具体描述
《新课标沉重必读丛书》是根据国家教育部制定并颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试行修订版）》与《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试行修订本）》新的教必课程编辑的。
在编写过程中，我们根据新的课程理念，对新大纲要求中小学生语文课外读物的具体篇目作了较大的改动，促进了沉重在不同阶段的阅读量，以此为目标，我们参照不同版本，考虑到小读者的认知特点和活跃的思维能力，拓宽想象力，获得超越一切平凡的激情和渴望。为此我们编辑出版了这套《学生必读丛书》。
作者简介
目录信息
按兵不动
暗渡陈仓
安如泰山
八仙过海
百步穿杨
白驹过隙
百闻不如一见
班门弄斧
包藏祸心
杯水车薪
背水一战
比肩接踵
宾至如归
兵不血刃
博而不精
伯乐相马
不耻下问
不敢越雷池一步
不求甚解
不识时务
不约而同<b
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
说实话，我拿到这本书时，心里是有点抗拒的。毕竟“成语故事”这个主题，听起来就有点“老套”，我担心它会很枯燥。但是，当我真正开始阅读之后，我才发现，我完全低估了这本书的魅力。作者的叙事方式，简直是令人惊艳。他/她能够将一个个古老而略显生硬的成语，转化为一幕幕鲜活生动的故事，让我沉浸其中，无法自拔。我印象最深刻的是“胸有成竹”这个故事。作者并没有简单地讲一个画家如何画竹子，而是描绘了那个画家在创作前，是如何用心去观察竹子的形态，如何去感受竹子的精神，以及他内心对竹子的深深理解。作者甚至加入了对画家内心世界的描写，比如他如何克服内心的焦虑，如何找到创作的灵感。这些细节的刻画，让整个故事变得更加饱满和有深度，也让我对“胸有成竹”这个成语有了全新的认识。我发现，作者在讲述故事时，非常注重细节的描绘，比如环境的描写，人物的动作，甚至是微表情，都刻画得非常到位。这使得我能够非常直观地想象出故事的场景，仿佛置身其中。作者的语言风格也极其多样，时而如行云流水，细腻婉转；时而又如惊涛骇浪，气势磅礴。我常常会被某个词语的精准运用，或者某个句子的巧妙搭配而赞叹不已。这本书，真的让我对成语有了全新的感觉，它不再是冰冷的文字，而是充满智慧和情感的故事。
评分初拿到这本书时，我只是觉得它可能是一本普通的成语故事集，用来给小孩子启蒙教育的。然而，当我翻开扉页，便被作者的文字深深地吸引住了。这完全不是我所预期的那样。作者的叙事风格，简直是独树一帜，充满了生命力和感染力。他/她用一种非常独特的方式，将每一个成语背后的故事展现得淋漓尽致，让我感觉自己仿佛置身于那个遥远的时代，亲眼见证了那些历史的片段。我印象非常深刻的是“刻舟求剑”这个故事。作者没有直接讲述一个人如何愚蠢地去追寻丢失的剑，而是着重描绘了那个人的急躁、莽撞，以及他对周围环境的漠视。作者甚至会加入一些旁白，比如“行舟之人，何其匆忙，却不知，岁月流逝，物是人非。”这样一句话，瞬间就升华了故事的意境，让我对“刻舟求剑”这个成语的含义有了更深刻的体悟。而且，我发现作者在叙述故事时，非常注重场景的渲染，比如描绘古代的水乡风貌，行舟的场景，都写得非常生动。这让整个故事的画面感极强，我读起来就像在看一部画面精美的电影。作者的语言，也极具特色，时而幽默风趣，让人捧腹大笑；时而又饱含深情，令人潸然泪下。这种多变的语言风格，让阅读过程充满了惊喜，也让我领略到了汉语的博大精深。
