;一课三练,拔高能力”。 本书的编写理念源于对当前教育现状的深刻洞察,特别关注学生在课堂学习与课后巩固之间的衔接问题。许多学生在课上能够理解老师的讲解,但面对相似或稍有变通的练习时,却容易出现知识点掌握不牢固、解题思路不清、甚至出现思维定势等问题。针对这些痛点,《一课3练》精心构建了由浅入深、由易到难的练习体系。 结构设计: 每节课的练习都严格遵循“三阶递进”的原则: 第一阶:基础巩固。 这一阶段的练习主要围绕课本上的核心概念、基本公式、重要定义展开。题目形式多样,包括选择题、填空题、判断题等,旨在帮助学生快速回忆和复习本节课所学的知识点,确保基础概念的准确理解和记忆。这部分练习的目标是让学生“听懂了,会做了”,建立起扎实的知识基石。 第二阶:能力拓展。 在基础巩固的基础上,本阶练习开始引入一些需要学生运用所学知识解决稍复杂问题的题目。这些题目可能涉及到知识点的综合运用、不同概念之间的联系、简单的分析推理等。目的是引导学生跳出死记硬背的模式,学会灵活运用知识,初步培养分析问题和解决问题的能力。例如,在数学学习中,这一阶段的题目可能会出现一些需要结合两个或三个知识点才能解答的应用题;在语文学习中,可能会出现对某个文学概念进行深入解读或比较的文章片段。 第三阶:拔高提升。 这是《一课3练》的特色所在。本阶练习精选了具有挑战性的题目,旨在激发学生的思考潜能,培养其创新思维和综合运用能力。这些题目可能来自各类竞赛、名校试题,或经过改编的具有一定难度的变式题。它们往往需要学生具备更强的逻辑推理能力、归纳总结能力、迁移应用能力,甚至是跨学科的知识整合能力。完成这一阶段的练习,能够显著提升学生的解题技巧和思维的深度、广度,为应对更高级别的学习和考试打下坚实基础。 内容特色: 1. 紧扣课标,与时俱进: 本书内容严格按照国家课程标准编写,紧跟最新的教学改革方向,确保所选题目覆盖了教学大纲的重点和难点。同时,我们也会根据学科的发展和教学的实践反馈,对练习内容进行适时更新和优化。 2. 精选题目,考练结合: 每一道题目都经过层层筛选,既有典型的例题,也有具有代表性的考题,确保练习的有效性和针对性。本书的练习题型全面,涵盖了初高中及大学基础课程中常见的各类题型,力求为学生提供全方位的练习机会。 3. 详尽解析,透彻讲解: 区别于市场上许多只提供答案的教辅,《一课3练》为每一道题目都提供了详细的解析。解析不仅给出正确答案,更重要的是分析解题思路、关键步骤、易错点以及可能的其他解法。力求让学生“知其然,更知其所以然”,真正理解题目背后的数学思想、语文逻辑或科学原理。 4. 错题集、反思录: 本书鼓励学生建立自己的错题本和学习反思录。《一课3练》特别设计了留白区域,方便学生记录解题过程中遇到的困难、自己的错误思路以及从解析中学到的新方法。通过反复回顾和分析错题,学生能够更好地查漏补缺,避免犯同样的错误,形成有效的学习闭环。 5. 针对性强,分类明确: 本书根据不同学科的特点,对练习题进行了科学的分类。例如,在数学学科,可能按知识点、题型(如方程、几何、函数等)进行划分;在语文科目,可能按文言文、现代文阅读、写作等进行细分。这使得学生可以根据自身薄弱环节,进行有针对性的练习,提高学习效率。 使用建议: 《一课3练》的最佳使用方式是将它与日常的课堂学习相结合。在老师讲解完一个知识点后,立即进行第一阶的练习,巩固基础;稍作休息或在当天晚上的复习时间,完成第二阶的练习,拓展思路;遇到有挑战性的题目,可以先独立思考,实在解决不了再参考解析,并认真研究解析中的方法和技巧,完成第三阶的挑战。 同时,本书也适合作为课外辅导、考前冲刺的利器。学生可以根据自己的学习进度和复习计划,选择性地进行练习。特别是对于准备参加各类升学考试或学科竞赛的学生,本书第三阶的拔高练习将是宝贵的训练资源。 我们相信,《一课3练》将成为您在学习道路上的得力助手,帮助您在知识的海洋中乘风破浪,取得优异的成绩。

