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目录信息
第一篇 词素合成术语篇
Unit One 医学术语词素分析和合成法
Unit Two 人体结构术语的词素与合成
Unit Three 体被系统术语的词素与合成
Unit Four 呼吸系统的词素与合成
Unit Five 泌尿系统的词素与合成
Unit Six 男性生殖系统的词素与合成
……
第二篇 普通英语词汇特定医学词义篇
Unit One 普通英语词汇特定医学含义的常用词语举例
Unit Two 普通英语特定医学词义常见800词
附录一 词素合成术语篇练习参考答案
附录二 普通英语词汇特定医学词文篇参考译文
附录三 前缀库
附录四 复合形库
……
参考书目
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读后感
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用户评价
我一直认为，学习语言，尤其是专业语言，最重要的是建立起一套属于自己的认知体系，而《21世纪医学共核英词汇教程》恰恰在这方面提供了极大的帮助。这本书的“共核”理念，我理解为它是抓住了医学英语的“骨架”，也就是那些最核心、最通用的词汇和构词法。我以前学英语，总是把单词当成一个个独立的个体来记忆，效率很低，也容易遗忘。但这本书通过引导我理解词根、词缀以及词汇之间的内在联系，让我能够举一反三，触类旁通。例如，书中对“cardio-”前缀的讲解，让我迅速掌握了与心脏相关的“cardiologist”、“cardiology”、“cardiovascular”等一系列词汇。而且，作者在讲解每个词汇时，都会提供多个不同语境下的例句，这让我明白，同一个词在不同的医学领域，其含义的侧重点也会有所不同，这对于避免误解、提高理解的精确度非常关键。我尤其喜欢书中关于“Medical Terminology Etymology”的讨论，它不仅仅是讲解词汇，更是在讲述医学发展的历史和人类认识疾病的过程，这让学习过程变得非常有深度和趣味性。这本书，让我从“死记硬背”的泥潭中走了出来，迈向了“理解记忆”的新境界。
评分这本书最大的特点，就是它的“前瞻性”和“时代感”。“21世纪”这个名字，就预示着它关注的是当下和未来医学发展中最核心的词汇。《21世纪医学共核英词汇教程》的选词非常精准，很多都是我在近几年的医学文献中频繁遇到的新兴词汇，比如与基因编辑、精准医学、人工智能在医疗中的应用相关的词汇。作者并没有回避这些新概念，而是用非常清晰、易懂的方式进行了解释，并提供了相应的例句，帮助我们快速掌握这些前沿领域的专业术语。我印象特别深刻的是，书中有一个章节专门讲解了“Emerging Medical Technologies and Concepts”，里面涉及了许多我之前不太了解的术语，例如“CRISPR-Cas9”、“immunotherapy”、“digital pathology”等等。通过作者的讲解，我才意识到这些新技术正在如何改变医学的面貌，也让我对未来的医学发展有了更清晰的认识。此外，书中还包含了一些“Future Trends in Medical Vocabulary”的预测，这让我对未来需要掌握的词汇有了一个初步的了解，也为我接下来的学习指明了方向。这本书，让我感觉自己紧跟上了时代发展的步伐。
评分我一直觉得医学英语的学习就像在攀登一座高峰，过程漫长而艰辛，尤其是在浩如烟海的词汇面前，常常感到力不从心。而《21世纪医学共核英词汇教程》就像是我攀登过程中的一位向导，它没有直接把我丢在山顶，而是为我规划了一条清晰可见的路径。书的整体结构非常合理，从最基础的解剖学、生理学词汇，到比较复杂的病理学、药理学，循序渐进，层层递进。我最欣赏的是作者对每一个词汇的讲解都非常深入，不仅仅是给出中文释义，还会从词源、语源的角度去解析，这样一来，我就能理解这个词为什么会有这样的意思，记忆起来也更加牢固。而且，书中还穿插了大量的医学影像、图表，将抽象的词汇具象化，比如讲解“fracture”时，配了一张清晰的骨折X光片，瞬间就能对这个词有了直观的认识。另外，作者还特别强调了医学英语的“语境”重要性，举了很多例子说明同一个词在不同情境下的细微差别，这对于我们将来真正与国际同行交流至关重要。我记得有一次，我看到一个关于“syndrome”的解释，作者把它和“disease”进行了详细的对比，列举了它们在诊断和治疗上的不同侧重点，这对我理解疾病的诊断逻辑非常有帮助。这本书的编写，绝不仅仅是简单的词汇堆砌，而是对医学英语学习理念的深刻理解和实践。
