具体描述
《21世纪怎样做家长》是一本供0至18岁孩子家长阅读的书。《21世纪怎样做家长》总结了作者从事家庭教育20多年的研究成果，吸收了现代教育学、心理学、教育经济学等学科.的最新研究成果，以广大家长在家庭教育实践中的问题为中心，论述国内外最新家庭教育观点，如“健康个性”、“家庭治疗”、“创新精神”等，有些观点与内容是作者首先提出，如“教育家长”、“家庭教育咨询”、“家庭教育投资”等，同时对非智力因素的培养也做了详细阐述。《21世纪怎样做家长》是学术著作与通俗读物的结合，阅读《21世纪怎样做家长》，不仅帮助家长树立全新的教育观念，还可学到科学的教育方法，具有可操作性。
《21世纪怎样做家长》可供家长学校作教材，也是教育研究工作者的参考书。
作者简介
目录信息
前言
第一章 家庭教育概述
第二章 家庭教育的目的
第三章 孩子成才,非智力因素比智力因素更重要
第四章 家庭教育与少年期亲子关系
第五章 家庭教育心理
第六章 教育家长
第七章 了解孩子是教育孩子的前提
第八章 家长怎样教育孩子
第九章 家庭教育咨询
第十章 家庭教育投资
第十一章 家庭教育投资的依据、原则与回报
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我特别欣赏这本书的“前瞻性”。它并没有停留在解决眼下孩子成长中遇到的具体问题，而是着眼于未来，探讨如何在孩子的成长过程中，为他们打下坚实的基础，让他们能够自信地迎接充满未知和挑战的未来。书中关于“终身学习”和“适应性”的讨论，让我受益匪浅。在过去，我们可能更侧重于知识的传授，但现在，知识更新换代的速度太快了，单纯的知识储备已经不足以应对未来的变化。更重要的是培养孩子学习的能力，以及在不断变化的环境中保持积极心态和解决问题的能力。这本书并没有给出一个明确的“培训手册”，而是启发我们去思考，如何通过日常的互动和引导，潜移默化地影响孩子，让他们成为一个热爱学习、善于思考、勇于尝试的人。每次读完，都感觉自己对未来有了更多的信心，也对自己的育儿方向有了更清晰的认识。它就像一盏指路明灯，照亮了我前行的道路。
评分这本书的封面设计很有意思，柔和的色彩和简洁的字体，第一眼就让人感到亲切和信任。我当初选择它，是因为它恰好契合了我作为新手父母的迷茫与期待。那段时间，我常常对着小小的婴儿束手无策，不知道该如何回应他的哭声，也不知道如何引导他的每一次探索。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，但总觉得缺了点什么，直到我翻开这本，被它所传达的“润物细无声”的教育理念所吸引。它不像有些书那样，一上来就列出各种规条和技巧，而是更注重建立父母与孩子之间的情感连接。我记得书里提到，很多时候，孩子需要的不是一个“完美”的父母，而是一个“真实”的、愿意陪伴他们成长的父母。这种温和的引导，让我感到释然，也给了我很大的勇气去面对育儿路上的种种挑战。我开始尝试着去理解孩子每一个细微的表情和动作背后的含义，学习如何倾听，如何在互动中捕捉那些稍纵即逝的教育契机。书中的一些观点，虽然看似平淡，却像一股清泉，慢慢滋养着我焦虑的心灵，让我意识到，育儿并非一场“战斗”，而是一段充满爱与智慧的旅程。
评分我一直认为，育儿最困难的部分在于如何处理好“界限”与“自由”之间的关系。我们既希望孩子安全健康，又希望他们能有自己的空间和想法；我们既要管教，又要尊重。这本书在这方面给我的触动非常大。它不是简单地提倡“放养”或者“严管”，而是提出了一个非常 nuanced 的观点，强调要根据孩子的成长阶段和个体差异，灵活地调整管教的尺度。我记得其中一个章节，重点探讨了如何通过“选择的自由”来培养孩子的责任感。比如，在保证基本安全和健康的前提下，让孩子自己选择穿什么衣服，或者选择今晚读哪本绘本。这些看似微小的选择，其实是在悄悄地赋予孩子掌控感，让他们明白，自己的每一个选择都会带来相应的结果。这种循序渐进的方式，比强行灌输“规矩”要有效得多。读到这里，我豁然开朗，意识到我过去的一些做法可能过于生硬，没有给孩子足够的空间去试错和学习。这本书让我明白了，真正的管教，不是为了控制，而是为了引导，是为了帮助孩子在安全的环境下，学习如何独立做出选择，并为自己的选择负责。
评分这本书的语言风格非常吸引我，它没有那种居高临下的说教感，而是像一个经验丰富的朋友，娓娓道来，分享着自己的感悟和思考。很多时候，我读着读着，就会产生一种“原来是这样”的共鸣，感觉作者就像能洞察我的内心一样，说出了我一直想表达却又组织不好语言的那些想法。书里提到的那些关于“情绪管理”和“同理心培养”的章节，尤其让我印象深刻。我常常因为孩子的不听话而感到沮丧和生气，然后就会用更严厉的方式去回应，结果往往适得其反。这本书引导我反思，是什么原因导致了孩子的这种行为？是我的沟通方式有问题？还是我没有真正理解孩子的情绪？它鼓励我们去尝试理解孩子行为背后的“原因”，而不是仅仅关注“结果”。通过学习书中提供的一些沟通技巧，我开始尝试在情绪失控前按下“暂停键”，用更平和、更富有同情心的方式去与孩子互动。这种转变，不仅改善了我和孩子的关系，也让我自己的内心变得更加平静和强大。
评分说实话，在阅读这本书之前，我对“21世纪做家长”这个概念并没有一个清晰的认知。我总觉得，过去的父母是怎么做的，我们大概也依葫芦画瓢就行了。然而，这本书却像一扇窗户，让我看到了时代变迁对家庭教育带来的深刻影响。它不是在罗列那些过时的育儿经验，而是从更宏观的视角，探讨了在当下这个信息爆炸、科技飞速发展的时代，父母应该如何重新定位自己，如何培养出适应未来社会的孩子。我尤其喜欢它讨论的关于“独立思考能力”和“解决问题能力”的部分。在过去，知识的获取相对有限，家长往往是孩子唯一的知识来源。但现在，孩子可以轻易地从互联网上获取海量信息，那么，父母的角色就应该从“知识传授者”转变为“信息引导者”和“思维启迪者”。这本书并没有给出具体的“公式”或“秘籍”，而是鼓励我们去思考，去探索，去找到适合自己家庭和孩子的教育方式。这种开放性的讨论，让我觉得非常有启发性，也让我更加警惕，不要把孩子培养成一个只会死记硬背的“标准件”，而是要让他们成为一个有独立思想、敢于创新、能够解决现实问题的个体。
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