走向知识经济时代

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出版者:中国人民大学出版社
作者:黄顺基
出品人:
页数:391
译者:
出版时间:1998-09
价格:19.00
装帧:平装
isbn号码:9787300028446
丛书系列:
图书标签:
  • 知识经济
  • 经济发展
  • 创新
  • 技术进步
  • 产业升级
  • 未来趋势
  • 数字化
  • 信息时代
  • 战略规划
  • 经济学
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具体描述

本书的大纲如下:第一篇论述知识经济的形成与发展;第二篇分析知识经济作为一种经济形态的基础结构;第三篇探讨知识经济的发展带来的重大的社会变化;第四篇提出知识经济与中国的现代化发展战略。应该说,本书是集体智慧的结晶。

《知识的黎明:革新时代的经济图景》 这是一部深入探讨知识在现代经济中扮演核心角色的著作。作者从历史的宏观视角出发,追溯了人类社会经济形态的演变,从农业经济、工业经济到当今这个以信息和知识为驱动力的时代,清晰地勾勒出知识成为最宝贵生产要素的必然趋势。本书并非空泛的理论阐述,而是紧密结合了全球经济发展的实际案例,分析了知识产权保护、创新驱动发展、人才培养与引进、教育体系改革等关键议题,阐释了它们如何共同构建起一个全新的经济范式。 书中详细剖析了知识经济时代的核心特征:知识的创造、传播和应用速度空前加快,生产的边际成本趋近于零,以及价值创造的重心从物质生产转向了智力资本。作者以大量详实的数据和生动的案例,展示了那些成功转型或在新时代中蓬勃发展的国家和企业,它们是如何通过投资于研发、鼓励创新、构建学习型组织来获得竞争优势的。例如,本书深入分析了硅谷的创新生态系统,揭示了其成功的秘诀在于开放的合作环境、对人才的极度重视以及鼓励试错的文化。 此外,《知识的黎明》还着重探讨了知识经济对社会结构、就业模式以及个人发展带来的深远影响。作者认为,传统的劳动分工模式正在被知识密集型的职业所取代,终身学习和适应性成为个体在新时代生存和发展的关键。本书为读者提供了关于如何在新经济浪潮中把握机遇、应对挑战的深刻见解,包括提升自身知识技能、培养批判性思维和解决复杂问题的能力,以及理解和利用数字技术赋能个人价值。 在宏观层面,本书也对政府在知识经济发展中的作用进行了深入的讨论。作者强调了政府在提供公共教育、支持基础研究、完善法律法规、营造良好营商环境等方面的重要性。例如,对一些国家通过税收优惠政策鼓励企业研发投入,以及通过建立国家创新基金来支持前沿科技发展的案例分析,都为读者提供了宝贵的政策借鉴。 本书的独特之处在于,它不仅仅局限于理论的探讨,更注重实践的应用性。作者提出的许多观点都具有极强的可操作性,无论是对于决策者、企业管理者,还是普通的求知者,都能从中获得启发和指导。例如,书中关于如何构建企业内部知识管理体系,如何将科研成果转化为市场价值,以及如何打造具有吸引力的创新人才培养平台等具体建议,都为读者提供了清晰的行动路线图。 《知识的黎明》还触及了知识经济时代所面临的一些潜在风险和挑战,例如数字鸿沟的扩大、信息过载问题以及知识产权的滥用等。作者并没有回避这些问题,而是提出了具有建设性的解决方案,倡导构建一个更加公平、包容和可持续的知识经济社会。 总之,这是一本集理论深度、实践指导和前瞻性思考于一体的著作,对于任何希望理解和适应当前以及未来经济发展趋势的读者而言,都将是一次极具价值的阅读体验。它将引导读者深刻理解知识的强大力量,以及如何在不断变化的时代浪潮中,抓住机遇,实现个人与社会的共同进步。

