小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)

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出版者:接力出版社
作者:韦建成
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-01
价格:3.00
装帧:平装
isbn号码:9787805811925
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 应用题
  • 解题技巧
  • 六年级
  • 素质教育
  • 同步练习
  • 思维训练
  • 数学辅导
  • 培优
  • 课后练习
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具体描述

点亮思维,启迪智慧——小学数学应用题解题能力全方位提升指南 这是一本专为小学六年级学生量身打造的数学应用题解题素质训练宝典。我们深知,应用题不仅是检验学生对数学知识掌握程度的窗口,更是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的关键。本书旨在打破传统题海战术的桎梏,通过科学、系统、趣味化的训练,全面提升您孩子的应用题解题素质。 本书的独到之处体现在以下几个方面: 一、 深度解析,透彻理解: 题型分类细致入微: 本书将小学数学应用题按照不同的知识点和解题思路进行科学分类,例如:行程问题(相遇、追及、流水行船)、工程问题、植树问题、折扣与利润问题、百分数应用、比例应用、浓度问题、平均数问题、鸡兔同笼问题、行程与时间和路程的关系等等。每一类题型都进行了深入剖析,讲解了其核心概念、常用公式及解题技巧。 概念辨析,拨开迷雾: 针对易混淆的概念,如“求比值”与“化简比”、“增加百分之几”与“降低百分之几”等,本书会进行详细的辨析和对比,帮助学生建立清晰的数学认知,避免误解。 思路引导,方法多样: 对于同一类应用题,本书不拘泥于单一的解法,而是提供多种不同的思路和方法,例如画线段图法、列表法、方程法、假设法、倒推法、枚举法等。通过引导学生观察题目特征,选择最优解题策略,培养其灵活运用数学知识解决问题的能力。 二、 训练体系,循序渐进: 基础巩固,夯实根基: 训练初期,我们设计了一系列基础性练习,旨在帮助学生巩固基本概念和计算能力,确保学生在掌握基本功的前提下,再逐步深入。 能力递进,阶梯攀升: 训练内容由易到难,由浅入深,符合学生的认知规律。学生将从简单的两三步计算应用题开始,逐步过渡到更为复杂的多步计算、综合性应用题,以及需要运用多种数学思想和方法的挑战性题目。 专项突破,逐个击破: 针对学生在学习过程中普遍存在的薄弱环节,本书设置了专项训练模块,例如“行程问题专项训练”、“百分数应用专项训练”等,帮助学生针对性地进行强化练习,各个击破。 三、 题型丰富,紧贴教材: 紧扣课标,与教材同步: 本书的题目设计严格按照小学数学课程标准的要求,紧密结合小学六年级上、下册教材的知识点和题型,确保学生在学校所学知识能够在本书中得到有效的巩固和拓展。 题型全面,覆盖广泛: 除了教材中的经典应用题型,本书还精选了大量具有代表性的、能够有效锻炼学生思维的拓展题型,涵盖了各种题型的新颖变式,让学生在掌握基础的同时,也能接触到更广阔的数学世界。 情境创设,贴近生活: 应用题的魅力在于其与生活的紧密联系。本书的题目场景设计贴近学生的日常生活和学习,例如购物、出行、测量、统计、生活常识等,让学生在解决问题的过程中,感受到数学的实用性和趣味性。 四、 思维训练,不止解题: 审题能力培养: 很多学生解题失误并非源于计算,而是审题不清。本书在讲解中,特别强调了审题的重要性,指导学生如何准确提取关键信息,理解题意,找出已知条件和问题。 逻辑推理锻炼: 应用题的解决过程就是一个逻辑推理的过程。本书通过对解题思路的层层剖析,引导学生学会如何分析题目中的数量关系,找出内在联系,进行合理的逻辑推导。 发散思维启迪: 在一些题目中,我们会鼓励学生尝试从不同角度思考,寻找多种解题方法,培养其思维的灵活性和创新性。 验算与反思习惯: 本书的每一道例题和部分练习题都提供了详细的解题步骤和答案,并强调了验算和反思的重要性,帮助学生养成良好的解题习惯,及时发现和纠正错误。 五、 精心编排,用户友好: 示例详细,解答清晰: 每道例题都配有详尽的解题步骤和详细的分析说明,层层递进,直至得出最终答案,力求让每个学生都能看懂、学会。 练习设计,巩固加强: 在每章的例题讲解之后,都设计了相应的练习题,供学生进行巩固练习,学以致用。 答案解析,助力自学: 书后附有所有练习题的详细答案解析,方便学生进行自我检测和查漏补缺,也方便家长和老师进行辅导。 本书的目标是: 让学生真正理解应用题的本质,掌握解决各类应用题的通用方法和特殊技巧。 提升学生的审题能力、分析能力、推理能力和解决问题的综合能力。 激发学生学习数学的兴趣,培养积极主动的学习态度。 为学生未来的学习打下坚实的数学基础。 选择本书,就是选择一种科学高效的学习方式。我们相信,通过系统性的训练和深入的思维启发,您的孩子一定能在应用题的世界里游刃有余,点亮思维的火花,绽放出智慧的光芒!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名家长,我深知数学应用题对孩子学习能力的重要性。但市面上大多数的应用题练习册,要么题目陈旧,要么讲解不清晰,很难让孩子产生兴趣。这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》可以说是独树一帜。它最突出的特点就是“创新性”和“实效性”。它没有拘泥于传统的题目模式,而是引入了很多具有时代感和生活气息的题目,比如关于科技产品的使用,关于环保的倡议等等,这些都让孩子觉得数学学习与生活息息相关。书中的解题思路也独具匠心,它不仅仅是给出一种解题方法,而是鼓励孩子去探索多种解题途径,培养他们的“发散性思维”。我最欣赏的是,书中为每一类题型都提供了“思维导图”式的解题框架,让孩子能够一目了然地看到题目的逻辑结构,从而更好地掌握解题的关键。此外,这本书的排版设计也非常精美,图文并茂,色彩搭配合理,极大地提升了孩子的阅读体验。每次孩子做完一道题,我都会和他一起回顾,通过书中的讲解,他不仅能够理解题目的答案,更能理解题目背后的数学原理。这种“知其然,更知其所以然”的学习状态,是我最希望看到的。

