儿童素描入门

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出版者:河北美术出版社
作者:刘金成
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2001-6-1
价格:6.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787531007173
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童绘画
  • 素描
  • 入门
  • 绘画教程
  • 艺术启蒙
  • 创意
  • 少儿
  • 绘画技巧
  • 基础
  • 儿童
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具体描述

《儿童素描入门》:点亮想象,勾勒童趣,开启艺术启蒙之旅 《儿童素描入门》是一本专为初学素描的孩子们量身打造的艺术启蒙读物。本书旨在通过简单易懂的教学方法和充满童趣的插画,激发孩子们对绘画的兴趣,培养他们的观察能力、创造力和手眼协调能力。我们将带领小读者们一步步走进素描的世界,从最基础的线条、形状入手,逐步掌握绘画的技巧,最终能够自信地描绘出自己心中的美好事物。 内容亮点: 循序渐进,趣味学习: 本书采用“由简到繁”的教学模式。首先,我们将从最基本的笔触和线条开始,教会孩子们如何握笔、如何控制力度,以及不同线条所能表达的情感。接着,我们会引导他们认识并勾勒出各种基础几何图形,如圆形、方形、三角形等,并通过将这些图形组合变化,描绘出简单的物体。例如,一个圆形可以变成一个可爱的小球,两个圆形组合一个长方形,就可以画出一个人脸。 情境导入,激发灵感: 我们深知孩子们的兴趣是最好的老师。因此,本书的每一课都紧密结合孩子们的日常生活和喜爱的元素。从可爱的动物、美味的食物,到奇幻的童话人物、有趣的交通工具,我们都将用生动有趣的情境来引导孩子们去观察和描绘。比如,在教授如何画圆形时,我们会引导孩子们观察苹果、橘子,甚至圆圆的脸蛋;在讲解如何画方形时,我们会让他们想想积木、窗户。 核心技法,轻松掌握: 《儿童素描入门》不仅仅是教孩子们画出“像”来,更注重培养他们的绘画思维。书中将重点介绍素描的几个核心技法,但会以最简单、最直观的方式呈现: 轮廓线: 教会孩子们如何准确地抓住物体的外形,这是素描的基础。我们会通过描摹游戏,让孩子们体会到轮廓线的重要性。 明暗处理(光影): 用最浅显易懂的方式解释光影对物体形态的影响。我们会用简单的“亮亮的地方”和“暗暗的地方”来引导孩子理解,并通过简单的涂抹练习,让他们体会到物体立体感的产生。例如,画一个球,哪个方向是亮光,哪个方向就是暗部,用轻轻的排线就能体现出来。 纹理与细节: 在掌握基础轮廓和明暗后,我们会引导孩子们观察物体的表面纹理,如动物的毛发、树叶的脉络等,并学习如何用简单的线条来表现这些细节,让画面更加生动。 丰富的练习与挑战: 为了巩固学习效果,本书为每个知识点都设计了丰富的练习。从简单的描摹、临摹,到根据提示自主创作,孩子们将有机会在实践中不断提升自己的绘画技能。我们还会设置一些“创意挑战”,鼓励孩子们在现有基础上发挥想象,画出属于自己的独特作品。 精美插画,赏心悦目: 本书的插画由经验丰富的儿童插画师精心绘制,风格可爱、色彩明快,极具吸引力。每一个绘画步骤都配有清晰的图解,让孩子们一目了然。同时,书中还会穿插一些充满童趣的绘画作品展示,激发孩子们的创作热情。 家长指导建议: 本书也为家长朋友们提供了一些实用的指导建议,帮助他们在陪伴孩子绘画的过程中,更好地引导和鼓励,共同享受亲子绘画的乐趣。 本书适合人群: 3-10岁对绘画感兴趣的儿童 希望培养孩子艺术感和创造力的家长 幼儿园、小学低年级的绘画启蒙老师 《儿童素描入门》将带领您的孩子: 打开艺术的大门: 让他们了解绘画不仅是技巧,更是一种表达情感和想法的方式。 提升观察力: 鼓励他们仔细观察生活中的每一个细节,从中发现美。 激发想象力: 引导他们将脑海中的奇思妙想通过画笔呈现出来。 增强自信心: 让他们通过自己的努力,画出满意的作品,获得成就感。 培养专注力: 在绘画过程中,孩子们能够沉浸其中,提高专注力。 选择《儿童素描入门》,就是为孩子打开一扇通往艺术世界的窗户。让我们一起拿起画笔,在素描的海洋中尽情畅游,点亮孩子的艺术梦想!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我最大的感受就是“轻松”和“有趣”,完全没有我想象中素描应该有的那种严肃和枯燥。我一直觉得素描就是黑白灰的单调世界,但是《儿童素描入门》用它充满活力的内容,彻底刷新了我的认知。它鼓励我们去观察生活中的各种细节,然后用简单的线条去记录下来。我记得有一个章节讲的是如何画“动态”,它让我们去观察行人走路、小猫咪追逐玩具的样子,然后尝试用流畅的线条去捕捉那一瞬间的动态感。我当时就觉得,咦?原来画画也可以这么“动”起来!书里有很多可爱的例子,比如用简单的曲线勾勒出风吹过树叶的飘逸感,用断断续续的线条表现小鸟飞翔的轻盈。这些都让我觉得,素描不仅仅是“画”,更是“感受”和“表达”。我尤其喜欢它关于“表情”的描绘,它没有给出复杂的脸部结构图,而是让我们去观察和模仿一些简单的表情,然后用线条来表现出来。这种注重“神韵”的引导,让我觉得画画变得更有意思了。这本书让我明白,绘画是一种记录生活、表达情感的方式,而不仅仅是技巧的堆砌。我真的迫不及待想拿起画笔,去记录下我生活中的每一个有趣瞬间。

