高中英语必备词汇

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出版者:上海远东出版社
作者:孟宇龙
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:2002-6-1
价格:10.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787806615386
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《星辰大海的航向:当代青年职业发展与自我塑造指南》 书籍简介 在信息爆炸、技术迭代加速的时代浪潮中,当代青年人正面临着前所未有的机遇与挑战。传统的职业规划路径正在被重塑,终身学习、跨界融合、以及清晰的自我认知,成为决定未来航向的关键罗盘。《星辰大海的航向:当代青年职业发展与自我塑造指南》正是一本为所有渴望在复杂多变的社会环境中找到自身定位、实现可持续成长的年轻人量身打造的深度指南。 本书摒弃了空泛的励志口号,转而以扎实的社会观察、前沿的心理学理论和丰富的案例分析为基石,构建了一套系统而实用的职业与人生发展框架。它不是一本教你如何快速“成功”的速成手册,而是一本引导你进行深度内省、科学规划、并最终掌控自己命运的行动手册。 --- 第一部分:认知觉醒——绘制你的内在地图 本部分聚焦于构建清晰的自我认知,这是所有有效职业规划的起点。很多人在探索职业时,往往是从外部世界(热门行业、高薪职位)出发,却忽视了内在驱动力的重要性。 第一章:时代的迷雾与青年的焦虑 我们首先剖析当代青年普遍面临的“选择焦虑”和“内卷困境”。解析宏观经济结构变化如何影响就业市场,并引导读者跳出“比较陷阱”,认识到“标准化成功”模式的局限性。重点探讨了“身份认同危机”在数字化时代下的新表现。 第二章:超越天赋的自我解码 本书引入了一套结合积极心理学与行为科学的“三维自我评估模型”: 1. 核心价值观的辨识:深入探究什么才是真正驱动你做出重大决策的底层信念。通过一系列情境模拟测试,帮助读者清晰界定工作中的“不可妥协底线”。 2. 优势潜能的激活:区别“你擅长的”与“你热爱的”之间的微妙关系。介绍如何识别那些你虽然尚未精通、但一旦投入就能迅速提升的“学习型优势”。书中详细阐述了如何利用“优势识别器”工具,系统地梳理个人技能图谱,包括硬技能、软技能以及适应性技能的评估标准。 3. “抗压韧性”的量化分析:评估个体在面对失败、批评和长期不确定性时的心理恢复速度。提供了一套实用的“心理复原力”训练模块,帮助青年建立强大的心理防火墙。 第三章:从兴趣到使命:构建职业意义感 本章探讨了工作意义的重要性。意义感不是虚无缥缈的概念,而是与个人价值观深度链接后的产物。我们通过分析那些在看似平凡岗位上实现价值最大化的案例,展示如何通过“任务重构”和“人际连接”来提升工作的内在回报率。 --- 第二部分:外部探索——导航于变革中的职业生态 明确了“我是谁”之后,我们需要了解“世界在哪里”。本部分将目光投向外部世界,解析当前主流行业的发展趋势与隐性机会。 第四章:未来工作图景:趋势与陷阱 深入分析技术变革(如AI、生物科技、新能源)对传统行业带来的颠覆性影响。本书侧重于识别“虚火行业”与“基石潜力行业”的区别,帮助读者避免盲目追逐热点。重点剖析了“非线性职业路径”的兴起,强调技能的迁移性和通用性。 第五章:深度耕耘与跨界嫁接:构建你的“T型”乃至“π型”能力结构 传统上,我们追求“T型人才”(一专多能)。本书更进一步提出“π型人才”的概念——即拥有两个以上深度专业领域,并能有效融合的复合型人才。书中提供了详细的模块化学习策略,指导读者如何高效地进行第二专业领域的知识汲取,并设计出“跨界项目”来验证技能的融合效果。 第六章:高效“人脉资本”的积累与维护 本章超越了“交换式人脉”的功利性视角,强调建立基于互信、价值共享的“社会资本网络”。介绍了如何通过“知识分享者”、“问题解决者”的角色定位来吸引高质量的连接。特别针对职场新人,提供了“首次接触的黄金法则”和“关系维护的长期策略”。 --- 第三部分:执行与迭代——项目化你的职业生涯 职业生涯不再是一条单行道,而是一个由一系列项目组成的动态组合。本部分侧重于将规划落地为可执行的步骤,并形成持续改进的反馈回路。 第七章:项目制思维:将职业目标分解为可测量的里程碑 介绍如何运用敏捷开发(Agile)的思维来管理个人发展。将找工作、学习新技能、完成关键任务等视为一个个“迭代周期”。书中提供了“最小可行产品(MVP)”概念在职业实践中的应用,即如何用最小的投入去测试一个职业方向的可行性。 第八章:高效能沟通与职场政治的艺术 本章关注影响职业进阶的关键软技能: 1. 清晰表达的结构化训练:应用SCQA(情境-冲突-疑问-答案)模型,训练清晰、有逻辑的口头和书面表达能力。 2. 非暴力沟通与冲突管理:教授如何在压力下进行建设性对话,将批评转化为成长的契机,并有效管理跨部门协作中的摩擦。 3. 向上管理的智慧:如何有效地与上级沟通期望、汇报进度,并争取资源支持,而非被动接受指令。 第九章:应对不确定性:建立你的“职业安全网” 在快速变化的时代,单一的收入来源风险极高。本章指导读者如何构建多层次的职业安全网,包括:应急财务储备、可迁移技能认证储备、以及多元化的兼职或副业探索路径。强调“职业弹性”是抵御行业波动的最佳策略。 第十章:终身学习的内驱力:从“不得不学”到“主动进化” 总结全书,回归到持续成长的哲学层面。如何设计个性化的学习路径,如何对抗知识的半衰期。书中提供了一套“反思驱动学习系统”(Reflective Learning System),确保每一次的实践与失败都能转化为下一阶段的宝贵经验,真正实现从“打工人”到“终身学习者”的蜕变,掌控自己的星辰大海航向。 --- 致读者 本书献给那些不满足于既定轨迹、渴望深度探索自身潜能的探索者。它不会替你做出选择,但会为你提供最坚实的工具箱和最清晰的地图,助你在人生的广阔海洋中,勇敢扬帆。