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我家孩子属于那种“一点就通,但稍不留神就跑偏”的类型。对于应用题,他能够理解基本概念,但一旦题目稍微复杂一点,他就容易迷失方向,甚至出现逻辑混乱。这本书《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》的“纠偏”作用非常明显。它通过大量精心设计的题目,能够有效地帮助孩子梳理解题思路,巩固知识点。书中的题目类型非常丰富,涵盖了小学数学应用题的方方面面,而且难度梯度明显。从最简单的概念应用,到复杂的行程问题、工程问题,都有一一涉及。我特别喜欢书中的“错题集锦”和“解题反思”环节,它鼓励孩子记录下自己做错的题目,并引导他们分析错误原因,找到正确的解题方法。这对于培养孩子的“反思”和“总结”能力至关重要。我观察到,孩子通过这个过程,对题目的理解更加深入,思路也越来越清晰。而且,书中的讲解语言非常简洁明了,没有那些晦涩难懂的专业术语,即使是孩子自己阅读,也能够理解。这本书就像一个“纠错器”,能够及时地发现孩子思维上的偏差,并帮助他进行纠正,让他的数学学习之路更加平稳。

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我一直认为,培养孩子的数学思维比死记硬背公式更重要。这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》在这方面做得非常出色。它最大的优点是“启发性”和“互动性”。书中的题目设计非常巧妙,常常会设置一些“小陷阱”,引导孩子去思考,去判断。而且,它不仅仅提供答案,更重要的是引导孩子自己去发现答案。书中的“讨论区”或者“思考题”环节,鼓励孩子积极参与到解题过程中来,提出自己的想法和疑问。我看到孩子在做这本书的时候,不再是被动地接受信息,而是主动地去思考,去探索。书中对每一道题的讲解都非常详细,不仅给出了详细的步骤,还分析了每一个步骤背后的逻辑。这让孩子能够真正理解“为什么这么做”,而不是仅仅记住“这么做”。我尤其喜欢书中对一些“疑难杂症”的分析,它能够深入浅出地解释清楚一些学生普遍感到困惑的地方,有效地帮助孩子扫清学习障碍。自从使用了这本书,我发现孩子的数学学习兴趣明显提高,他开始主动地去钻研数学问题,而不是被动地应付考试。