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哇,我真的太喜欢这本书了!虽然我之前对画画完全没概念,甚至连怎么握笔都觉得有点别扭,但是拿到《儿童素描入门》这本书后,我感觉自己好像打开了新世界的大门。它没有一开始就给我灌输那些复杂的专业术语,而是用非常生动有趣的语言,一步一步地教我如何去观察事物,如何找到物体的基本形状。我记得有一个章节讲的是如何画一个简单的苹果,书里没有直接给出一个画好的苹果,而是让我先去看看真正的苹果,感受它的圆润,观察它的光影变化,然后开始尝试用简单的线条去勾勒轮廓。我当时就觉得,咦?原来画画不是凭空想象,而是需要“看”才能“画”出来。而且,书里的插图也非常可爱,那些小动物、小汽车、小房子,都画得那么活泼,让我忍不住想跟着学。我尤其喜欢它关于“光影”的讲解,以前我总觉得画东西就是要填满颜色,书里却告诉我,其实光线投射在物体上产生的明暗关系才是让物体看起来立体、有生命力的关键。它用非常直观的方式,比如用不同深浅的铅笔来模拟光影,让我一下子就明白了。我真的迫不及待地想尝试画我身边的每一个小物件,从我的杯子到我最喜欢的玩具,感觉它们在我眼中都变得不一样了,好像多了很多可以挖掘的细节。这本书真的给了我莫大的信心,让我觉得即使是零基础,也能愉快地开始我的绘画之旅,这感觉太棒了!

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拿到《儿童素描入门》这本书,我最大的惊喜在于它并没有把“入门”这两个字写成一种束缚,反而把它变成了一种解放。我一直以为素描就是枯燥的线条练习,或者是一些不接地气的静物写生,结果这本书完全颠覆了我的想法。它里面有很多让我们“玩”起来的练习,比如通过身体的某个部位,像手或者脚,来观察和描绘,我发现原来我们天天在用,却从来没有仔细看过自己的身体,这让我感到非常新奇。书里还鼓励我们去画动态的人物,虽然一开始画得歪歪扭扭,但它强调的是捕捉人物的“感觉”和“姿势”,而不是追求完美的比例。我记得有一个练习是让我快速画出一个人奔跑的瞬间,虽然最后出来的效果可能不像专业画师那样流畅,但那种捕捉到动态的成就感,比我以前死抠一个静物的细节来得更让我开心。而且,这本书的排版设计也非常舒服,没有密密麻麻的文字,而是有很多留白和清晰的引导,让人阅读起来一点压力都没有。我最喜欢的部分是它关于“想象力”的激发,它会让我们从简单的形状出发,去联想出各种各样的东西,比如一个圆形可以变成太阳,也可以变成球,还可以变成一个圆滚滚的小动物。这种开放式的引导,让我觉得画画不再是复制,而是创造,这对于我这种脑子里总是有各种奇思妙想的人来说,简直太契合了。

