英语(第二册)磁带2盘北京市各类中等职业学校试用教材

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出版者:北京外语音像
作者:北京市教育委员会编
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页数:0
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出版时间:
价格:14
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isbn号码:9787880127362
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  • 英语
  • 中等职业学校
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  • 职业教育
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具体描述

《实用英语沟通技巧》 本书旨在为北京市各类中等职业学校的学生提供一套实用的英语沟通能力培养方案。通过系统化的学习,学生将能够掌握在日常生活和职业场景中进行有效英语交流所需的关键技能。 核心内容涵盖: 基础词汇与常用语: 全面梳理与中等职业教育紧密相关的基础词汇,涵盖学习、生活、交通、购物、就餐、求职、工作场所沟通等多个主题。每单元精心设计常用语列表,配以发音指导和语境示例,帮助学生快速积累和运用。 核心语法知识: 重点讲解中等职业学生最常遇到和最需要掌握的语法点,如时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等)、语态(主动语态、被动语态)、句子结构(简单句、并列句、复合句)、情态动词、疑问句、否定句的构成等。讲解清晰易懂,并辅以大量针对性练习,巩固学习效果。 听力理解训练: 设置多种形式的听力材料,包括对话、独白、短篇故事等,题材广泛,贴近学生实际生活和未来职业需求。训练学生捕捉关键信息、理解主旨、识别细节的能力。每部分听力材料均提供原文和练习题,帮助学生回顾和分析。 口语表达实践: 鼓励学生大胆开口,通过角色扮演、情景对话、小组讨论、短时演讲等多种形式,提升口语流利度和准确性。教材中的对话设计生动有趣,符合实际交流情境,便于学生模仿和练习。同时,也提供一些常用句型和表达方式,帮助学生丰富口语内容。 阅读理解提升: 选取不同体裁和难度的阅读材料,如通知、广告、邮件、简报、说明文等,训练学生快速获取信息、理解文章大意、推断隐含意义的能力。注重词汇和句型的在语境中的理解和运用。 书面表达基础: 引导学生学习书写简单的英文邮件、便条、申请表等,掌握基本的书信格式和常用表达。从词语的准确选用,到句子的规范构建,逐步提升学生的书面表达能力。 本书特色: 贴合中职教育特点: 内容选取紧密围绕中等职业学校学生未来就业和学习需求,实用性强,避免了过多的理论化和学术化内容。 循序渐进的教学设计: 学习内容由浅入深,难度梯度合理,确保不同英语基础的学生都能从中受益,逐步建立自信。 强调能力培养: 不仅注重知识的传授,更侧重于学生英语听、说、读、写各项能力的全面提升,尤其是沟通与应用能力的培养。 丰富的练习题: 每章节都配有形式多样的练习题,包括选择题、填空题、匹配题、改错题、简答题等,巩固所学知识,检测学习效果。 注重语用意识: 引导学生在真实的语境中学习和使用英语,培养语用能力,使英语学习更具实际意义。 学习建议: 为了最大化本书的学习效果,建议学生在学习过程中: 1. 积极参与课堂互动: 抓住课堂上的练习和讨论机会,大胆表达自己的想法。 2. 勤于开口练习: 利用教材提供的对话和练习,与同学、老师或独自进行口语练习。 3. 多听多模仿: 仔细聆听教材配套的音频材料,模仿标准发音和语调。 4. 坚持阅读积累: 每天抽出一定时间阅读教材中的阅读材料,扩大词汇量,熟悉句型。 5. 及时巩固复习: 完成每章节的练习题,并定期回顾和复习已学内容。 6. 利用碎片时间: 随身携带词汇表或单词卡,利用课间、通勤等碎片时间进行记忆和复习。 本书是您开启实用英语学习之旅的理想伙伴,相信通过系统的学习和不懈的努力,您一定能在英语沟通方面取得显著进步。

