创新思维(小学数学6年级)/学习新坐标书系 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:赵士纲

出品人:

页数:188

译者:

出版时间:2000-7-1

价格:6.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787538341027

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 六年级
• 创新思维
• 学习新坐标
• 思维训练
• 解题技巧
• 数学学习
• 同步辅导
• 课后练习
• 趣味数学

《数学魔法师的奇妙旅程》 欢迎来到《数学魔法师的奇妙旅程》，这是一本为六年级小学生量身打造的数学探险小说。在这本书里，你将跟随勇敢而充满好奇心的主人公艾米，踏上一段穿越数学世界的奇幻之旅。艾米不是一个普通的六年级学生，她拥有一颗对数学充满无限热情的心，以及一本神秘的《数学魔法师指南》。 故事始于一个平凡的下午，艾米在整理书房时，意外发现了一本古老而散发着微光的书籍。这本书的封面绘制着繁复的几何图形和闪烁的数字符文，书名正是《数学魔法师的奇妙旅程》。当艾米翻开第一页时，她被一股奇妙的力量吸入，瞬间来到了一个由数学概念构建的奇幻王国。 在这个王国里，每一个地方都充满了数学的魅力。她首先遇到的是“图形山脉”，这里的一切都是由各种几何图形组成：高耸入云的金字塔是正四棱锥，蜿蜒流淌的河流是圆的轨迹，连绵的山峦都是由各种多边形拼接而成。艾米需要运用她的几何知识，识别不同的图形，找出隐藏在山脉中的规律，才能找到通往下一个地方的道路。她学会了如何区分平面图形和立体图形，理解了角度、边长和对称性的重要性，甚至还学会了如何通过折纸来创造出美丽的几何作品。 接着，艾米来到了“数字迷宫”。这个迷宫的墙壁上写满了各种各样的数字和算式，只有正确解答算式，才能打开隐藏的通道。在这里，艾米遇到了数字精灵，它们会用各种有趣的谜语和挑战来考她。她需要运用到她学过的分数、小数、百分数的运算，解决复杂的乘除法问题，甚至还要尝试理解一些简单的方程。每解开一个谜题，她都会更深入地了解数字之间的关系，以及数学运算的奇妙逻辑。 随着旅程的深入，艾米还探访了“测量古镇”，在这里，她需要学会使用各种测量工具，如尺子、量角器、温度计等，来测量物体的长度、角度、面积、体积和温度。她学习了单位换算，理解了不同单位之间的联系，并且在古镇的建筑和工艺品中看到了测量在日常生活中的重要应用。她甚至参与了古镇的节日庆典，为制作大型装饰品计算所需的材料，亲身体验了测量带来的精确和实用。 艾米还必须穿越“概率森林”，在这里，她需要通过掷骰子、摸球等方式来预测事件发生的可能性。她学习了什么是概率，如何计算简单事件的概率，以及如何利用概率来做出明智的决策。在森林里，她遇到了一位睿智的“概率老者”，老者教她如何区分必然事件、不可能事件和随机事件，并且用生动的例子说明了概率在生活中的广泛应用，比如天气预报、抽奖活动等等。 旅程的终点是“数据岛”，艾米在这里需要学会收集、整理和分析数据。她帮助岛上的居民统计他们的收获，制作成图表，并从中发现规律。她学习了如何制作条形图、折线图和扇形图，理解了如何从数据中提取有用的信息，并用数据来解决实际问题。她发现，数据就像是故事的语言，能够讲述很多关于世界的故事。 在《数学魔法师的奇妙旅程》中，艾米不仅仅是在学习数学知识，她更是在培养一种解决问题的能力、一种逻辑思维能力和一种勇于探索的精神。她会遇到各种各样的挑战，但凭借着她的聪明才智和在数学王国中学到的本领，她总能找到克服困难的方法。 本书通过引人入胜的故事情节，将抽象的数学概念具象化，让孩子们在轻松愉快的阅读体验中，不仅巩固了六年级所学的数学知识，更重要的是激发了他们对数学的兴趣，让他们看到数学在生活中的无处不在和强大力量。艾米的旅程，也是每一位小小数学探索者可以跟随的脚步，去发现数学世界的无限可能。 准备好踏上你的数学魔法之旅了吗？拿起这本书，你也能成为一名勇敢的数学魔法师！

