本書共選17個民族59位作傢的74篇作品或評析文章。入選作品除堅持思想性與藝術性、教育價值與審美價值統一的原則外，還有如下考慮：一是文學水準很高的作品；二是作品在文學史上提供瞭新的東西，做齣瞭新的貢獻；三是作品本身雖然不算上乘，但在某種特定條件下産生過較大影響；四是作品在該民族文學發展中具有開創性或奠基意義。當然，在上述要求下還盡量照顧到民族、文體和風格的多樣性。
教材按詩歌、小說、散文、戲劇分類，作品按發錶時間先後排列。評析部分力求反映齣當前文學界對該作傢作品的已有研究成果。考慮到有些作品讀者難以看到原著，評析中對作品的故事梗概作瞭簡要的介紹，以便於對作品全貌有所瞭解。
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