作者简介

目录信息

英语音标
略语表
单词
词组
附录
1.英汉对照姓名表
2.英汉对照地名表
3.不规则动词表
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书在处理“词性”和“例句”这两个基础要素时也显得极其不专业,这让我对它的权威性产生了质疑。很多词汇在被列出时,只标注了一个最主要的词性,比如一个动词,但完全忽略了它在高中阶段可能出现的名词、形容词等变形。例如,对于一些重要的抽象名词,这本书只给出了动词形式的解释,导致我在阅读或写作中遇到名词形式时,完全无法将两者联系起来。更严重的是,例句的选择非常敷衍。我看到很多例句要么是极其简单、脱离实际语境的“教科书式”组合,要么就是一些生硬的、不自然的“翻译腔”句子。英语学习的关键在于语境,但这本书提供的例句往往无法构建出一个真实的交流场景,学习者无法从中体会到该词汇在不同语境下的确切“味道”。我甚至发现有几个例句的语法结构本身就存在瑕疵,这对于初学者来说是非常具有误导性的。一本词汇书的例句本应是精挑细选、兼顾准确性和实用性的典范,而这本书的例句却像是一堆凑数用的填充物,大大削弱了其作为学习辅助工具的价值。

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我不得不说,这本书的印刷质量和装帧设计简直是一场灾难,完全不符合现代学习资料应有的水准。封面看起来很廉价,那种光面纸一摸上去就油腻腻的,而且很容易留下指纹,稍微放久了就显得旧了。内页的纸张颜色偏黄,字体和背景的对比度不高,长时间阅读下来,眼睛非常容易疲劳,对于需要背诵大量词汇的我来说,这简直是学习过程中的一个巨大障碍。更让人抓狂的是排版上的问题。一些例句的字体显得过于拥挤,行距过窄,很多时候我需要眯着眼睛才能看清整个句子结构,生怕看漏了哪个单词。更别提那些所谓的“拓展词组”或“易错辨析”部分,它们被挤在页面的边角,字体小得像蚂蚁,排版混乱不堪,根本看不出有什么区分度。我甚至发现好几处地方的排版出现了错位,一个词汇的解释和它对应的例句跨越了两栏,阅读体验极差。一本工具书,如果连最基本的易读性和视觉友好性都做不到,那它在功能性上就已经大打折扣了。我花了大量时间来适应它糟糕的视觉呈现,而不是专注于记忆和理解词汇本身,这完全是本末倒置了。