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这本书的封面设计着实吸引人，那种明亮的黄色和跳跃的蓝色搭配在一起，立刻让人感觉充满了活力和探索欲。我记得我是在书店的角落里无意中发现它的，当时就被那种扑面而来的“不一样”的气息给吸引住了。翻开内页，排版清晰，字体大小适中，对于我们这种需要长时间阅读的读者来说，简直是一种视觉上的享受。而且，纸张的质感也很好，不是那种廉价的、一翻就皱巴巴的感觉，拿在手里有一种沉甸甸的踏实感。更值得称赞的是，它在内容编排上的用心，每一章的过渡都非常自然流畅，仿佛是带着你一步步走入一个全新的思维迷宫，而不是生硬地将知识点堆砌在一起。这种精心打磨的阅读体验，让我在翻阅的过程中，完全沉浸在了作者构建的世界里，忘记了时间的流逝。它不仅仅是一本书，更像是一件精心制作的艺术品，从外到内都透露着对读者的尊重和对知识的敬畏。

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说实话，我买过不少同类型的书籍，但很多读到一半就因为内容过于枯燥而被打入了冷宫。然而，这本书却给我带来了持续的阅读动力，这很大程度上归功于作者那股子不屈不挠的“匠人精神”。你可以从字里行间感受到，作者是在用一种近乎虔诚的态度来对待“创新”这件事，他不是在贩卖概念，而是在分享他多年沉淀下来的方法论和心路历程。那些穿插在文字中的个人经历和失败教训，让冰冷的理论瞬间充满了人情味和真实感。阅读它的时候，我总感觉自己不是一个人在战斗，而是有位经验丰富的前辈在耳边细心地指导。这种陪伴感和被鼓舞的感觉，是衡量一本好书的隐性标准，而这本书，无疑做到了极致。

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我不得不提一下这本书在深度上的把握。很多同类书籍往往顾此失彼，要么流于表面，只讲故事不给干货，要么就是一味地堆砌理论，让人望而却步。但这本书的厉害之处就在于，它找到了一个完美的平衡点。在介绍了基础概念之后，它会非常自然地引申到更深层次的思考，让你在理解了表层逻辑后，还能被引导去探索其背后的哲学意涵。我感觉自己像是在攀登一座知识的高山，每爬升一段，视野就开阔一分。特别是有几个章节，作者对“局限性”的探讨，简直是神来之笔，它没有回避问题，反而将“局限”视为创新的起点，这种辩证的思维方式，对我后续处理工作中的难题启发极大。这不是一本读完就可以束之高阁的书，它更像是一本需要反复咀嚼、常读常新的工具书。

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这本书的结构设计简直是教科书级别的典范。它的逻辑主线非常清晰，每一部分的衔接都像是严丝合缝的齿轮咬合。我尤其欣赏作者在章节末尾设置的那些“反思与挑战”环节。它们不是那种敷衍了事的总结，而是真正设计来激发读者主动思考的“钩子”。这些问题往往能把我从被动接受知识的状态中猛地拉出来，强迫我去检验自己是否真正吸收了前文的内容，并尝试用自己的方式去解决它。这种学习闭环的设计，极大地增强了阅读的互动性和持久性。我发现，当我真正动手去推敲这些挑战时，那些原本有点模糊的概念，才真正地扎根在了我的脑海里。这比单纯的做练习题要有价值得多，因为它训练的不是机械记忆，而是解决问题的能力。

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初读这本大部头时，我最大的感受就是作者叙事上的那种娓娓道来，一点也不急躁。他似乎非常理解我们这些读者在面对新事物时的那种微妙的抗拒心理，所以他总是先用一些非常生活化、甚至带点幽默感的例子来热身。比如，他讲到如何用一个简单的游戏来解释一个复杂的概念，那种“啊，原来是这么回事！”的豁然开朗，是阅读过程中最美妙的时刻。而且，作者的语言风格非常接地气，没有太多故作高深的术语堆砌，即便是那些相对抽象的理论，也通过生动的比喻被诠释得通俗易懂。这种“润物细无声”的教学方式，比起那些直接抛出公式和定义的书本，效果要好上百倍。它真正做到了把“知识”变成“智慧”，让我们不仅知道“是什么”，更理解了“为什么会是这样”。

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