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出版者:

作者:孙夕礼

出品人:

页数:510

译者:

出版时间:2001-11-1

价格:35.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787806641446

丛书系列:

图书标签:

• 高考
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高考二轮复习新设计・理科综合 内容概述： 本书专为参加全国普通高等学校招生统一考试（高考）的理科考生量身打造。旨在通过系统性的梳理、精炼的讲解、以及针对性的练习，帮助考生在二轮复习阶段巩固基础知识，提升解题能力，冲刺高考目标。本书内容涵盖了高考理科综合考试的三个主要科目：数学（理）、物理、化学。 数学（理）部分： 数学部分注重基础概念的精准把握与核心公式、定理的熟练运用。在二轮复习阶段，我们将重点突破考生普遍存在的薄弱环节，例如： 函数与导数： 深入剖析函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性等性质，并结合导数工具，解决函数的单调区间、极值、最值、零点问题。特别关注与导数相关的应用题，如切线方程、不等式的证明等。 解析几何： 系统回顾直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线等基本概念、方程及几何性质。强化点到直线（面）的距离、两点间的距离、弦长公式、离心率等重要公式的运用。通过经典例题与变式训练，提高考生在解析几何题中的计算能力与逻辑推理能力，尤其关注与弦、斜率、中点、面积等相关的综合性问题。 立体几何： 强调空间向量在求解线面关系（平行、垂直）和角度、距离问题中的应用。通过构建空间直角坐标系，化抽象的几何问题为具体的代数运算。同时，也注重传统几何方法的灵活运用。 概率与统计： 梳理古典概型、几何概型、离散型随机变量的分布列、期望与方差等基本概念。重点在于对实际应用题的建模能力，以及统计抽样方法、统计图表（如茎叶图、箱线图）的解读与应用。 数列： 掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式，以及裂项相消、错位相减等求和方法。重点关注数列的综合应用，如与函数、不等式、解析几何等结合的题目。 三角函数与平面向量： 熟练运用三角恒等变换公式，解决三角形中的边角关系、三角函数式的化简与求值。平面向量的线性运算、数量积及其几何意义是重点，将与解析几何、物理等学科相结合。 不等式： 掌握基本不等式、柯西不等式、 Jensen不等式等常用不等式的性质与应用。侧重于不等式的证明方法（如比较法、综合法、分析法）以及利用不等式解决函数、解析几何等问题。 复数： 掌握复数的概念、运算及其几何意义。 推理与证明： 强化逻辑推理能力，掌握归纳、演绎、反证等基本证明方法。 物理部分： 物理部分致力于帮助考生构建完整的知识体系，理解物理规律的本质，并将其应用于解决实际问题。二轮复习将聚焦于以下重点： 力学： 牛顿运动定律： 深入理解牛顿第一、第二、第三定律，并能灵活运用，分析物体在恒力、变力作用下的运动状态。重点攻克超重、失重、连接体、临界状态等复杂问题。 曲线运动与圆周运动： 掌握描述曲线运动的规律，特别是向心力的来源和分析方法，包括匀速圆周运动、非匀速圆周运动。重点关注万有引力与航天、圆锥摆、竖直面内的圆周运动等。 功和能： 深刻理解功能关系、动能定理、机械能守恒定律。熟练运用能量观点分析物理过程，解决能量转化与守恒问题。 动量： 掌握动量守恒定律及其应用，特别是碰撞、爆炸等过程。 振动与波： 理解简谐振动的特点、周期、振幅，以及机械波的传播规律、波速、频率、波长之间的关系。重点是波的干涉、衍射现象及其应用。 电磁学： 静电场： 熟练掌握电场强度、电势、电势能的概念和计算。理解电场线、等势面，并能分析带电粒子在电场中的运动。 电路： 重点是闭合电路的欧姆定律、串并联电路的分析、电功与电功率、电学仪器（如电流表、电压表）的使用。 磁场： 掌握磁感线、磁感应强度，能分析通电导线在磁场中的受力（安培力）、洛伦兹力。 电磁感应： 理解法拉第电磁感应定律，掌握感应电动势的产生条件、大小判断。重点是楞次定律的应用，以及交变电流的产生和应用。 热学： 分子动理论与内能： 掌握物体的内能与温度的关系，理解热传递的几种方式。 气体定律： 熟练掌握理想气体的状态方程（查理定律、盖-吕萨克定律、玻意耳定律）及其应用。 光学： 光的传播： 掌握光的反射、折射定律，理解光路可逆。 几何光学： 重点是透镜成像规律、光具组（如照相机、望远镜）的原理。 物理光学： 理解光的干涉、衍射、偏振现象及其规律，重点是杨氏双缝干涉。 原子物理与核物理： 原子结构： 掌握玻尔模型、能级等概念。 原子核： 理解放射性衰变（α、β、γ）、半衰期、核能等基本概念。 化学部分： 化学部分旨在引导考生回归课本，夯实基础，提升运用化学知识解决问题的能力。二轮复习将侧重于： 物质的结构与性质： 元素周期律： 熟练掌握元素周期表中的周期、族、区域划分，理解同周期、同主族元素的性质递变规律。 化学键与分子结构： 重点掌握离子键、共价键的形成，理解共价化合物、离子化合物的性质，掌握VSEPR理论预测分子几何构型。 物质的聚集态： 熟悉固、液、气三态的性质，掌握晶体、晶体类型（离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体）的性质。 元素及其化合物： 深入学习常见元素（如Na、Mg、Al、Fe、Cu、S、Cl、N、P、C、Si）及其重要化合物的性质、制备方法和应用。特别关注金属及其化合物、非金属及其化合物的学习。 化学反应与能量： 化学反应速率： 理解影响化学反应速率的因素，掌握勒夏特列原理在反应速率和化学平衡中的应用。 化学平衡： 熟练运用化学平衡常数、转化率等概念分析平衡移动。 酸碱电离与水解： 重点掌握强酸、弱酸、强碱、弱碱的定义，理解电离平衡常数、水解平衡常数，并能运用其分析溶液酸碱性。 氧化还原反应： 掌握氧化还原反应的配平方法，理解氧化剂、还原剂、氧化性、还原性。 热化学： 掌握焓变与反应热的概念，会书写热化学方程式，理解盖斯定律的应用。 有机化学： 有机物的结构与命名： 掌握常见官能团的名称、结构和性质，熟练进行有机物的命名。 同分异构体： 掌握判断同分异构体的方法。 有机反应类型： 熟练掌握取代、加成、消去、加聚、缩聚、氧化、还原等常见有机反应。 重要有机物： 重点学习烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、糖类、油脂、蛋白质、核酸等重要有机物的性质、制备与应用。 化学与可持续发展： 关注与环境保护、资源利用相关的内容，如绿色化学、能源问题等。 本书特色： 系统性强： 覆盖高考理科综合考试大纲的全部内容，并进行深度梳理和整合。 针对性高： 紧扣高考命题趋势，精选典型例题，编排由易到难、由基础到综合的练习题，重点突破学生易错、易混的知识点。 设计精巧： 采用“知识点解析 + 例题精讲 + 随堂练习 + 阶段性检测”的模式，将知识梳理、能力训练、考点预测融为一体。 讲解透彻： 语言通俗易懂，逻辑清晰，注重解题思路的引导和方法技巧的传授。 适用面广： 适合所有参加高考的理科考生，尤其适合在二轮复习阶段进行系统性提升的考生。 通过本书的学习，相信考生能够有效地梳理知识脉络，掌握核心考点，提升解题能力，最终在高考中取得优异成绩。