评分从阅读体验上来说，《21世纪医学共核英词汇教程》给我带来了一种“豁然开朗”的感觉。我之前学习医学英语，总是感觉自己在“扫盲”，遇到一个生词就查一个词，效率低下，而且知识点非常零散。这本书的“共核”理念，恰恰解决了我的痛点。它不是把单词孤立地呈现，而是通过分析词汇的构成，挖掘它们背后的逻辑和联系，让我能够理解一个词汇的“前世今生”，从而达到“举一反三”的效果。例如，作者在讲解“cardiomyopathy”这个词时，就详细分析了“cardio-”（心脏）、“myo-”（肌肉）、“-pathy”（疾病）这三个构成部分，让我瞬间就理解了它的意思——“心肌病”。这种“拆解”式学习方法，让我感觉自己像是在破解一个个医学密码，非常有成就感。此外，书中的例句也非常讲究，不仅数量多，而且质量高，很多都是出自权威医学著作和期刊，让我能够接触到最地道的医学英语表达。我还在书的边缘，用不同颜色的笔标记了重要的词汇和构词法规则，形成了我自己的“学习地图”。这本书，让我对医学英语的学习充满了信心和热情。
评分这本书的独特之处在于，它不仅是一本词汇书，更是一本“医学英语学习方法论”。《21世纪医学共核英词汇教程》并没有简单地把21世纪医学领域最核心的英文字汇堆砌在一起，而是通过“共核”的理念，引导我们理解医学词汇的内在逻辑和构词规律。我以前学习英语，总是陷入“死记硬背”的怪圈，效率不高，而且容易忘记。这本书通过讲解词根、词缀以及同源词，让我能够发现词汇之间的“家族关系”，从而实现“一通百通”。比如，我通过学习“neuro-”这个词根，就能联想到“neurology”（神经病学）、“neuron”（神经元）、“neurosurgeon”（神经外科医生）等一系列相关词汇，大大提高了我的学习效率。而且，书中还提供了大量的“Contextual Usage”示范，让我能够理解同一个词在不同医学领域的细微差别，这对于我们在阅读文献和撰写论文时避免歧义至关重要。我还在书的最后一页，自己总结了一个“医学英语构词法思维导图”，将书中重要的构词规则和示例都罗列出来，方便自己随时查阅和巩固。这本书，让我看到了医学英语学习的“捷径”，也激发了我深入探索的兴趣。
评分这本书的封面设计就很有吸引力，不是那种死板的学术风格，而是比较现代，色彩搭配也很柔和，给人一种亲切感。翻开第一页，排版非常清晰，字体大小适中，阅读起来一点都不费力。一开始我有点担心，以为“共核”这个词会比较晦涩难懂，但作者用了很多生活化的例子来解释，比如在讨论“diagnosis”这个词的时候，作者联想到我们生活中遇到的各种“疑难杂症”，生动形象地说明了这个词的含义和用法。而且，书中的例句都很贴近实际医疗场景，不像有些教材那样虚头巴脑，读起来就感觉学到的东西真的有用。尤其让我印象深刻的是，书中有一个章节专门讲医学术语的构词法，通过分析词根、词缀，我才恍然大悟，原来很多看似复杂的词汇，拆开来竟然这么容易理解。这让我对后续的学习充满了信心，感觉自己不再是被动地记忆，而是真正掌握了学习医学英语的方法。此外，书后的练习题也设计得非常巧妙，有填空、选择、匹配，还有一些需要结合实际情况的简答题，能很好地检验学习效果。我特别喜欢那些需要我用新学的词汇来描述病情的练习，这真的能锻炼我的实际应用能力。总的来说，这是一本既有深度又有温度的学习材料，非常适合我这样的医学英语初学者。
评分这本书带给我的最大惊喜，在于它对“实用性”的极致追求。我是一名在临床一线工作的医生，平时工作非常忙碌，没有太多时间去系统地学习，但又必须跟上国际医学前沿的步伐，阅读最新的英文文献。这本书恰好满足了我的需求。《21世纪医学共核英词汇教程》精选了21世纪以来医学领域最常用、最核心的英文字汇，而且每个词汇的解释都力求精炼准确，直击要害。我特别喜欢书中的“Synonym and Antonym Comparison”部分，它会把意思相近的词汇进行对比，比如“acute”和“chronic”，“benign”和“malignant”，清晰地指出它们之间的区别，这对于我们在文献中区分概念、在病历中准确描述病情至关重要。而且，书中还包含了很多“Clinical Application Examples”，直接展示了这些词汇如何在实际的诊断、治疗、研究报告中使用。我记得我曾在一个关于新药研发的文献中遇到一个我不熟悉的词，但通过这本书，我不仅很快查到了它的意思，还看到了它在临床试验报告中的具体应用场景，这让我对新药的理解更加深入。这本书就像是我口袋里的医学英语“速查宝典”，随时可以翻阅，解决我工作中的实际问题。
