《跟老师学发明》一书就是在我校长期实践和发展的基础上编写而成的,试图以一课一题、通俗易懂、图文并茂、新颖活泼的方式,将“和田十二创造技法”以儿童蝗于自学、教师家长方便指导的方式呈现出来。与“加一加发明法”“减一减发明法”“扩一扩发明法”等十二种发明技法相伴的,是多个生动有趣的发明家故事和来源于小学生发明实践的活动操作。在这里,有生活中司空见惯的问题和发明实践的困惑,可以吸引小学生循着思考去探究发明;在这里,有小朋友的成功喜悦和解决问题的独到方法,可以让小学生在学习发明技法的过程中体验发明创造的实践操作。总之,吸引小学生不断地发现问题、不断地尝试创造发明、不断地体验创造发明的乐趣,帮助小学生在创造发明的实践活动成长起来,是我校创造教育实践孜孜不倦的追求目标。
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