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老实说，我对很多高考复习资料都抱着一种“看看能不能找到一点灵感”的心态，因为很多资料要么过于陈旧，要么就是换汤不换药，内容上并没有什么真正的“新设计”。但是，《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，从名字开始就吸引了我。翻开目录，我就被它的结构安排给震撼到了。它不是按照传统的物理、化学、生物三个科目分章节进行，而是采用了“专题式”的复习模式，将跨学科的知识点进行融合和重组。例如，它有一个专题叫做“能量转化与守恒”，里面就巧妙地将物理中的能量守恒定律、化学中的热化学反应，甚至生物中的能量代谢都串联了起来。这种联系性的复习方式，真的让我耳目一新。我一直觉得，高考理综考察的不是孤立的知识点，而是对知识融会贯通的能力，而这本书恰恰抓住了这一点。它通过这种专题式设计，帮助我们看到不同学科之间是如何相互关联、相互渗透的，从而建立起更全面、更深刻的知识体系。在复习“能量转化与守恒”这个专题时，我发现书中不仅详细解析了物理中的机械能守恒、电磁能守恒，还结合了化学中的能量守恒（如焓变、熵变），以及生物中的ATP能量流动，并且通过大量的例题，展示了如何在不同学科场景下应用能量守恒的原理。这种跨学科的整合，极大地拓展了我的思维，也让我对“理科综合”这个概念有了更深的理解。