评分从书名来看，我以为这本书会是一种比较单调的“知识灌输”模式，无非就是把成语和对应的典故罗列出来。但当翻开第一页，我才意识到，我低估了这本书的魅力，也低估了作者的才华。作者的叙事方式，简直就像一位经验丰富的导演，能够将每一个成语故事都拍摄成一部精彩绝伦的微电影。我被深深地吸引住了，仿佛身临其境，与故事中的人物一同经历着悲欢离合。例如，在讲述“亡羊补牢”的故事时，我不仅看到了那个粗心的牧羊人，更能感受到他失去爱畜后的懊悔，以及他幡幡醒悟、及时补救的决心。作者在描述过程中，会加入很多细节，比如牧羊人听到羊叫声的惊慌，他看到羊圈破洞时的绝望，以及他动手修补时的专注。这些细节的加入，让整个故事变得更加生动和真实。而且，我发现作者在讲述故事的同时，还会巧妙地融入一些当时的生活场景，比如古代的农牧生活，人们的朴实与勤劳，这让我对那个时代有了更直观的认识。我感觉这本书不仅仅是在讲成语，更是在讲述历史，讲述生活，讲述智慧。作者的语言风格也很有特色，时而像一位严谨的历史学家，条理清晰，逻辑严谨；时而又像一位充满激情的诗人，用优美的词句描绘出动人的画面。这种多元化的语言风格，让阅读过程充满了新鲜感，也让我领略到了文字的无穷魅力。
评分说实话，我抱着试试看的心态拿起这本书的，毕竟“成语故事”这个主题听起来就有点“老套”。但事实证明，我的判断大错特错。这本书就像一个隐藏在平凡外表下的宝藏，一旦打开，便闪烁出耀眼的光芒。作者的叙事功力，绝对是大师级别的。他/她仿佛有一双洞察人心的眼睛，能够捕捉到每一个成语形成背后最微妙的情感和最真实的动机。我印象最深刻的是“滥竽充数”这个故事。我以前只是知道这个成语的意思，但读了书里的描述，我才真正理解了那个南郭先生的虚荣、自欺欺人，以及那种侥幸心理的最终破灭。作者没有直接批评他，而是通过细腻的心理描写，让我们看到了一个活生生的人物，一个因为虚荣而付出了代价的普通人。这种叙事方式，让我更容易产生共鸣，也更容易从中吸取教训。而且，我发现作者的文字非常讲究，每一句话都仿佛经过了精心打磨，既有古文的典雅，又不失现代人的流畅。我读的时候，经常会因为某个词语的精妙运用而停下来，反复品味。这种阅读体验，就像是在欣赏一幅精美的画卷，每一个细节都充满了艺术感。这本书让我重新认识了成语，不再是生硬的词语，而是一个个鲜活的故事，一个个承载着历史和智慧的符号。我甚至开始在和朋友聊天时，不自觉地用书中学到的成语来丰富我的表达，感觉自己的语言变得更加生动和有内涵了。
评分我通常不太喜欢阅读那些说教意味太浓的书，总觉得它们会让人觉得压力很大。但是，这本书，我必须承认，它成功地做到了“寓教于乐”。作者的叙事方式，简直是鬼斧神工，他/她能够将一个个成语背后的故事，讲得如此生动有趣，让我欲罢不能。我感觉自己就像在看一部部精彩绝伦的历史短片，而我则是唯一的观众。我尤其喜欢“滥竽充数”这个故事的叙述。作者没有直接批判南郭先生的虚伪，而是通过描绘他在齐宣王宫中的种种表现，以及其他乐师的反应，来一点点地揭示他的尴尬和最终的暴露。作者甚至会加入一些想象，比如南郭先生在奏乐时，内心是如何的紧张和忐忑，他又是如何地期盼能够蒙混过关。这种“以点带面”的叙事手法，让我更加深刻地理解了这个成语的含义，也让我体会到了虚伪行为最终会被揭穿的必然性。而且，我发现作者在叙述故事时，非常注重情感的铺垫，会把人物的内心情感描绘得淋漓尽致。这使得我能够站在人物的角度去思考，去感受，从而更深刻地理解成语所蕴含的人生哲理。作者的语言，也如同美妙的乐章，时而轻柔舒缓，时而又激昂澎湃。我常常会被某个词语的精准运用，或者某个句子的巧妙构思而沉醉其中。这本书，真的让我对成语有了全新的认识，它不仅仅是语言的符号，更是承载着历史、文化和智慧的宝藏。
