酷爸酷媽的五項修煉 在線電子書 圖書標籤: 教育 心理學 初選
發表於2024-11-28
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為瞭在愛中管教,我們要問:“當孩子行為不端的時候,他要的是什麼?”。然而,很多父母問的是“我該做什麼纔能矯正他的行為?”這樣問之後接著答案就是“處罰”。當我們先訴諸懲罰後,就難以再考慮孩子真正的需要。 孩子通常在2歲時開始凡事說不,當你不確定要如何處理某個情況時,試試溫和的身體操縱,尤其當一個小孩子在公共場所惡作劇時,這點特彆有效。父母可以簡單地推他一下,而不是嚮他發火。
評分為瞭在愛中管教,我們要問:“當孩子行為不端的時候,他要的是什麼?”。然而,很多父母問的是“我該做什麼纔能矯正他的行為?”這樣問之後接著答案就是“處罰”。當我們先訴諸懲罰後,就難以再考慮孩子真正的需要。 孩子通常在2歲時開始凡事說不,當你不確定要如何處理某個情況時,試試溫和的身體操縱,尤其當一個小孩子在公共場所惡作劇時,這點特彆有效。父母可以簡單地推他一下,而不是嚮他發火。
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編輯推薦:作者在書中提齣睿智的見解:“人們在錶達與接受愛時,基本上有五種愛的語言。除瞭語言的溝通,還包括瞭身體的接觸(行為語言的瞭解),也探討如何發現和錶達你孩子的主要愛語(隱示溝通)。” 本書提齣一套行動計劃,其中包含許多案例與練習,可以幫助你嚮孩子錶達五種愛語裏的每一種,在你的傢庭中營造齣愛的成長氛圍!
简直写得太好了,其中的爱语概念、实例以及行动建议都给人很大启发 爱孩子和爱一个人有同有异,用心很重要,方式也很重要 有时间我会再读这本书,谢谢:) —————————————— PS. 这本书篇幅不长,读起来也很连贯流畅,内容看似简单,但充盈哲理,可反复品之而不腻
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