评分拿到这本书的第一感觉就是“扎实”。它不是那种追求花哨效果的书，而是脚踏实地，内容为王。我是一名在读的临床医学研究生，平时接触到的英文文献非常多，但总感觉自己的词汇量不够，理解起来总是有些吃力。这本书的出现，正好解决了我的燃眉之急。它涵盖的词汇范围非常广，几乎囊括了医学的各个主要分支，而且每个词汇的解释都非常详尽，包括了词性、读音、词义（多个）、近义词、反义词，以及最重要的，大量的例句。这些例句，很多都是直接引用自权威的医学期刊和教科书，原汁原味，让我能切身感受到这些词汇在实际学术研究中的应用。我特别喜欢书中关于“common medical roots and affixes”的章节，通过学习这些基础的词根词缀，我发现很多生僻的医学词汇一下子就变得清晰明了，像是打开了新世界的大门。比如，我以前看到“nephropathy”就觉得很头疼，但学了“nephro-”代表肾脏，“-pathy”代表疾病后，就瞬间明白了它的意思。而且，书中还有一个特色，就是会在一些重要的概念词汇后面，给出相关的“contextual phrases”和“collocations”，这对于提高我的阅读和写作能力非常有帮助。有时候，一个词的正确使用，往往在于它能否和其他词语自然地搭配，这本书恰恰在这方面提供了宝贵的指导。
评分我是一名对医学英语学习怀有强烈热情但又常常感到无从下手的学习者，而《21世纪医学共核英词汇教程》就像是为我量身定做的。它没有给我一种“压倒性”的感觉，而是以一种温和而有条理的方式，引导我逐步深入。这本书最让我称道的地方在于，它并非简单地罗列词汇，而是通过“共核”的理念，帮助我建立起一个融会贯通的知识网络。我以前学习外语，总感觉词汇是孤立的，但这本书通过讲解词根、词缀以及词汇之间的逻辑关系，让我能够发现它们之间的“亲缘关系”，从而更有效地进行记忆和运用。比如，我通过学习“hyper-”和“hypo-”这两个前缀，就能够轻松理解“hypertension”（高血压）和“hypotension”（低血压）的区别，并且能够举一反三，联系到其他领域（如血糖、体温）的相似概念。而且，书中的例句非常具有代表性，很多都是来自经典的医学文献，这让我能够体会到词汇在真实语境中的生命力。我还在书的空白处，自己总结了很多“词汇家族”的图谱，让学习过程更加可视化和个性化。这本书，让我从“背单词”的苦海中解放出来，找到了真正“学英语”的乐趣。
评分阅读《21世纪医学共核英词汇教程》的过程，与其说是学习，不如说是一种“启蒙”。我一直觉得，学习医学英语，不仅仅是背诵单词，更重要的是理解医学背后的逻辑和思维方式。这本书在这方面做得非常出色。作者并没有简单地罗列词汇，而是通过梳理医学概念的“共核”部分，也就是那些贯穿于不同医学领域的通用词汇，来帮助我们构建一个系统性的医学英语知识体系。我尤其喜欢书中的“词源故事”环节，作者会讲述一些词汇的起源，比如“epidemic”这个词，它来自希腊语，意思是“在人民之上”，这样有趣的历史背景，让记忆单词变得不再枯燥。而且，书中还会引导读者思考，为什么某个词会这样构成，它背后可能蕴含着怎样的医学原理。例如，在讲解“inflammation”时，作者就提到了后缀“-itis”通常表示炎症，并举了“arthritis”（关节炎）、“bronchitis”（支气管炎）等例子，让我立刻理解了这种构词法的规律。此外，本书的排版设计也十分人性化，留白充足，便于我在阅读时做笔记和标记。我还在书的空白处写下了很多自己理解的关联词和例子，让学习过程更加个性化。这本书真的让我对医学英语的学习产生了浓厚的兴趣，也看到了更有效率的学习方法。
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