评分坦白讲，我并不是一个特别喜欢阅读的人，尤其是那些带有教育性质的书籍，总会让我觉得有些枯燥乏味。但是，当我开始阅读这本书时，我完全被吸引住了。作者的叙事方式，简直是一绝！他/她拥有将平凡故事讲得跌宕起伏，将枯燥知识变得妙趣横生的魔力。我感觉自己就像一个侦探，在一场又一场精彩绝伦的“案件”中，寻找成语的真相。我尤其记得“守株待兔”这个故事的讲述。作者并没有像流水账一样告诉你，一个人偶然捡到一只撞死的兔子，然后就天天守在树桩旁。而是描绘了那个农夫的愚蠢、懒惰，以及他对“机遇”的错误理解。作者甚至加入了一些想象，比如农夫在等待的过程中，是如何被别人的嘲笑，或者他内心的自我安慰。这些细节的添加，让这个人物形象更加丰满，也让我对他的行为有了更深刻的理解。我发现，作者在叙述故事时，非常注重语言的韵律感，读起来朗朗上口，仿佛一首首优美的诗歌。而且，在故事的结尾，作者会用一种非常巧妙的方式，引出成语的含义，让我感觉像是自然而然地就学会了，而不是强行灌输。这本书，真的让我体会到了阅读的乐趣，它不仅仅是知识的传递，更是一场思想的盛宴。我甚至开始主动去寻找一些成语，想看看它们背后隐藏着怎样的故事。
评分拿起这本书，我并没有抱有多大的期待，只是觉得也许可以作为打发时间的读物。然而，它给我带来的震撼，远远超出了我的预料。作者的叙事能力，简直可以称得上是“鬼斧神工”。他/她能够将那些古老而遥远的成语，变得如此贴近生活，如此引人入胜。我感觉自己仿佛变成了一个穿越者，亲身经历了那些成语背后的故事。我特别喜欢“叶公好龙”这个故事的讲述方式。作者没有直接告诉你叶公其实并不喜欢龙，而是通过描绘叶公房间里到处挂满龙的画像，以及他对来访者的种种炫耀，来一点点地揭示他内心的矛盾和虚伪。这种“抽丝剥茧”的叙事手法，让我对这个人物的性格有了深刻的理解，也更容易记住这个成语。而且，我发现作者在叙述故事时，非常注重人物的心理刻画，会将人物内心的挣扎、喜悦、悲伤都描绘得淋漓尽致。这使得我能够站在人物的角度去思考，去感受，从而更深刻地理解成语的含义。作者的文字，也极具表现力，时而如同潺潺流水，细腻婉转；时而又如磅礴大雨，气势恢宏。我常常会被某个词语的精准运用，或者某个句子的巧妙构思而惊叹不已。这本书，真的让我对成语有了全新的认识，它不再是僵化的文字，而是充满生命力和智慧的故事。我甚至觉得，读完这本书，我的人生观都发生了微妙的改变，我对很多事情都有了更深的理解和感悟。
评分我通常不怎么喜欢阅读那些“干巴巴”的知识类书籍，总觉得少了一些趣味性。然而，这本书彻底颠覆了我的这种看法。作者的笔触，简直可以说是“有血有肉”，将一个个原本可能显得枯燥的成语，注入了鲜活的生命力。阅读的过程，与其说是学习，不如说是一场引人入胜的冒险。我仿佛化身为一个个故事的主角，体验着他们的喜怒哀乐，感受着他们命运的跌宕起伏。比如说，当我读到“愚公移山”的故事时，我不再仅仅看到一个固执的老人，我能感受到他那种不屈不挠、持之以恒的精神力量，那种为了子孙后代而付出的巨大努力，以及那种藐视一切困难的决心。我甚至能想象出，在那个漫长的岁月中，他与山石为伴，日复一日地劳作，那种孤独与坚持，是多么令人动容。作者在叙述时，非常注重细节的刻画，比如人物的表情、动作，甚至是当时的氛围，都描绘得栩栩如生。