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从学习策略的角度来看,这本书在记忆辅助和复习机制上的设计是完全缺失的,这让我对它的实用价值产生了深深的怀疑。优秀的词汇书,通常会提供一些行之有效的记忆方法,比如根据词根词缀进行系统性的归纳,或者利用联想记忆法构建知识网络。然而,这本书似乎完全依赖于传统的、机械式的“死记硬背”模式。它只是简单地罗列单词和释义,没有提供任何循序渐进的复习计划,也没有设置阶段性的测试或自我检测的环节。我翻遍全书,找不到任何可以用来检验学习效果的设计,比如间隔重复的练习卡片或者可供涂写的自我评估区域。对于一个庞大的词汇量来说,如果没有科学的复习曲线来对抗遗忘,那么今天背的明天可能就忘了一大半。这本书就像是一个单向的知识输出口,它把信息强行塞给你,却不提供任何反馈机制来帮助你巩固。对于自律性稍弱的学习者而言,没有明确的复习引导,这本书很可能在背完第一遍后就被束之高阁,最终沦为一本昂贵但毫无用处的纸张堆砌物。

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这本号称“高中英语必备词汇”的书,说实话,拿到手的时候我心里是挺期待的,毕竟高中阶段的词汇量是打基础的关键,能不能应付接下来的高考和更深层次的学习,很大程度上就看这本“宝典”了。然而,当我翻开第一页,那种期待感就开始迅速消退,取而代之的是一种深深的困惑。我本来以为会看到一个逻辑清晰、分类科学的词汇体系,比如按照主题、词根词缀、或者难度递进的顺序来编排。但实际上,这本书的排版和内容组织显得有些杂乱无章。它似乎是将一个庞大的词汇库简单地堆砌在一起,缺乏一个引导性的脉络。比如,我尝试查找一些核心动词的用法和搭配,发现它们散落在不同的章节里,彼此之间没有明显的关联性。更要命的是,很多核心词汇的解释过于简略,仅仅给出了一个生硬的中文翻译,对于词汇在不同语境下的细微差别和固定搭配的介绍几乎为零。要知道,高中英语的要求早已不是简单的“认识”单词,而是要能“运用”单词,尤其是在写作和口语中,准确的搭配和语境的理解至关重要。这本书在这方面明显是力不从心,给人的感觉就像是一个未经筛选的原始词汇列表,需要读者自己花费大量的额外精力去整理和消化,这无疑增加了学习的难度和时间成本,与“必备”二字的要求相去甚远。我甚至怀疑编者是否真正理解当代高中英语教学对词汇深度的要求。

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让我感到非常不解的是,这本书在选择收录哪些词汇时似乎没有遵循任何权威的高中英语教学大纲标准。我对比了我学校发的官方教材和历年的真题词汇表,发现这本书里收录了大量那些在实际考试中出现频率极低,甚至可以说是“冷僻”的次要词汇,占据了宝贵的篇幅。与此同时,一些真正贯穿高中三年、反复出现的核心高频词汇,其解释却不够深入,甚至对一些关键的固定搭配和虚拟语气下的用法轻描淡写。这造成了一种严重的资源浪费:它用大量的篇幅去介绍那些锦上添花、用处不大的词,却在雪中送炭的重点词汇上敷衍了事。这对于时间极其有限的高中生来说,是一种非常不负责任的做法。我们需要的不是一本包罗万象的“英语词典缩写版”,而是一本精准、高效、直击考试重点的“提纯版”词汇手册。如果一个学习者完全依赖这本书,他很可能会把精力浪费在那些“看得见却用不着”的词上,而错失了对真正决定分数的核心词汇的深度掌握,这完全背离了“高中英语必备”的承诺。

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