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读后感

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当我初次接触到这套《英语(第二册)磁带2盘北京市各类中等职业学校试用教材》时,我的第一感觉是它非常“有温度”。不同于以往接触过的那些冷冰冰的、纯粹的学术性教材,这套书似乎更懂得我们中职学生在学习英语时的困惑和需求。它最让我印象深刻的是其内容呈现方式,不是简单的文字堆砌,而是充满了鲜活的画面感,无论是人物的表情、场景的设置,都力求真实,仿佛就在我们身边发生。例如,关于“如何向顾客介绍商品”的对话,教材就配上了生动的图片,展示了销售员和顾客交流时的肢体语言和表情,这让我一下子就明白了该如何去表达,如何去回应。更重要的是,教材中的词汇和句型的选择,非常贴合我们职业学校的学习特点。它不会一味地追求词汇量的庞大,而是聚焦于那些我们日常学习、生活中以及未来工作中真正需要用到的表达。比如,关于“如何使用公共交通工具”、“如何填写工作申请表”、“如何进行简单的电话沟通”等等,这些内容都直接戳中了我们的痛点。磁带部分的设计更是让我惊喜连连,它的发音纯正、自然,语速也恰到好处,既能让我们听清楚每一个单词的发音,又不会让我们觉得节奏太慢而失去耐心。我一直觉得自己的听力不够好,总是听不懂老外说话,但通过跟着这套磁带反复模仿,我发现很多以前觉得难以掌握的发音,现在慢慢变得清晰起来,舌头也好像找到了窍门,能够更自如地发出各种音。教材里的一些练习题设计也很有创新性,不再是枯燥的填空和选择,而是融入了情景模拟、角色扮演等元素,这大大激发了我学习的兴趣,让我愿意主动去参与,去思考。而且,让我觉得特别贴心的是,教材还穿插了一些关于“跨文化沟通的注意事项”以及“职业发展中的英语应用”的讲解,这些都为我们未来的职业生涯提供了宝贵的指导。总而言之,这套教材给我最大的感受就是它的“实用性”和“人性化”,它不仅仅是一本教材,更像是一位懂我们的朋友,陪伴我们一起成长,让英语学习变得不再枯燥,而是充满乐趣和动力。

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说实话,我一直对职业学校的英语教学感到有些迷茫,总觉得学到的东西跟实际工作联系不上,更别提什么流利交流了。但这次拿到这套《英语(第二册)磁带2盘北京市各类中等职业学校试用教材》后,我的看法有了很大的改变。它最让我印象深刻的是其内容的“接地气”。教材里的课文和练习,不再是那些关于“夏天的海滩”或者“遥远的国家”这样似乎与我们生活无关的话题,而是实实在在地围绕着职业技能、工作场景和人际交往展开。比如,有一课是关于如何在面试中介绍自己的技能,另一课是关于如何在工作中向上级汇报情况。这些内容,对我来说简直是及时雨,让我觉得学到的东西可以直接应用到未来的工作中,大大增强了我的学习信心。而且,教材的编排也非常有条理,先是词汇和句型的引入,然后是对话练习,最后是听力理解和口语输出。这种循序渐进的方式,让我觉得学习过程很顺畅,不会有突然的断层感。磁带部分更是锦上添花,我之前总是觉得自己的发音不标准,听起来很奇怪,但通过跟着磁带反复模仿,我发现很多之前觉得困难的发音,其实是有规律可循的。磁带里的语速也恰到好处,既有足够的清晰度,又能模拟真实的交流速度,让我能够更好地适应实际对话。让我感到意外的是,教材中还包含了一些关于跨文化交流的提示,这对于我们未来可能接触国际业务的学生来说,是非常宝贵的知识。它提醒我们要注意不同文化背景下人们的沟通方式和习惯,避免不必要的误会。总而言之,这套教材的出现,让我看到了职业学校英语教学新的可能性,它不是在培养“学霸”,而是在培养真正能用英语解决实际问题的“实干家”。

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拿到这套《英语(第二册)磁带2盘北京市各类中等职业学校试用教材》的时候,说实话,我的内心是忐忑又期待的。作为一个在英语学习道路上跌跌撞撞了几年,总觉得自己基础不够扎实,发音更是硬伤的学生来说,这次能有机会接触到这样一套针对性教材,无疑是抓住了救命稻草。我最开始关注的是它的“试用教材”这个标签,这让我觉得它可能更贴近实际教学需求,而不是那种脱离实际的理论书。翻开第一部分,里面的对话设计就让我眼前一亮,不是那种干巴巴的课文,而是围绕着校园生活、日常生活展开,很多场景都是我们职业学校学生会遇到的,比如问路、购物、点餐,甚至还有一些简单的职场交流。这让我觉得学到的东西立刻就能用上,学习的动力也一下子就上来了。磁带部分更是我期待已久的,我一直觉得自己听力差,很大程度上是因为缺乏高质量的跟读材料。这套磁带提供的标准发音,语速适中,既能让我听清楚每个单词,又不至于太快让我跟不上。我尝试着跟着磁带反复模仿,感觉自己的舌头也变得灵活了不少,以前觉得很拗口的音,现在好像找到窍门了。而且,教材里的一些练习设计也很巧妙,不像传统的填空题那样枯燥,有些是角色扮演,有些是听力判断,还有一些是简单的写作任务,这些都能很好地调动我的积极性,让我主动去思考和运用。我尤其喜欢其中关于“职业英语”的部分,它不仅仅是教你一些生词,而是告诉你如何在工作场合恰当地表达自己,如何避免一些容易让人误会的说法。这对于我们即将步入社会的学生来说,真的非常重要。总的来说,这套教材给我的第一印象是:实用、贴近生活、而且非常人性化。它没有给我一种高高在上的感觉,而是像一个耐心教导的老师,一步步引导我,让我感受到学习英语的乐趣和成就感。