这使得我能够完全沉浸在故事中，忘记了自己是在读书，仿佛置身于那个古老的世界。更让我惊喜的是，作者在故事的结尾，并没有简单地给出成语的解释，而是会引导读者去思考，去体会这个成语背后所蕴含的深刻道理。这种启发式的阅读方式，让我受益匪浅，不仅仅是记住了成语，更是理解了它的精髓。这本书就像一位循循善诱的老师，用最生动有趣的方式，将中国传统文化的瑰宝呈现在我面前。我发现，原来学习知识也可以如此轻松愉快，原来成语的世界竟然如此广阔而深邃。我甚至会主动去寻找书中的其他故事，迫不及待地想知道下一个成语又会带我进入怎样一段奇妙的旅程。
评分这本书，我必须说，它彻底颠覆了我对“成语故事”的认知。我原以为这会是一本比较枯燥、死板的书，充其量也就是个“知识点罗列”。但事实证明，我错了，而且错得离谱。作者的写作功力，简直是出神入化，他/她将每一个成语都赋予了鲜活的生命，让我仿佛亲身经历了那些跌宕起伏的故事。我最喜欢的是“画龙点睛”这个故事的讲述方式。作者没有直接告诉你，一个画家因为一点睛而让龙活了过来，而是描绘了那个画家在创作过程中，如何精益求精，如何将自己的灵魂注入到画作中，以及最后那“点睛”之笔，是如何凝聚了他所有的心血和智慧。这种“循序渐进”的叙事手法，让我更加理解了“画龙点睛”的真正含义，它不仅仅是技巧的运用，更是精神的升华。而且，我发现作者在叙述故事时，非常注重人物的刻画，会把人物的性格、情感都描绘得入木三分。这使得我能够站在人物的角度去思考，去感受，从而更深刻地理解成语的内涵。作者的文字，也如同一位技艺精湛的雕刻师，每一句话都仿佛经过了精雕细琢，既有古文的韵味，又不失现代的活力。我常常会被某个词语的恰当运用，或者某个句子的巧妙构思而惊叹不已。这本书，让我觉得，原来学习成语也可以如此有趣，如此富有启发性。
评分这本书，哦，我得说，它绝对是个意外的惊喜。起初，我只是被封面那古朴典雅的设计吸引，心想着大概是些陈年旧事，适合睡前翻翻。结果呢？从第一页开始，我就被一种奇妙的吸引力牢牢抓住了。作者的叙事方式真是太绝了，他/她并没有直接抛出那些我们耳熟能详的成语，而是像一位技艺精湛的说书人，娓娓道来每一个成语背后跌宕起伏的故事。我感觉自己仿佛穿越了时空，亲眼目睹了那些历史场景，感受到了那些人物的情感。例如，当我读到“画蛇添足”的故事时，我不仅看到了那个炫耀虚荣的楚国人，更能体会到他内心的那份得意与自以为是，以及最终因为这份愚蠢而招致的悲剧。那种代入感，不是简单地罗列事实，而是将情感、情境、人物的性格都描绘得淋漓尽致。而且，我发现作者在讲述故事的同时，巧妙地融入了当时的社会背景、风土人情，甚至是一些已被遗忘的习俗，这让整个故事的层次感瞬间丰富起来。我不再仅仅是为了学习成语而阅读，而是沉浸在历史的长河中，感受着古人的智慧与生活。更让我赞叹的是，作者的语言风格变化多端，时而诙谐幽默，让人忍俊不禁，时而又深沉凝重，引人深思。我常常会被某个词语的精妙运用逗得哈哈大笑，又会被某个情节的转折感叹不已。这种阅读体验，就像品尝一道精心烹制的菜肴，每一种味道都恰到好处，又相互融合，留下了悠长的回味。这本书，真的不仅仅是关于成语，它是一次穿越古今的文化之旅，一次对人性、智慧和历史的深刻探索。我甚至开始在日常生活中，不自觉地去体会那些成语的含义，用更丰富的语言去表达自己的想法。这大概就是一本好书的力量吧，它能潜移默化地改变你的思维方式，提升你的品味。
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