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这本书简直就是为我家这个“数学小白”量身打造的!我儿子以前一看到应用题就头疼,常常是看得一脸茫然,动笔又乱七八糟。我尝试过很多方法,但效果都不明显,直到我发现了这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》。这本书的特点就是“由浅入深,循序渐进”。它不是上来就给孩子一道道难题,而是先从最基础的概念和模型入手,比如“总量与部分”、“变化量”等等,通过非常直观的例子和图示,让孩子真正理解这些概念。我最欣赏的是,书中对每一个知识点都进行了细致的讲解,并且提供了大量的变式练习。这不仅仅是重复训练,而是通过不同的角度和情境,加深孩子对知识点的理解和运用。很多时候,我看到书中的讲解,也感觉自己被“点醒”了,原来某个看似复杂的应用题,背后隐藏着如此清晰的逻辑。而且,这本书还有一个非常贴心的设计,就是对一些易错题进行了重点标注和分析,帮助孩子避开常见的“坑”。每次儿子做完题,我都会和他一起订正,通过书中的讲解,他现在不仅能找到错误,更能分析出自己错在哪里,以及下次如何避免。这种“错题反思”的过程,是提高他解题能力的关键。现在,儿子看到应用题不再害怕,甚至开始对解题过程产生了兴趣,这真的让我太欣慰了!

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我家女儿是个特别喜欢刨根问底的孩子,她做题的时候,总喜欢问“为什么”。很多市面上那些只给答案不给过程的书,根本满足不了她的好奇心。这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》恰恰满足了她的需求。这本书最大的优点在于它的“深度”和“拓展性”。它不仅仅停留在教会孩子解题的方法,更侧重于培养孩子的“数学思维”。书中会引导孩子分析题目的“隐含条件”、“逻辑关系”,甚至会鼓励孩子尝试用不同的方式去思考同一个问题。我常常看到书中出现的“拓展思考”或者“变式训练”部分,这些都极大地激发了女儿的求知欲。她不再满足于找到一个正确的答案,而是开始思考,这个答案是如何得来的,还有没有其他的可能性。这本书的设计非常人性化,它提供了一套完整的解题框架,从审题、分析、列式到计算、验算,每一个环节都讲解得非常到位。而且,书中还穿插了很多“数学小故事”或者“生活应用”的例子,让孩子觉得数学不再是枯燥的数字,而是充满智慧和趣味的工具。女儿现在做应用题,已经不是机械地套用公式,而是能够灵活运用所学的知识去分析和解决问题,她的逻辑思维和解决问题的能力得到了显著的提升。

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坦白说,我曾一度对给孩子辅导应用题感到绝望。我发现自己很多时候也无法清晰地解释清楚解题思路,只能勉强照搬书上的答案。这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》的出现,真的像是及时雨。这本书的“实用性”和“指导性”简直无与伦比。它不是一本简单堆砌题目的练习册,而是一本真正意义上的“解题指南”。书中对每一类应用题都进行了系统性的归类,并给出了非常清晰、易于理解的解题步骤和技巧。最让我印象深刻的是,书中有很多“解题秘诀”或者“关键点提示”,这些都是经过多年教学经验提炼出来的精华,能帮助孩子快速抓住题目的核心。我不再需要绞尽脑汁去组织语言,而是可以直接参考书中的讲解,和孩子一起学习。这不仅节省了我的时间和精力,更重要的是,我能以一种更专业、更系统的方式引导孩子。而且,书中对一些“易混淆”的概念和“易出错”的题型都做了特别的说明和分析,这让我在辅导过程中少走了很多弯路。现在,我不再是一个“辅导者”,而是孩子学习路上的一个“同行者”,我们一起在这本书的引导下,攻克应用题的难关。

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这本书简直是让我家孩子“重获新生”的神器!他以前一碰到应用题就犯怵,眼神里充满了恐惧和迷茫。但自从用了这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》,他的情况有了翻天覆地的变化。这本书最大的优点是“全面性”和“系统性”。它涵盖了小学数学应用题的几乎所有类型,并且按照一定的逻辑顺序进行编排,从易到难,循序渐进。我最喜欢的是书中对每一类题型的“知识点梳理”,它能够清晰地列出解决这类题型所需要的核心概念和公式。这就像是给孩子提供了一张“作战地图”,让他知道该往哪里走。而且,书中对每一个知识点都进行了非常详细的讲解,并配以大量的例题和练习题,确保孩子能够真正地掌握。更让我惊喜的是,这本书还包含了很多“拓展性”的内容,比如一些奥数题的入门,这极大地拓宽了孩子的数学视野。现在,我的孩子不仅能够轻松应对学校里的应用题,甚至对一些更具挑战性的题目也敢于尝试。我看到了他学习上的自信心和成就感,这比任何分数都重要。

