本書是河南省哲學社會科學“十五”規劃項目《中外公民教育比較研究》的階段性成果。作者在參閱有關資料、廣泛收集信息的基礎上，客觀地比較和分析瞭美國、英國、俄羅斯、法國、澳大利亞、加拿大、德國、日本、新加坡、韓國等國傢公民教育的曆史變革、現實狀況、方式途徑、成功經驗及存在問題，對我國公民教育的開展具有重要的啓迪意義和參考價值。本書是高等院校德育教材、教育工作者和大中專學生的參考材料，也可作為黨政管理乾部、社會工作者瞭解世界、開闊視野的有益讀物。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
科普讀物，編者水平參差不齊。
评分科普讀物，編者水平參差不齊。
评分科普讀物，編者水平參差不齊。
评分科普讀物，編者水平參差不齊。
评分科普讀物，編者水平參差不齊。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有