作者简介

黄顺基,1925年生于广西昭平, 1951年毕业于复旦大学数学系。现

为中国人民大学哲学系教授,中国自然辩证法研究会常务理事。先后从事过数理逻辑、高等数学、自然科学史、科学技术哲学、科学技术社会学的教学与研究工作。主要著作有:《人杠杆―― 震撼社会的新技术革命》(获国家教委全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果二等奖)、《大动力――科学技术动力论》、《科学技术哲学引论》(获第六届中国图书奖二等奖)、《科技革命影响论》等。

目录信息

第一篇 迎接知识经济新时代
第一章 知识经济:我国现代化的新阶段与新机遇
一、以近代科学技术为基础的工业经济
二、以信息科学与电子技术为基础的信息经济
三、迎接知识经济新时代
第二章 新古典经济学中的“知识经济”
一、知识经济思想的萌芽:熊彼特与奈特
二、知识与福利:知识在经济行为中的利用
三、知识与决策:知识选择与信息资本
四 知识经济理论的进一步发展

第二篇 知识经济的基础结构
第三章 知识经济的技术基础
一、新技术革命的由来与历史地位
二、新技术革命的内容与范围
三、信息技术的特殊地位和作用
四、从技术变革到经济变革
五、从经济变革到社会变革
第四章 知识经济与教育创新
一、知识的特点与作用
二、智能教育
三、终身教育和培训
四、通才教育
五、管理教育与团队精神
六、教育创新任重道远
第五章 知识经济与技术创新
一、知识经济时代的技术特征
二、技术创新
三、技术扩散
第六章 知识资本化与“知本论”
一、知识何以成为力量
二、知识雇用资本
三、按“知”分配――知识资本化的实践
四、知识价值的实现形式与条件
五、“知本论”概要
第七章 知识经济的度量指标
一、知识与信息成为主导要素
二、经济增长模型
三、知识经济形态的测度
第八章 知识管理与创新
一、什么是知识管理
二、知识管理是信息管理的新发展
三、知识管理的目标是创新
四、创新的路径依赖性
五、创新的“内环境”建设
六、英国的知识管理

第三篇 从知识经济到知识社会
第九章 知识经济全球化与国际政治经济
一、知识经济全球化的发展
二、知识经济全球化的动因
三、知识经济全球化下的国际经济
四、知识经济全球化与国际竞争
第十章 就业革命:知识经济挑战传统就业方式
一、生产要素:由物质资本、货币资本向知识资本转变
二、就业结构:由从事直接生产者为主向从事知识生产与传播者为主转变
三、就业机会:由间接减少向直接创造转变
四、就业导向:由传统劳动向知识与技术替代劳动转变
五、就业政策:由外延式就业增长取向向内涵式就业增长取向转变
六、就业模式:由美国就业模式和西欧就业模式向第三种就业模式转变
七、就业观念:由重岗位、时空向重自主发展、重知识工作转变
第十一章 知识经济与社会中轴转换
一、社会中轴转换原理
二、知识经济的社会学含义
三、科学与知识经济
四、中国的机遇与困难

第四篇 知识经济时代的新战略
第十二章 知识经济与中国现代化
一、对现代化的理解和探索
二、改革开放迎来现代化建设的新局面
三、“科教兴国”战略的新前景
第十三章 迎接21世纪新经济的新战略
一、中国实施知识经济发展战略的基础
二、中国实施知识经济发展战略的条件
三、中国实施知识经济发展战略的基本内容
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《走向知识经济时代》这本书,让我仿佛打开了一扇通往未来的窗户,看到了一个充满活力和无限可能的崭新世界。作者的笔触既有学者的严谨,又不失散文的灵动,使得这本书读起来毫不枯燥,反而引人入胜。我印象特别深刻的是,书中关于“信息不对称”的讨论,以及知识经济如何通过技术手段来逐步消除这种不对称,从而实现更公平的竞争和更高效的资源配置。作者列举了大量详实的案例,从互联网的兴起,到大数据在各个领域的应用,都清晰地展示了知识的传播和共享如何改变着我们社会的方方面面。我更是被书中关于“知识创造”的论述所吸引,它不再仅仅是实验室里的少数人或大学里的教授,而是渗透到社会的每一个角落,成为大众创业、万众创新的源泉。作者通过对一些小型企业和个人创业者的故事的描绘,让我看到了知识的巨大力量,它能够帮助普通人实现自己的梦想,改变自己的命运。这本书让我对“知识”的认知发生了根本性的转变,它不再是书本上的文字,而是流淌在我们血液中的活力,是我们解决问题、创造价值的利器。读完这本书,我感觉自己充满了对未来的好奇心和探索欲。

