口才训练十五讲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
刘伯奎，1948年出生，祖籍安徽萧县。1982年毕业于安徽师范大学汉语言文学专业。1993年获评外国文学副教授，1999年获评应用语言学教授。1984年起开始汉语口才交际训练实践与理论体系的创建研究，至今已出版《辩论学》、《口才与汪讲技能训练》等专著和教材多种，发表文学研究论文、翻译英语小说等已达200余万字。现为上海科技学院教授、语言学及应用语言学硕士研究生导师。
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《口才训练15讲》既包括了他们的思想、观点、智慧，也包括了他们对资料的选择。人们时时都生活在一种这样或那样的语言环境之中，人们的思考和行为深受他所处的语言环境的影响支配。创造一个有利于身心健康，有利于社会进步的积极、文明、向上的语言环境是口才训练的根本目的。口才训练是以练为主的教学活动，训练者是活动的主体，教学中我们充分发挥了学生的主体作用，同时也吸收他们参与到教材的编写中来，参与教材编写的学生教员大多有过课内外口才训练的教学实践。
具体描述
读后感
P100：为了避免鼻音，说话时嘴巴要张开，上下齿保持半厘米距离。 P106：练习用胸腹式联合呼吸，学会说话气息控制。 这本书在结构编排上是很好的，给人眼睛一亮的感觉。但是内容上，引用的资料太陈旧，需要更新一些书中案例素材。 总之，不推荐看本书，有点浪费时间。
评分P100：为了避免鼻音，说话时嘴巴要张开，上下齿保持半厘米距离。 P106：练习用胸腹式联合呼吸，学会说话气息控制。 这本书在结构编排上是很好的，给人眼睛一亮的感觉。但是内容上，引用的资料太陈旧，需要更新一些书中案例素材。 总之，不推荐看本书，有点浪费时间。
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评分P100：为了避免鼻音，说话时嘴巴要张开，上下齿保持半厘米距离。 P106：练习用胸腹式联合呼吸，学会说话气息控制。 这本书在结构编排上是很好的，给人眼睛一亮的感觉。但是内容上，引用的资料太陈旧，需要更新一些书中案例素材。 总之，不推荐看本书，有点浪费时间。
用户评价
图文借的
评分2013年7月3号借于南理工图书馆
评分很基础，只能做参考资料。
评分可以明显地看出内容被生硬地填充……
评分看了基本后悔，买了基本想退货
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