作者简介

目录信息

第1章 实数 1.1
平方根
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我一直是个喜欢钻研知识的人,但如何有效地将所学知识转化为自身能力,却是我一直以来困扰的问题。直到我遇到了《一课3练》这本书,我才找到了解决之道。它不仅仅是一本关于学习方法的书,更是一本关于如何“深度学习”和“主动学习”的指南。书中对“学习策略”的详细分析,让我意识到过去我之所以学习效率不高,很大程度上是因为我缺乏系统性的学习策略。我尤其欣赏书中关于“自我反思”的强调,它鼓励我们不断审视自己的学习过程,找出不足,并加以改进。这是一种非常宝贵的学习习惯,能够帮助我们持续地进步。《一课3练》提供的练习方法,都非常注重培养学习者的“元认知”能力,也就是学会如何学习。我尝试了书中关于“费曼学习法”的练习,我发现当我尝试用最简单的语言向别人解释一个概念时,我才能真正地理解它。这种方式不仅巩固了我的知识,还提升了我的表达能力。这本书的语言风格也极为流畅,充满启发性,让你在阅读的过程中,不仅能够学到知识,还能获得一种内在的驱动力。我非常确信,《一课3练》将会成为我学习道路上的一位良师益友,它将帮助我不断超越自我,实现更高效的学习。

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自从我开始深入研究《一课3练》这本书,我的整个学习状态都有了翻天覆地的变化。我一直认为,学习是一个需要策略、需要方法、更需要持之以恒的过程。而这本书恰恰提供了一个非常全面的指导框架,它不仅仅是一本“how-to”的书,更像是一位循循善诱的老师,引导你一步步走向更高效的学习。我最喜欢的是书中关于“学习曲线”的分析,以及如何根据不同的学习曲线来调整自己的学习策略。这一点非常有洞察力,让我意识到原来自己在某些时候之所以感到吃力,并不是因为自己不够聪明,而是因为我没有找到最适合自己学习曲线的节奏。《一课3练》中的各种练习方法,都是基于科学的学习原理设计的,它们能够帮助你更有效地记忆、理解和应用知识。我尤其对书中关于“主动式复习”的建议印象深刻,过去我总是被动地回顾笔记,但这本书教我如何通过提问、讲解、以及实际操作来主动地激活我的记忆,这种方式效率之高,是我之前从未体验过的。而且,书中还穿插了许多真实案例,这些案例都极具说服力,让我看到了这些学习方法在实际应用中的强大效果。我开始尝试将书中的方法应用到我的工作中,效果立竿见影,我发现自己解决问题的能力和学习新技能的速度都有了显著的提升。这本书就像是我学习道路上的一盏明灯,照亮了我前进的方向,让我对未来的学习充满了信心。

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作为一名长期在职场奋斗的人,我深知持续学习的重要性,但常常面临时间有限、精力分散的问题,导致学习效果不佳。直到我偶然间发现了《一课3练》这本书,我才找到了突破口。它提供的学习方法,简直是为我这样时间宝贵的人量身定制的。书中没有空泛的理论,而是充满了非常具体、可操作的练习和策略。我尤其喜欢书中关于“碎片化时间利用”的章节,它教我如何将零散的时间转化为有效的学习机会,并且能够有所收获。过去我总是觉得学习需要大块的时间,现在我意识到,只要方法得当,即使是几分钟的时间也能产生巨大的学习效应。《一课3练》中的练习方法,都非常注重引导你去主动思考,并且将所学知识与实际应用相结合。我尝试了书中关于“知识可视化”的练习,我发现通过制作思维导图和流程图,我能够更清晰地梳理复杂的信息,并且更容易记忆。这本书的写作风格也极其吸引人,它充满了智慧和洞察力,让你在阅读的过程中,既能获得知识,又能得到启发。我非常期待能将书中介绍的这些高效学习方法,融入到我的工作和生活中,相信它会极大地提升我的学习效率和解决问题的能力。