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说实话，很多时候，我们学习理科综合，都会遇到一些“瓶颈期”，感觉怎么学都进步不大，或者容易陷入思维定势。而《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，恰恰能够帮助我们打破这些僵局。它在内容设计上，非常注重“创新性”和“启发性”。例如，它会提供一些“变式训练”，通过改变题目中的条件或者问法，来考察我们对知识的灵活运用能力，避免我们形成僵化的解题模式。在讲解一些复杂的概念时，它还会引入一些“类比”或者“生活实例”，用我们熟悉的事物来解释抽象的科学原理，让我更容易理解和接受。我印象特别深刻的是，在生物的遗传变异部分，它不是简单地罗列遗传病，而是会从遗传病的发生机制、遗传方式、以及预防和治疗等方面进行深入探讨，并结合一些真实的案例分析，让我对遗传学有了更深的认识。这种“引人入胜”的设计，不仅提升了我的学习兴趣，更重要的是，它能够激发我的求知欲，让我主动去探索知识的奥秘，而不是被动地接受信息。

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我是一个比较喜欢“刨根问底”的学习者，对于一些知识点，我总想知道它背后的原理是什么，为什么会这样。《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，在这方面给了我很大的满足感。它不仅仅停留在知识点的表面，而是深入挖掘了每个知识点产生的背景、发展过程以及其内在的逻辑联系。比如，在讲解物理的电磁学时，它会从法拉第发现电磁感应现象的实验讲起，详细阐述了电磁感应的原理以及它在现代科技中的应用。在化学部分，对于一些复杂的有机合成反应，它会追溯到反应物的性质，以及反应机理的演变，让我能够理解整个反应的“来龙去脉”。生物学方面，比如在讲解细胞代谢时，它会从能量的来源和转化入手，层层深入地分析ATP的合成与分解过程，以及它在生命活动中的核心作用。这种“溯本追源”的讲解方式，不仅让我对知识有了更深刻的理解，更重要的是，它培养了我独立思考和分析问题的能力，让我在面对新的问题时，不再感到束手无策。

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我是一个对细节特别在意的人，尤其是在学习像理科综合这样的科目时。很多复习资料在讲解一些复杂的物理实验或者化学反应机理时，往往会过于简略，导致我们这些基础不够扎实的同学很难真正理解其中的原理。然而，《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，在这方面做得相当出色。它在每一个关键的实验或者概念讲解之后，都会附带一系列的“细节解析”或者“深度剖析”。这些解析不是简单的文字说明，而是会通过图文并茂的方式，甚至是一些动画演示（当然，这是我脑补的，哈哈，但那种图的绘制方式真的很有动态感），来展示实验的每一个步骤、每一个细节的原理。比如，在讲解某一个物理实验时，它会详细分析仪器误差的来源，以及如何通过调整实验条件来减小误差；在化学部分，对于一些复杂的反应机理，它会用电子转移、分子结构变化等更直观的方式来解释，让我能够清楚地看到反应是如何发生的，而不是死记硬背。这种对细节的极致追求，让我在理解那些晦涩难懂的知识点时，能够事半功倍。特别是在学习有机化学的时候，书中对于一些官能团的转化机理，会用箭头一步步指示电子的流动方向，并且会对每一步的能量变化、反应条件给出详细的解释，这让我彻底告别了“凭感觉”做题的时代，真正做到知其然，更知其所以然。

