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出版者:九州出版社

作者:张道林

出品人:

页数:396

译者:

出版时间:2000-11-1

价格:28.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787801144645

丛书系列:

图书标签:

• 高考
• 语文
• 必读
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2001年高考必读 《2001年高考必读》是一本为当年参加全国普通高等学校招生统一考试（高考）的学子量身打造的复习指导手册。本书紧密围绕2001年高考的考试大纲和命题趋势，旨在为考生提供全面、系统、高效的复习策略和内容。 内容涵盖 本书内容覆盖了2001年高考所有核心科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。 语文： 重点梳理了古诗文阅读、现代文阅读理解、作文写作等关键部分。详细解析了高考语文的考查重点，提供了大量的练习题和范文，帮助考生掌握答题技巧，提升文学素养。特别强调了对学生思辨能力和语言表达能力的培养。 数学： 覆盖了代数、几何、三角函数、概率统计等高考数学的全部考点。通过精选的例题和模拟题，深入剖析了高考数学的解题思路和方法，旨在帮助考生夯实基础，突破难点，提高解题速度和准确率。书中也对当年可能出现的新题型和热点考点进行了预测和分析。 英语： 涵盖了词汇、语法、阅读理解、完形填空、书面表达等高考英语的各项技能。本书提供了丰富的听力、阅读材料，并针对性的练习题，帮助考生全面提升英语听说读写能力。特别关注了当年英语考试的重难点，提供了有效的备考建议。 理科综合（物理、化学、生物）： 物理： 重点复习了力学、电学、热学、光学、原子物理等高考物理的主干知识。通过对历年高考真题的分析，归纳出各类题型的解题规律，并提供了大量的配套练习，帮助考生理解物理概念，掌握解题技巧。 化学： 涵盖了化学基本概念、化学反应原理、有机化学、无机化学等高考化学的核心内容。本书注重知识点的系统梳理和逻辑关联，通过大量的实验题和计算题解析，帮助考生掌握化学研究的基本方法和技能。 生物： 聚焦于细胞生物学、遗传学、生物进化、生态学等高考生物的重要章节。本书以清晰的逻辑结构，系统讲解了生物学的基本原理和应用，并通过大量的图表和实例，帮助考生理解抽象的生物概念。 文科综合（政治、历史、地理）： 政治： 深入解读了政治经济学、哲学、政治学、法学等高考政治的考试内容。本书梳理了重要的理论知识和时政热点，通过解析性强的论述题和选择题，帮助考生理解政治的本质，提升分析和评价社会现象的能力。 历史： 覆盖了中国古代史、中国近代史、中国现代史以及世界史的主要内容。本书注重历史事件的因果关系和历史发展脉络的梳理，通过提供丰富的史料和分析方法，帮助考生提升历史理解能力和史料运用能力。 地理： 涵盖了自然地理、人文地理、区域地理等高考地理的核心知识。本书通过大量的地图、图表和数据分析，帮助考生理解地理现象的成因和规律，培养空间思维能力和区域认知能力。 本书特色 权威性： 本书的编写严格依据当年国家教育部门发布的最新高考考试大纲，紧随教育改革的步伐，确保内容的时效性和权威性。 系统性： 全面覆盖高考所有科目，对知识点进行系统梳理和归纳，形成知识网络，帮助考生构建完整的知识体系。 针对性： 紧密结合2001年高考的特点，预测考试趋势，提炼高频考点，剖析经典题型，提供实用的应试技巧。 实用性： 提供大量精选的练习题和模拟题，并附有详尽的答案解析，帮助考生检验学习效果，及时调整复习计划。 指导性： 不仅提供知识内容，更注重复习方法的指导，帮助考生找到适合自己的学习节奏和学习方法。 适用对象 本书适用于2001年参加全国普通高等学校招生统一考试的全体考生，包括高中生、复读生以及其他备考人员。无论你是想巩固基础，还是想突破难点，抑或是想提升应试技巧，《2001年高考必读》都将是你在高考征途上不可或缺的得力助手。 通过《2001年高考必读》，考生将能够更清晰地认识高考，更有效地组织复习，从而在2001年的高考中取得理想的成绩。

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老实说，最初拿起这本书，我并没有抱有太高的期望，更多的是抱着一种“姑且一试”的心态。毕竟，“高考必读”这种字眼，很容易让人联想到那些生硬的、枯燥的复习资料。然而，当真正开始阅读时，我却被它所展现出的某种“厚重感”所吸引。我想象中的这本书，不应该只是简单地罗列知识点，而是应该承载着那个时代对于教育的理解和期许。它或许会包含一些关于如何培养独立思考能力的论述，或者对某些历史事件、文学作品的深入解读，这些内容可能并不会直接出现在考卷上，但却能滋养我们的灵魂，拓宽我们的视野。我特别想知道，在那个注重基础知识的年代，这本书是如何在巩固基础的同时，引导我们进行更深层次的理解和思考的。它是否会提供一些跨学科的学习方法，帮助我们在不同科目之间建立联系，形成更全面的知识体系？我还在猜测，书中是否会分享一些当年优秀考生的学习经验，他们的备考策略，他们的心态调整，这些真实而鲜活的案例，或许比任何理论性的指导都更能打动人心。毕竟，榜样的力量是无穷的，能够从中汲取到一些可借鉴的经验，对我们当时面临的巨大考试压力，无疑是一种精神上的慰藉和鼓舞。