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这本书的魅力在于它提供了一个极其宏观且富有前瞻性的视角,让我能够跳出日常琐碎的思考,去审视人类社会正在经历的一场深刻的变革。作者并非只是简单地罗列数据和预测趋势,而是深入剖析了知识经济时代形成的历史根源、内在逻辑以及可能带来的深远影响。读到关于信息爆炸和知识更新速度加快的部分,我深有感触。在过去,知识的传播相对缓慢,信息的获取也受限,而如今,我们仿佛置身于一个无边无际的信息海洋。这本书引导我思考,如何在如此庞杂的信息洪流中,辨别有价值的信息,进行有效的筛选和吸收,最终转化为提升自身竞争力的知识。我尤其欣赏书中对于“创新”的解读,它不再是少数天才的专利,而是成为一种人人都可以参与、人人都能贡献的集体智慧。通过对一些成功和失败案例的细致分析,作者揭示了创新过程中团队协作、跨领域思维以及失败的价值。这让我意识到,在未来的工作和生活中,我需要更加积极地拥抱变化,勇于尝试,并学会从失败中汲取经验。此外,书中对“人才”价值的重新定义也让我耳目一新。知识经济时代不再是体力劳动者或重复性技能劳动者的天堂,而是那些具备高阶思维能力、解决复杂问题能力以及创造性能力的知识工作者将扮演更重要的角色。这本书让我对未来社会的人才需求有了更深刻的认识,也促使我去思考,我应该如何培养和发展自己在这方面的潜力。

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这本书的价值在于它能够引导读者进行深度思考,并对其认知模式产生积极的影响。我读完《走向知识经济时代》后,感觉自己仿佛经历了一次“思维升级”。作者以一种非常宏观的视角,分析了知识经济对全球政治、经济、文化等方面带来的深远影响。我尤其被书中关于“知识的民主化”的论述所打动。随着信息技术的飞速发展,知识的获取渠道越来越多元化,普通人也能够更容易地接触到高质量的知识资源。这对于打破信息壁垒,促进社会公平具有重要的意义。作者通过对一些教育模式和信息传播方式的改革进行分析,让我看到了知识经济时代所蕴含的巨大社会变革潜力。我更是被书中关于“个体价值的实现”的探讨所启发。在知识经济时代,个人的价值不再仅仅体现在其所拥有的技能,更体现在其所能够创造的知识和解决问题的能力。这本书让我开始重新审视自己的优势和劣势,并思考如何在这个时代发挥出自己最大的潜能。

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我必须要说,《走向知识经济时代》这本书,与其说是一本理论著作,不如说是一本为我们每个人描绘未来蓝图的指南。我一直对经济社会的发展变化很感兴趣,但总觉得有些理论过于高冷,离我的生活太远。然而,这本书的叙事方式非常亲切,作者仿佛是一位经验丰富的向导,带着我穿梭于经济发展的脉络之中。他并没有强迫我接受某种既定的观点,而是通过层层递进的分析,引导我一步步地去理解知识经济的本质。我印象特别深刻的是,书中对于“学习型组织”的探讨。我一直认为,组织的学习能力是企业能否在快速变化的时代中生存和发展的关键,而这本书则进一步阐述了个人如何在这种组织中发挥更大的作用,以及如何通过主动学习和知识分享来驱动整个组织的进步。我尤其喜欢关于“知识产权”和“知识变现”的章节,它们不仅解释了在知识经济时代,知识如何能够成为一种可被创造、被交易、被增值的宝贵资产,更启发了我思考如何在自己的领域内,将所学知识转化为实际的价值。这本书让我明白了,知识的价值不仅仅在于拥有,更在于如何运用和创造。它鼓励我们打破固有的思维模式,勇于探索新的可能性,并在不断学习和实践中,实现个人和社会的共同成长。我感觉这本书就像一剂强心针,让我对未来充满了希望和动力。