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在我看来，一本好的复习资料，除了内容本身的扎实和实用之外，其“设计感”也是非常重要的。《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，从整体的排版到细节的字体选择，再到章节之间的过渡和衔接，都展现出了一种专业和用心的设计。它没有采用那种花里胡哨、色彩斑斓的风格，而是以一种沉稳、大气、清晰的风格呈现。字体的选择舒适易读，段落之间的留白恰到好处，让我在长时间的阅读中不易感到疲劳。而且，它在知识点的呈现上，也非常注重条理性。比如，一些重要的概念，会用醒目的标题和颜色进行标注；一些公式或者定理，会用专门的框体进行突出；一些例题和解析，也会采用清晰的步骤化展示。更值得一提的是，书中很多插图和图表的设计，都非常精炼和准确，能够用最简洁的图形表达最复杂的信息，比如物理中的受力分析图，化学中的分子结构示意图，生物中的细胞结构图，都画得非常标准，而且注释清晰。这种对细节的关注，不仅提升了阅读体验，更重要的是，它能够帮助我更清晰、更直观地理解那些抽象的科学概念。

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说实话，我买过很多高考复习资料，但很多都存在一个通病，就是题目太少，或者题目质量不高，不够典型。理科综合的复习，最关键的就是要刷题，而且要刷高质量的题。《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，在这方面绝对是我的“宝藏”。它在每个知识点讲解完毕之后，都会配备大量的配套练习题，而且这些题目并非“千篇一律”，而是分为基础巩固、能力提升、拔高训练等几个层次。基础巩固的题目，能够帮助我快速检验对知识点的掌握程度；能力提升的题目，则更侧重于考察知识的运用和迁移；而那些拔高训练的题目，更是包含了很多近年来的高考真题和模拟题的经典变体，难度适中，而且非常有代表性。最让我惊喜的是，这本书的题目答案解析部分，也非常详细和到位。它不仅仅是给出正确答案，而是会分析错误选项为什么错，正确的解题思路是什么，甚至还会提示一些解题的技巧和方法。尤其是在解答一些计算题时，它会清晰地列出每一步的计算过程，并且会对一些关键步骤进行提示，让我能够找到自己出错的原因，并加以改进。我觉得，对于理科综合的复习，能够拥有这样一本题目量大、质量高、解析详实的教材，就已经成功了一半。

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我一直认为，高考复习不仅仅是知识的积累，更重要的是思维的训练和能力的培养。《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，就非常注重这一点。它在内容编排上，不仅仅是知识点的讲解和题目的练习，更重要的是，它融入了大量的“思维导图”、“解题思路分析”和“错题集锦”等板块。比如，在讲解一个复杂的物理模型时，它会提供一个清晰的思维导图，将影响因素、变量关系、分析步骤等一一呈现，帮助我构建完整的解题框架。在化学部分，对于一些常见的反应类型，它会总结出不同的解题思路，并给出具体的应用方法。生物部分，在分析一些遗传题或者代谢题时，它会引导我们如何从题干中提取关键信息，如何进行逻辑推理。而且，书中还专门开辟了“易错点提醒”和“典型错题分析”的栏目，这对于我这种容易犯低级错误的学生来说，简直是福音。它会针对性地指出我们在学习过程中容易出现的误区，并给出纠正的方法。通过这种对思维过程的强调和对易错点的梳理，我感觉自己的解题能力得到了显著的提升，不再只是机械地套用公式，而是能够更灵活、更深入地理解和运用知识。