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坦白讲,拿到这套《英语(第二册)磁带2盘北京市各类中等职业学校试用教材》之前,我对职业学校的英语学习效果持保留态度。我总觉得,我们不像普通高中那样有那么多时间去精雕细琢,英语学习似乎总是一种“辅助”性的存在,很难真正学到能派上用场的东西。但是,这套教材彻底改变了我的想法。它最让我触动的地方在于,它没有回避我们职业教育的特点,而是紧密结合我们的学习和未来就业的需求来设计内容。例如,课文里出现的很多场景,像是“点餐”、“问路”、“填写表格”、“描述产品”等等,这些都是我们在日常生活中,甚至未来工作中会经常遇到的真实场景。教材中的词汇和短语也非常实用,不像有些教材里充斥着大量我们用不到的生僻词。让我感到特别满意的是,教材中的听力材料和磁带的配合非常默契。我之前总是觉得自己的听力像“漏勺”,听什么都断断续续,但这套磁带的语速和口音都非常适合我们模仿和学习。我试着跟着磁带进行跟读,感觉以前一些发不准的音,现在慢慢找到了感觉,舌头的运动也变得更加自如。教材里一些练习的设计也很有意思,不是简单的选择题填空题,而是让你去扮演某个角色,或者根据听到的信息进行复述,这些都大大提高了我的参与度和主动性。而且,它不仅仅是语言技能的训练,还包含了一些关于“商务礼仪”、“服务技巧”等内容,这些对于我们选择服务类、管理类专业的学生来说,简直是福音。它让我们在学习语言的同时,也提升了自身的职业素养。总而言之,这套教材给我的感觉是“贴心”和“实用”,它真正站在了职业学校学生的角度,帮助我们打下扎实的英语基础,并且能够学以致用,为将来的就业打下坚实的基础。

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当我收到这套《英语(第二册)磁带2盘北京市各类中等职业学校试用教材》时,我首先注意到的是它的教材设计。不同于很多枯燥乏味的语言教材,这套书的排版非常清晰,图文并茂,而且大量运用了实际生活中的场景图,比如超市、餐厅、办公室等,这立刻就吸引了我的注意力。当我开始翻阅内容时,我发现它的词汇和短语选择都非常贴近我们职业学校学生的实际需求,不是那些过于学术化或者生活中很少用到的词汇,而是更侧重于实用性和日常交流。例如,关于“预约”的词汇和表达,关于“表达意见”的句型,这些都是我们日常学习和工作中经常会遇到的。让我非常惊喜的是,教材中的对话设计非常真实,就像是我们平时和同学、老师交流一样,没有那种刻意为之的痕迹,这让我感觉很亲切,学习起来也更加轻松。磁带的质量更是让我赞叹,发音标准,语速适中,而且录制的音频清晰度很高,完全没有杂音。我一直觉得听力是我的短板,很多时候听不懂是因为发音不标准或者语速太快,但这套磁带恰好解决了我的问题。我尝试着跟着磁带反复练习,慢慢地,我发现自己对一些音标的发音越来越准确,对听力材料的理解能力也有了明显的提升。而且,教材还设计了一些互动性很强的练习,比如角色扮演、情景对话等等,这些都大大提高了我的学习兴趣,让我不再感到枯燥。最让我感到意外的是,教材中还包含了一些关于“求职英语”和“职场礼仪”的内容,这对于我们即将步入社会的学生来说,无疑是雪中送炭。它让我们在掌握语言技能的同时,也能够更好地适应未来的职业环境。总的来说,这套教材给我留下深刻的印象,它不仅仅是一本教科书,更像是一位耐心细致的向导,指引我们在英语学习的道路上稳步前行。

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