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这本书让我看到了一个充满希望和机遇的未来,它不仅仅是一本经济学的读物,更是一本关于如何适应时代发展、实现个人价值的“人生教科书”。我一直关注科技进步和社会变革,而这本书则为我提供了一个系统性的框架来理解“知识经济”的到来。作者以极其生动的笔触,将复杂的经济概念化繁为简,并用一个个鲜活的案例,展示了知识在现代社会中的核心驱动作用。我印象最深刻的是,书中关于“终身学习”的理念。作者强调,在快速变化的知识经济时代,学习不再是某一个阶段的任务,而是需要贯穿人生的全过程。他鼓励我们保持开放的心态,不断吸收新知识,并将其应用于解决实际问题。我更是被书中关于“知识的共享与协作”的论述所打动。作者认为,未来的竞争将更多地体现在团队的协作和知识的共享上,而不是个人的单打独斗。这让我开始思考,如何在工作中积极参与团队,贡献自己的知识,并从中获取更大的成长。总而言之,这本书是一次引人入胜的思维之旅,它不仅拓宽了我的视野,更点燃了我对未来的无限热情。

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这是一本让我深感“相见恨晚”的书,它的思想深度和现实意义都远超我的预期。我一直对科技发展与社会进步的关系很感兴趣,而这本书恰好为我提供了一个非常独特的视角来审视“知识经济”的到来。作者并没有将知识经济简单地理解为技术革命,而是将其视为一种更深层次的社会形态转变,强调了知识在其中扮演的“核心生产要素”的角色。我尤其被书中关于“知识的商品化和去商品化”的讨论所吸引。一方面,知识的价值越来越被重视,能够带来巨大的经济效益;另一方面,互联网的普及又使得知识的获取成本大大降低,甚至趋于免费。这种矛盾又统一的现象,正是知识经济时代最鲜明的特征之一。作者通过对这些现象的细致分析,让我对知识的本质和价值有了更深刻的理解。此外,书中关于“人才竞争”的论述也让我警醒。在知识经济时代,人才的流动性将大大增加,企业之间的竞争将更多地体现在对优秀人才的吸引和留存上。这本书让我意识到,个人的职业发展也需要更加注重能力的提升和价值的体现,而不是仅仅依赖于稳定的工作岗位。它是一本能让我重新审视自身价值,并为未来发展做好规划的宝贵读物。

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这本书给我带来的冲击不仅仅在于知识层面,更在于它引发了我对个人价值和未来发展的深刻反思。我原本以为,“知识经济”仅仅是关于宏观经济的转型,但读完这本书,我才真正理解了它与我们每一个人的切身相关。作者以非常细腻的笔触,描绘了在这个新时代下,个体所面临的机遇与挑战。书中关于“技能的快速迭代”以及“终身学习的必然性”的论述,让我感同身受。我意识到,在过去那种“一技傍身、吃遍天下”的时代已经一去不复返,取而代之的是需要不断更新知识、适应新技术的浪潮。然而,作者并没有传递焦虑,而是提供了一种积极应对的思路。他通过分析许多成功的案例,展示了个人如何通过持续学习、拥抱变化,以及培养“学习能力本身”,来在这个快速变化的时代中立于不败之地。我特别欣赏书中关于“个性化发展”的章节,作者强调了每个人独特的潜力和价值,以及如何在知识经济时代,通过发挥自身优势,实现更具意义的人生。这让我开始审视自己的兴趣和特长,并思考如何将它们与知识经济的发展方向相结合,找到属于自己的那片天地。总的来说,这本书不仅仅是关于经济理论,更是一本关于“如何更好地生存和发展”的人生指南。