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拿到这本《高考二轮复习新设计・理科综合》的时候，说实话，我心里是打鼓的。毕竟是二轮复习了，时间紧，任务重，而且理科综合三个科目，物理、化学、生物，哪个拎出来都是能让考生头疼的“大山”。但这本书的封面设计，那种低饱和度的蓝色搭配简洁有力的白色字体，还有那个抽象化的“新设计”图案，一股扑面而来的专业感和沉稳感就让我觉得，这应该是一本靠谱的教材。翻开第一页，那种清晰的排版，大气的字体，还有每道例题、每段讲解背后都留有相当充裕的空白，让我觉得不是那种一味堆砌知识点的“填鸭式”教材，而是真的考虑到了学生需要思考、需要做笔记、需要反复推敲的空间。我特别喜欢它在每个模块开头都会有一个“考点梳理”，用小标题、列表的形式把这一章节的核心知识点一网打尽，这对于我这种记忆力不太好，容易抓不住重点的学生来说，简直是救星。而且，这种梳理不是简单罗列，而是通过逻辑关系串联起来，让我能迅速建立起知识体系的骨架。比如在生物的遗传部分，它不是孤立地讲基因、染色体，而是从孟德尔的遗传定律开始，一步步延伸到伴性遗传、基因突变、染色体变异，整个过程就像一条清晰的逻辑链，让我能理解知识点是如何层层递进、互相影响的。这一点，我真的觉得特别赞，比很多其他教材只是简单地把知识点分章节列出来要有效得多。

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我一直觉得，高考二轮复习最需要的是“效率”。因为时间紧迫，我们不可能再像一轮复习那样，面面俱到地去钻研每一个知识点。因此，一本能够帮助我快速抓住重点、提高复习效率的资料，对我来说至关重要。《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，在这方面做得非常出色。它在每个章节的开头，都提供了一个“考点概览”，用非常简洁的语言和列表的形式，将本章节的核心考点、易考题型和命题趋势进行了梳理。这让我能够一目了然地知道这一章需要重点掌握哪些内容，以及可能会考到哪些方面。而且，它在例题的选择上，也非常有针对性，都是历年高考中出现频率较高、考察能力较强的题型，并且每道例题后面都附带了详尽的解析，让我能够迅速掌握解题方法和思路。最让我欣赏的是，书中很多知识点的讲解，都非常精炼，没有过多的废话和冗余的内容，能够直接切入核心，帮助我快速理解和记忆。这种“直击要害”的复习方式，极大地节省了我的时间，让我能够将更多的精力投入到对重点和难点的突破上。

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在高考的复习过程中，我发现很多资料在提供题目和解析的同时，往往忽略了对“解题策略”和“思维习惯”的培养。《高考二轮复习新设计・理科综合》这本书，在这方面做得非常到位。它在讲解完某个知识点后，会引导学生思考“如何解题”，而不是仅仅给出“怎么解”。例如，在物理题中，它会提示我们审题时要注意哪些关键信息，如何建立物理模型；在化学题中，它会提醒我们分析反应物和生成物的性质，如何根据反应条件推断反应类型；在生物题中，它会教我们如何利用题干中的信息进行逻辑推理，如何排除干扰项。书中还会总结一些通用的解题方法和技巧，比如“整体法”、“隔离法”、“假设法”等，并将其应用到具体的题目中进行演示。此外，它还会强调“反思”的重要性，鼓励我们在做完题后，不仅要检查答案，更要反思解题过程中遇到的困难，以及是否有更优的解题方法。这种对思维方式和解题策略的系统性指导，让我感觉自己不再是单纯地记忆知识，而是真正学会了如何运用知识去解决问题，这对于我提升综合能力非常有帮助。

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