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《儿童素描入门》这本书,简直就是我绘画路上的“定心丸”。我之前总是在网上搜各种教程,结果越看越迷茫,各种风格、各种技法,感觉自己永远也学不会。但是,这本书的出现,让我看到了一个清晰的“路径”。它从最基本的最简单的元素开始,比如线条的粗细、方向,形状的组合,一点一点地教我构建画面。我记得有一个练习是让我画一张桌子,它没有让我一下子就画出桌子腿和桌面,而是让我先找到桌子的基本形状,比如一个长方形,然后在这个长方形的基础上,一点一点地添加细节。这种循序渐进的方式,让我觉得非常有成就感,每完成一个小步骤,都觉得自己离“会画”又近了一步。而且,书里非常注重“结构”的讲解,它让我们去理解物体为什么是这个形状,它是如何构成的,而不是死记硬背。我之前总觉得画人体很困难,这本书就用了非常巧妙的方式,比如把人体想象成一些简单的几何体组合,让我一下子就明白了其中的奥秘。它让我明白,原来画画不仅仅是“画”,更是“理解”和“思考”。这本书让我觉得,绘画是可以被拆解的,是可以被掌握的,而不是一种遥不可及的天赋。这让我对未来的绘画学习充满了信心和期待,真的太棒了!

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拿到《儿童素描入门》这本书,我最大的感受就是它充满了“可能性”。我之前总觉得素描是一种非常“固定”的艺术形式,要遵循很多规则,但这本书却让我看到了素描的无限创意。它不只是教你如何画静物,更鼓励你去发挥想象力。比如,它会让你从一个简单的几何图形出发,去联想出各种各样的东西。我记得有一个练习是让我用一个圆形来创作,我画了一个太阳,然后又画了一个气球,接着又画了一个小小的笑脸。这种从简单到复杂的创造过程,让我觉得非常有乐趣。而且,书里还鼓励我们去画“想象中的事物”,比如一只穿着衣服的猫,或者一个会飞的房子。这些天马行空的练习,让我觉得画画不再是一种“复制”,而是一种“创造”。我尤其喜欢它关于“情绪表达”的讲解,它会引导我们用不同的线条和明暗来表现高兴、悲伤、惊讶等情绪。这种将情感融入绘画的引导,让我觉得绘画变得更有生命力了。这本书让我明白,素描不仅仅是技巧,更是一种表达方式,一种连接心灵的桥梁。我真的非常喜欢这种充满想象力和创造力的学习方式!

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说实话,当我看到《儿童素描入门》这个书名的时候,我其实有点犹豫,因为我总觉得“儿童”这两个字可能意味着内容会比较幼稚,或者过于简单。但是,当我翻开这本书的时候,我才意识到我的顾虑完全是多余的。它里面的内容,与其说是“儿童”向的,不如说是“人人”都能从中受益的。它非常注重培养观察力,这一点我真的觉得非常重要。书里有很多引导性的问题,比如“你看到这个东西有什么特点?”,“它是什么形状构成的?”等等,这些问题促使我去更深入地思考和分析我所观察的对象,而不是简单地照搬。我记得有一个章节讲的是如何画树,它不是直接给出树的画法,而是让我先去观察不同种类的树,它们的树干是粗是细,树叶是繁茂还是稀疏,然后告诉我如何用不同的线条去表现这些差异。我突然明白,原来画画真的需要“看见”才能“画好”,这比我之前以为的“会画”更重要。而且,这本书的语言也非常亲切,就像一个老朋友在给我分享绘画的乐趣,没有生硬的说教,只有温暖的鼓励。我最欣赏的是它鼓励犯错和尝试的态度,它告诉我们,画得不像没关系,重要的是过程和从中获得的经验。这种积极的心理暗示,让我敢于放下顾虑,大胆地去尝试,即使画出来的东西不完美,我也能从中找到乐趣,这一点对我来说非常宝贵。

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《儿童素描入门》这本书,让我完全打消了对绘画的“畏难情绪”。我之前总觉得画画需要很高的天赋,需要从小就开始练习,但这本书让我觉得,只要有心,每个人都能在绘画中找到乐趣。它非常强调“自信”和“鼓励”,书中的语言充满了正能量,让我觉得即使画得不好,也没关系,重要的是我在尝试,我在进步。我记得有一个练习是让我画一幅“我自己眼中的世界”,它没有给出任何限制,让我自由发挥。我当时画了一个充满奇幻色彩的梦境,有飞翔的鲸鱼,有长着翅膀的房子。虽然画得可能不那么“写实”,但我却感到非常开心,因为这是我自己的想象,是我自己的表达。而且,书里非常注重“个性化”的培养,它鼓励我们找到自己的风格,而不是去模仿别人。我最喜欢的是它关于“分享”的理念,它鼓励我们把自己的作品展示出来,与其他人和家人朋友一起分享绘画的喜悦。这种将绘画变成一种社交活动和情感交流方式的引导,让我觉得绘画不仅仅是个人爱好,更是一种连接人与人的方式。这本书让我明白,绘画的价值,不在于画得有多么“完美”,而在于它能带给我们的快乐和启发。