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《走向知识经济时代》这本书,就像一位睿智的长者,用通俗易懂的语言,为我揭示了未来发展的奥秘。我一直对社会学和经济学交叉的领域很感兴趣,而这本书正好满足了我的求知欲。作者并没有止步于理论的探讨,而是深入浅出地分析了知识经济如何影响我们的生活方式、工作模式,甚至价值观念。我印象深刻的是,书中关于“学习的意义”的重新定义。在知识经济时代,学习不再是为了应付考试或获得文凭,而是成为一种生存和发展的必备技能,一种自我实现的方式。作者鼓励我们保持好奇心,不断探索未知,并在学习中找到乐趣和成就感。我尤其喜欢书中关于“创新思维”的培养方法,它并非高不可攀,而是可以通过日常的观察、思考和实践来逐步建立。这本书让我意识到,创新能力才是驱动知识经济发展的核心动力,也是个人在未来社会中保持竞争力的关键。它是一本能点燃我思考火花,并激发我行动的优秀作品。

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这是一本让我眼前一亮的书,初读时,我以为它会是一本枯燥的学术论述,充斥着各种经济学名词和理论模型,毕竟书名《走向知识经济时代》听起来就有些宏大和严肃。然而,当我沉浸其中时,却发现作者以一种极其生动、贴近生活的方式,将抽象的经济概念化繁为简,并用无数鲜活的案例和引人入胜的故事串联起来,仿佛在和我这位普通读者进行一场关于未来的对话。书中对于“知识”在现代经济中扮演核心角色的阐述,远不止于技术创新或研发投入,更深入地触及了个人学习能力、信息整合能力、创造性思维以及跨界合作的重要性。我尤其喜欢其中关于“隐性知识”的探讨,作者并没有停留在理论层面,而是通过讲述一些企业如何将员工的经验和智慧转化为可复用的资产,以及个人如何通过持续学习和反思来积累和运用这些看不见的财富,让我深刻理解了知识经济时代“人”的价值所在。读完这本书,我感觉自己仿佛获得了某种“知识觉醒”,对未来的学习和工作方向有了更清晰的认知。以往我可能更关注于技能的固化和经验的积累,但这本书让我明白,在知识经济时代,真正核心的竞争力在于不断学习新知识、连接不同领域的信息、并将其转化为解决实际问题的能力。它不是一本教你“成为什么样的人”,而是引导你“如何更好地成为自己”,在快速变化的时代中保持敏锐和适应性。书中的一些章节,比如关于“终身学习”的必要性和方法论,更是给我带来了巨大的启发,让我重新审视了自己的学习习惯和成长路径,并开始着迷于探索那些能够帮助我提升认知、拓展视野的知识领域。

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这本书给我最大的感受是,它让我看到了一个更加“智慧”的未来。作者不仅仅在探讨经济的转型,更在描绘一种全新的社会生态。我喜欢书中关于“知识付费”的观点,它不仅仅是一种商业模式的创新,更代表了人们对于高质量知识的认可和对信息价值的尊重。我曾一度对网络上泛滥的免费信息感到困惑,但这本书让我明白,真正的价值在于筛选、整合和深度加工后的知识。作者通过对一些成功的知识付费平台和内容创作者的案例分析,让我看到了知识变现的巨大潜力,以及个人如何通过专业知识和独特见解,在这个时代获得应有的回报。我特别欣赏书中关于“社群经济”的阐述,它将知识的传播和社交的互动巧妙地结合起来,形成了强大的用户粘性和创新活力。这让我开始思考,如何在自己的生活中,构建和参与更有价值的知识社群,从而实现个人和集体的共同成长。这本书让我对未来的学习和工作方式充满了期待,它鼓励我积极拥抱变化,并从中找到属于自己的机会。

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