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老实说,我是一名“终身学习者”,并且一直在寻找能够提升我学习效率的有效工具和方法。偶然的机会,我接触到了《一课3练》这本书,它给我带来的惊喜和启发是难以言喻的。这本书不仅仅是在传授学习技巧,更是在重塑我对学习的认知。我特别欣赏书中对于“构建知识体系”的详细阐述,它教我如何将零散的知识点串联起来,形成一个有机的整体。过去我常常顾此失彼,学了新的知识,旧的知识就忘得差不多了。《一课3练》则提供了一套系统的方法,帮助我巩固和深化已有的知识。书中关于“深度学习”的分析,让我意识到,我们不应该只满足于表面上的理解,而是要追求对知识的深层把握。我尝试了书中关于“提问式学习”的练习,我发现通过不断地向自己提问,并主动去寻找答案,我能够更深刻地理解知识,并且记忆也更加牢固。这本书的语言风格非常亲切自然,没有冗余的理论堆砌,而是充满了实践性的指导,让你在阅读的过程中就能动手尝试,并且感受到学习的乐趣。我坚信,《一课3练》将会是我在学习道路上的一位重要伙伴,它将帮助我不断攀登知识的高峰,并且享受这个过程。

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在我看来,《一课3练》这本书不仅仅是一本关于学习方法的书,更是一本关于如何成为一个终身学习者的指南。我过去也读过不少学习类的书籍,但很多都只是泛泛而谈,或者提供一些零散的技巧。《一课3练》则不一样,它提供的是一个完整、系统化的学习框架。它从理解、记忆、应用、反思等多个维度,为我们提供了详实的指导。我尤其欣赏书中关于“知识迁移”的探讨,它不仅教你如何掌握知识,更教你如何将所学的知识灵活运用到不同的场景中。这一点对于我这样一个需要不断学习新技能的人来说,简直是太重要了。我尝试了书中关于“主题式学习”的练习,通过将相关知识点联系起来,我发现自己对知识的理解更加深入,而且也更容易记忆。这本书还强调了“犯错”在学习过程中的积极作用,它鼓励我们不怕犯错,而是从错误中学习,不断完善自己。我过去总害怕犯错,这反而限制了我学习的积极性。《一课3练》这本书就像一位智慧的引路人,它帮助我打破了学习的桎梏,让我能够以更开放、更积极的心态去面对学习。我能够预见到,这本书将会伴随我走过漫长的学习之路,成为我不断进步的强大助力。

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坦白说,我是一个对新知识有着极度渴求的人,但常常发现自己学的快,忘得也快,这种“低效勤奋”的状态让我非常苦恼。直到我偶然间接触到了《一课3课》这本书,我才看到了希望的曙光。这本书的独特之处在于,它不仅仅是提供一些学习技巧,而是从更深层次的认知规律出发,为你构建一个科学、高效的学习体系。我特别欣赏书中关于“知识的记忆曲线”以及如何对抗遗忘的详细论述。它提供的练习方法,都非常有针对性,能够帮助你在最恰当的时机,巩固和深化你所学的知识。我尝试了书中关于“间隔重复”的练习,我发现自己的记忆效率相比过去有了质的飞跃,那些曾经难以记住的知识点,现在变得易如反掌。而且,《一课3练》的书写风格也非常吸引人,它充满了启发性的见解,让你在阅读的过程中,不仅能够获得实用的学习方法,还能激发你对知识本身的兴趣。我非常期待能将书中介绍的这些高效学习理念,融会贯通并运用到我的日常学习和工作中,相信它会为我的知识储备和能力提升带来巨大的改变。

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说实话,在决定购买《一课3练》之前,我曾犹豫了很久。市面上关于学习方法的书籍琳琅满目,很多也都冠冕堂皇, promises 诸如“让你快速掌握任何知识”之类的承诺,往往到头来却让人失望。但《一课3练》给我的感觉是截然不同的。它没有夸大其词,而是娓娓道来,用一种非常扎实和科学的方式,告诉你如何真正地“学”会一样东西。我特别欣赏书中关于“间隔重复”的详细讲解,以及如何将这一理论应用到实际学习场景中。书中提供的各种练习方法,不仅仅是机械的重复,而是让你在每一次练习中都能有新的发现和提升。我过去总觉得学习效率不高,很大一部分原因在于我的练习方式太单一,缺乏变化。而《一课3练》就像是一个宝藏,里面藏着各种各样有趣且有效的练习方式,让你在不知不觉中就巩固了知识,并且还能激发你对知识本身的兴趣。更让我惊喜的是,这本书还探讨了如何培养学习的“元认知”能力,也就是学会如何学习。这一点非常关键,因为它能让你不仅仅依赖书本,更能主动地去优化自己的学习策略。我尝试了书中一些关于“费曼技巧”的练习,效果确实惊人,我发现自己能够用更简单易懂的方式向别人解释复杂的概念,这本身就是一种极强的学习证明。这本书不是让你成为一个被动的知识接受者,而是让你成为一个主动的知识创造者。