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这本书让我意识到,原来“入门”也可以这么“深入”。《儿童素描入门》并没有因为“儿童”而降低内容的深度,反而用非常独特的方式,让我看到了素描的更多可能性。它不是简单地教你画什么,而是教你“怎么去画”,以及“为什么这么画”。我记得有一个章节讲的是如何表现“空间感”,它没有给出复杂的透视理论,而是用非常直观的方法,比如让我在画纸上画两条交叉的线,然后在这两条线的基础上,慢慢构建出远近的感觉。这种“由浅入深”的引导,让我一下子就明白了空间感的奥秘。而且,书里非常注重“对比”的运用,它会引导我们去观察物体之间的明暗对比、大小对比、疏密对比。我之前总觉得画出来的东西看起来“平”,就是因为我忽略了这些对比关系。这本书让我明白了,原来素描的魅力就在于这些“对比”所带来的视觉冲击力。我最喜欢的是它关于“意境”的营造,它会引导我们用简单的线条去表现出事物的“感觉”和“氛围”。比如,用寥寥几笔勾勒出夜晚的静谧,或者用粗犷的线条表现出风雨的狂暴。这种将情感和氛围融入绘画的引导,让我觉得绘画变得更有诗意了。

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《儿童素描入门》这本书,让我对“画画”这件事产生了前所未有的好奇心和探索欲。我一直以来都觉得自己手不巧,画画更是“绝缘体”,但这本书让我感觉,原来绘画并没有那么遥不可及。它从最基础的“线条”开始,不是简单地让你练习画直线、曲线,而是让你去感受不同线条带来的不同情感和视觉效果。比如,粗重的线条可以表现力量感,轻柔的线条可以表现柔美感。我记得有一个练习是让我用不同的线条去画同一朵花,结果用粗犷的线条画出来,感觉就像一幅写意的画;用细腻的线条画出来,就有了写实的韵味。这种对比让我一下子就明白了线条的丰富性。而且,这本书非常注重“观察”的引导,它不让你只是“看”,而是让你去“发现”。比如,在画一个杯子的时候,它会引导你去注意杯子的边缘是圆的还是方的,杯子上的把手是怎么连接的,杯子底部是否有阴影。这些细微的观察,让我觉得原来每一个物体都隐藏着很多值得我去挖掘的细节。我最喜欢的是它关于“光影”的讲解,它用非常易懂的方式,比如用不同深浅的铅笔来模拟光线照射在物体上的效果,让我一下子就明白了素描中“明暗”的重要性。这本书真的让我觉得,原来画画是可以被拆解成一个个简单步骤的,是可以被一步一步掌握的,这种感觉非常棒!

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《儿童素描入门》这本书,给我最深刻的印象是它“以退为进”的学习策略。它没有一开始就抛出复杂的技法,而是从最简单、最基础的“观察”开始,一点一点地引导你去发现事物的本质。我一直觉得自己画不好,很大的原因就是“看不清”。这本书就像一位耐心的老师,一步一步地教我如何去“看”。比如,在画一个苹果的时候,它不会直接告诉你苹果的形状,而是让你先去触摸苹果,感受它的纹理,观察它的光泽,然后再尝试用线条去捕捉它。这种“体验式”的学习方式,让我觉得绘画不仅仅是动手,更是动脑、用心。我尤其喜欢它关于“形状”的讲解,它会把复杂的物体拆解成最基本的几何形状,比如圆形、方形、三角形。我之前总觉得画人体很难,这本书就用非常巧妙的方式,把人体想象成一些简单的柱状体和球体组合,让我一下子就明白了人体的基本结构。这种“化繁为简”的教学方法,让我觉得绘画是可以被掌握的,是可以被拆解的。这本书让我明白,成功的绘画,始于敏锐的观察和对基本形状的理解,这比我之前以为的“技巧”更重要,也更有基础。

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