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这本书简直是我家孩子数学启蒙的“救星”!自从上了小学,应用题就成了他的一块心病,每次考试都会因为应用题丢分而沮丧。我尝试过各种方法,买过很多参考书,但效果都不尽如人意。直到我偶然发现了这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》。这本书的编排设计非常独特,不是简单地罗列题目,而是从最基础的概念入手,循序渐进地引导孩子理解应用题的“题眼”和解题思路。它将复杂的应用题拆解成一个个小模块,通过层层递进的练习,让孩子逐步掌握分析问题、解决问题的能力。我特别喜欢书中一些“拐弯抹角”的题目设计,看似简单,实则需要孩子深入思考,这极大地锻炼了他的逻辑思维能力。而且,书中对每一类题型的解题方法都有非常详尽的讲解,配以生动形象的插图,让抽象的数学概念变得触手可及。每次孩子做完一道题,我都会和他一起回顾解题过程,通过这本书,他现在不仅能解出题,更能理解为什么这么解,这才是真正的进步!我看到了他从一开始的畏难情绪,到现在的自信满满,甚至开始主动挑战更难的题目,这种变化让我由衷地感到欣慰。这本书不仅仅是一本练习册,更像是一个耐心细致的数学导师,点燃了孩子对数学的兴趣,培养了他解决问题的信心,我强烈推荐给所有为孩子应用题烦恼的家长!

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我一直在寻找一本能够帮助孩子真正理解数学,而不是应付考试的应用题练习册。这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》可以说完美契合了我的需求。它的“深度”和“启发性”是我非常看重的。书中不仅仅是给出题目和答案,而是深入剖析了每一个问题的“本质”。它通过各种提问和引导,鼓励孩子独立思考,主动探索。我特别喜欢书中那些“为什么会这样?”的追问,这能够促使孩子去思考题目背后的逻辑关系。而且,书中对解题过程的讲解非常细致,它会一步步地拆解问题,解释每一个步骤的合理性。这让孩子在解题的同时,也能够学习到分析问题的方法。我注意到,书中有很多“变式题”,通过对同一个问题的不同角度的考察,让孩子能够灵活运用所学的知识,而不是死记硬背。我看到孩子在做这本书的时候,眼神里不再是茫然,而是充满了思考的光芒。他开始享受解题的过程,并从中获得成就感。这本书记住了一个最重要的原则:让孩子学会“思考”,而不仅仅是“计算”。

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对于我们家那个思维跳跃,有时不太按常理出牌的孩子来说,找到一本能真正“对症下药”的应用题练习册简直太难了。很多市面上的练习册要么题目过于程式化,要么讲解过于晦涩,根本无法引起他的兴趣。但是,这本《小学数学应用题解题素质训练(六年制第八册)》却给了我很大的惊喜。它最大的特点就是“新颖”和“趣味性”。它没有沿用陈旧的题目模式,而是融入了很多贴近生活、充满想象力的场景,比如解决游乐园门票的问题,计算家庭聚会的食物开销等等,这些都让孩子觉得数学离自己并不遥远,而是解决生活实际问题的好帮手。书中的插图也是一大亮点,色彩鲜艳,形象生动,能极大地吸引孩子的注意力。我注意到,书中在设计题目时,非常注重培养孩子的“多角度思考”能力。它鼓励孩子尝试不同的解题方法,甚至引导他们去发现题目中隐藏的“陷阱”或者“捷径”。这不仅仅是教会孩子“怎么做”,更是教会孩子“为什么要这么做”以及“还有没有更好的方法”。每次孩子遇到难题,我不再急于给出答案,而是鼓励他翻阅书中的讲解,自己去寻找线索。这种自主学习的过程,比我直接告诉他答案更能让他印象深刻,也更能激发他的学习主动性。看到他从一个被动接受者变成一个主动探索者,我真的觉得这本书的价值远超价格!

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