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当我在书架上看到这本书时，它所散发出的某种“经典”气息，瞬间吸引了我。我总觉得，一本被冠以“高考必读”名号的书，一定是经过了时间的检验，凝聚了无数智慧的结晶。我当时抱着一种朝圣般的心情，翻开了它，希望能从中汲取到能够让我脱颖而出的力量。我期待书中能够包含一些关于学习方法论的深刻论述，不仅仅是如何学习某一个科目，而是如何掌握一套高效的学习体系，如何在有限的时间内最大化学习效果。我尤其关注书中对于那些“易错点”和“模糊点”的梳理，因为这些往往是拉开分数差距的关键所在。我还在想，这本书是否会提供一些有助于培养批判性思维的题目或案例，帮助我们不仅仅是死记硬背，而是能够真正理解知识背后的逻辑和原理。同时，我也好奇，书中是否会涉及一些关于考试心理调适的内容，毕竟，良好的心态对于发挥出最佳水平至关重要。我希望它能像一位经验丰富的导师，在我迷茫和焦虑的时候，给予我方向和信心。

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这本书的封面设计相当有年代感，一下子就把我拉回到了那个特定的时期。我记得当初选择它，更多的是出于一种“应试”的本能，希望通过“必读”二字来找到通往成功的捷径。翻开书页，泛黄的纸张和略显陈旧的排版，似乎都在诉说着那个年代独有的气息。我迫不及待地想知道，在那个信息还没有像现在这样爆炸的时代，编辑们是如何精选出“必读”的内容的。是包含了当年最热门的考点分析？还是汇集了各个学科的精华总结？我特别好奇，书中对于那些在当年高考中反复出现、几乎成为“必考题”的知识点，是否有独到的梳理和解读。毕竟，对于我们这些当时处于升学压力下的学生来说，每一分都弥足珍贵，而掌握这些“必考”的重点，就如同握住了通往理想大学的钥匙。同时，我也想知道，这本书在内容编排上是否考虑到了不同科目的关联性，比如文科科目之间是如何相互呼应，或者理科科目之间是如何形成逻辑链条的。在那个相对保守的学习环境下，一本能够将零散知识点系统化、条理化的书籍，无疑会给我们带来巨大的帮助。我甚至设想，书中可能包含了一些当年名师的解题思路，或者是对一些经典题型的深度剖析，这些内容对于我们提升解题能力，特别是应对那些具有挑战性的难题，会起到至关重要的作用。

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这本书的标题，本身就带着一种不可置疑的权威感，让我当时觉得，只要认真研读，就一定能在高考中取得优异的成绩。所以，我充满期待地翻开了它，希望能从中找到那些隐藏的“通关秘籍”。我猜想，书中一定会有对高考命题趋势的精准预测，或者是对当年考试大纲的细致解读，这些信息对于我们这些信息相对闭塞的学生来说，简直是宝藏。我也非常好奇，书中是如何对各个学科的知识点进行分类和梳理的，是按照考纲的顺序，还是按照知识的内在逻辑？在我看来，一本好的复习资料，应该能够帮助我们构建一个清晰的知识框架，让我们能够快速找到自己的薄弱环节，并有针对性地进行巩固。而且，我特别希望能在这本书中看到一些对于当年热门话题或社会现象的探讨，因为高考作文往往会涉及到这些方面，如果书中能够提供一些有深度的分析和观点，无疑会帮助我们写出更具见地的文章。我还想知道，这本书是否会包含一些特殊的解题技巧，或者是能够帮助我们快速答题的方法，在时间紧迫的高考考场上，这些技巧可能会成为扭转乾坤的关键。

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这本书的名字，在我当年看来，简直是一种无上的荣耀，仿佛只要拥有它，高考的胜利就触手可及。带着这份敬畏和期待，我小心翼翼地翻开了它。我脑海中浮现出的，是一本详尽的“高考百科全书”，它应该包罗万象，涵盖了所有可能出现的考点。我想知道，书中是如何对那些抽象的、复杂的概念进行解释的，是否使用了生动形象的比喻，或者通过大量的实例来帮助我们理解。我特别好奇，书中对于那些历年高考真题的分析，是否深入到了每一个选项的设置意图，以及出题人的考察角度。这对于我们揣摩命题者的思路，掌握考试的“脉搏”，有着不可替代的作用。我还在设想，书中是否会包含一些鼓励性的文字，在那些我们感到疲惫和沮丧的时候，给予我们前进的动力。毕竟，高考是一场持久战，坚持和毅力同样重要。我也希望，这本书能够提供一些关于如何进行考前冲刺的建议，如何在最后阶段进行高效的复习，以及如何合理安排考试时间，这些实用的策略，对于我们临场发挥有着至关重要的影响。

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