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我一直是一个对知识充满好奇心的人,但有时候,面对浩瀚的书本和纷繁的信息,总会感到无从下手,或者学了后面忘了前面。直到我遇到了《一课3练》,我才真正找到了解决这个问题的方法。这本书不是那种提供一些速成秘诀的“鸡汤”,而是以一种非常系统和科学的方式,为你构建一个坚实的学习基础。书中对“知识内化”的探讨,让我深刻地认识到,死记硬背是多么无效的学习方式。《一课3练》提供的练习方法,都非常注重引导你去理解知识的底层逻辑,去构建属于自己的知识体系。我特别喜欢书中关于“反思性学习”的章节,它鼓励你去回顾自己的学习过程,找出其中的不足,并且不断地去优化。这是一种非常宝贵的学习习惯,能够帮助你持续进步。我尝试了书中一些关于“自我提问”的练习,我发现当我尝试去问自己问题,并且找到答案时,对知识的理解就变得无比深刻,而且记忆也更加牢固。这本书的语言风格也非常亲切,就像是一位经验丰富的导师在和你交流,让你在阅读的过程中感到轻松自在,并且充满启发。我不得不说,《一课3练》这本书改变了我对学习的认知,它让我看到了学习的无限可能,也让我对未来的学习充满了期待。

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我一直对提升自己的学习效率颇有心得,总喜欢探索各种各样的学习方法和工具。最近偶然间接触到《一课3练》这本书,虽然我还没有完全读完,但它带给我的启发已经足够让我为之振奋。这本书不仅仅是提供一些技巧,更重要的是它建立了一种全新的学习哲学。它强调理解的深度,而不仅仅是知识的表面。我尤其喜欢它关于“主动回忆”的章节,这部分的内容让我意识到,过去我们很多死记硬背的方式是多么低效。《一课3练》提供了一套系统性的方法,指导你如何将所学内容内化,并且能够灵活运用。书中对如何构建知识体系,如何进行有效的知识输出也给出了非常详尽的指导。我尝试了书中关于“概念图”的绘制方法,发现自己对复杂概念的理解能力得到了极大的提升。过去那些晦涩难懂的书本章节,现在似乎都能被我梳理得条理清晰。而且,它还鼓励读者去反思自己的学习过程,找出适合自己的学习节奏和模式,这对于我这样一个喜欢自我探索的人来说,简直是如获至宝。这本书的语言风格也非常平实易懂,没有那些华而不实的术语,让你在阅读的过程中感受到的是一种循序渐进的引导,而非高深莫测的理论。我能预见到,这本书将会成为我未来学习道路上一个不可或缺的伙伴,帮助我更好地应对各种知识的挑战,并且享受学习的过程。

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我一直对如何高效地获取和掌握知识抱有浓厚的兴趣,并且在不断地探索各种学习方法。偶然间,我翻阅了《一课3练》这本书,顿时被它所吸引。这本书并非仅仅罗列一些学习技巧,而是从认知科学和心理学的角度,深入浅出地剖析了学习的本质。我尤其赞赏书中关于“刻意练习”的理念,以及如何将这一理念应用到日常的学习中。它教导我们如何识别自身的薄弱环节,并有针对性地进行练习,从而实现突破性的进步。我过去常常陷入“低效勤奋”的怪圈,以为只要投入足够的时间就能学得好,但《一课3练》让我意识到,练习的质量和策略才是关键。书中提供的各种练习模式,都非常巧妙地设计,能够引导你主动思考,并且深入理解知识。例如,书中关于“概念联想”的练习,帮助我构建了更丰富的知识网络,让知识点之间的关联更加清晰。这本书的语言风格也非常平实易懂,没有晦涩难懂的专业术语,让你在阅读的过程中感觉如同与一位经验丰富的导师对话,轻松地就能领会其中的精髓。我非常期待能够将书中的方法融会贯通,并且应用于我未来的学习和工作中,相信它会给我带来意想不到的收获。

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