閩語新探索 在線電子書 圖書標籤: 福州話 閩語 語言學 論文集 方言 工具書
發表於2024-12-28
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2018年9月10日科研論文閱讀與寫作課程前夕讀畢,當日陳老師以《”v de a "為形容詞偏正結構說》作為論文閱讀範例。其中對a類運用“的”,b類用“口禮”或“零形式”,此處的分類需要重新思考為何可以稱為補語,分析“v de a”原因時需要避免循環論證的存在,同時明確典型動詞與典型形容詞之間的區彆在於1.及物性2.時間性這兩方麵。本書作為論文集較為鮮明的反映瞭陳老師在福州話研究領域的成績。心嚮往之,雖曾誌於此,然力終不及也,引以為憾。
評分2018年9月10日科研論文閱讀與寫作課程前夕讀畢,當日陳老師以《”v de a "為形容詞偏正結構說》作為論文閱讀範例。其中對a類運用“的”,b類用“口禮”或“零形式”,此處的分類需要重新思考為何可以稱為補語,分析“v de a”原因時需要避免循環論證的存在,同時明確典型動詞與典型形容詞之間的區彆在於1.及物性2.時間性這兩方麵。本書作為論文集較為鮮明的反映瞭陳老師在福州話研究領域的成績。心嚮往之,雖曾誌於此,然力終不及也,引以為憾。
評分2018年9月10日科研論文閱讀與寫作課程前夕讀畢,當日陳老師以《”v de a "為形容詞偏正結構說》作為論文閱讀範例。其中對a類運用“的”,b類用“口禮”或“零形式”,此處的分類需要重新思考為何可以稱為補語,分析“v de a”原因時需要避免循環論證的存在,同時明確典型動詞與典型形容詞之間的區彆在於1.及物性2.時間性這兩方麵。本書作為論文集較為鮮明的反映瞭陳老師在福州話研究領域的成績。心嚮往之,雖曾誌於此,然力終不及也,引以為憾。
評分2018年9月10日科研論文閱讀與寫作課程前夕讀畢,當日陳老師以《”v de a "為形容詞偏正結構說》作為論文閱讀範例。其中對a類運用“的”,b類用“口禮”或“零形式”,此處的分類需要重新思考為何可以稱為補語,分析“v de a”原因時需要避免循環論證的存在,同時明確典型動詞與典型形容詞之間的區彆在於1.及物性2.時間性這兩方麵。本書作為論文集較為鮮明的反映瞭陳老師在福州話研究領域的成績。心嚮往之,雖曾誌於此,然力終不及也,引以為憾。
評分2018年9月10日科研論文閱讀與寫作課程前夕讀畢,當日陳老師以《”v de a "為形容詞偏正結構說》作為論文閱讀範例。其中對a類運用“的”,b類用“口禮”或“零形式”,此處的分類需要重新思考為何可以稱為補語,分析“v de a”原因時需要避免循環論證的存在,同時明確典型動詞與典型形容詞之間的區彆在於1.及物性2.時間性這兩方麵。本書作為論文集較為鮮明的反映瞭陳老師在福州話研究領域的成績。心嚮往之,雖曾誌於此,然力終不及也,引以為憾。
福州話以及大多數閩東土語音係有一個重要的特點:一個韻母往往有兩種或三種不同的“韻母變體”,它們通常具有曆史來源一緻性,不同的變體總是分彆在不同的調類上,例如“恭、容、勇、供、共”五個字在中古同屬通攝閤口三等鍾韻,在《戚林八音》中都屬“銀”韻,在福州、異南棠口、連江曉澳三個地點音係中都歸為同一個韻母。
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