教育全球化 在线电子书 图书标签: 教育 学术 全球化 论文 教育学 教育全球化 2016
发表于2024-11-08
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冷静、客观地看待和充满自信地迎接全球化是每个中国人的责任,为了立于不败,为了一转攻势,必须在教育上锐意革新。警惕文化帝国主义和后殖民主义,走出“追赶发达国家”这样的思维定势,真正培养出为着地球的发展、人类精神的进步而奋斗的全球公民,这才应该是全球化时代教育应该负担的责任。
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评分冷静、客观地看待和充满自信地迎接全球化是每个中国人的责任,为了立于不败,为了一转攻势,必须在教育上锐意革新。警惕文化帝国主义和后殖民主义,走出“追赶发达国家”这样的思维定势,真正培养出为着地球的发展、人类精神的进步而奋斗的全球公民,这才应该是全球化时代教育应该负担的责任。
《全球化、信息化与学校变革》丛书,最近由华东师范大学出版社出版。丛书由三本相对独立又相互关联的著作和论文集组成:邬志辉著的《教育全球化:中国的视点与问题》、杨小微著的《全球化进程中的学校变革:一种方法论视角》和叶澜等著的《“全球化信息化背景下学校改革问题的诊断与对策”研究报告集》。
丛书是基础教育改革与发展研究所承担的、教育部人文社会科学基地重大课题——“全球化、信息化背景下学校改革问题的诊断与对策研究”的研究成果集。正如主编在总序中所言:“它是基础教育改革与发展研究所这一研究群体通力合作、认真探究的产物,是第一项由研究所通过课题招标而获得立项的课题之研究成果,因此也是我国社会科学研究制度改革的产物。”
《教育全球化:中国的视点与问题》一书,成于“全球化”研究渐成热点之时。这本著作清理了“全球化”概念和理论中的各种观点,并理出与教育改革的关系且作出评点。作者还以中国的视点与问题为基本立场,展开讨论了“教育全球化”这个问题。
《全球化进程中的学校变革:一种方法论视角》一书,则以全球化进展及同时发生的几个主要国家的本土化历程为背景,聚焦于学校变革所呈现的方法论演变历史和当代的多元状态。此书提出的学校改革的方法论问题,具有一定的启发意义。
《“全球化信息化背景下学校改革问题的诊断与对策”研究报告集》是一本论文集,它主要由三个部分组成:第一部分是“研究报告”,包括:“全球化、信息化背景下的学校教育改革”课题研究结题总报告,全球化背景下学校面临的问题与挑战,全球化视野中的“学习化社会”与基础教育改革,信息化背景下的学校改革问题研究,等;第二部分是“调查研究报告”,包括:关于“我国中小学教育改革状态”的调查研究报告,社会变迁中的学校改革——上海地区学校改革问题的调查报告,当前义务教育质量评价现状:问题与对策,等;第三部分是“专题研究”,包括:社会环境变化及其对学生发展影响的中日比较,试析我国当代道德教育内容的基础性构成,全球化朝代的学校德育思考等。
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