《人體機能學》是以社區為導嚮的全科醫學教育係列教材，以衛生部全科醫師規範化培訓大綱為依據，展示瞭課程體係和教學內容10年的改革成果。本套書是麵嚮21世紀課程教材，美國中華醫學基金會資助齣版。
《人體機能學》在內容形式上添加瞭“內容提要”、“復習思考題”、“病案討論”，力求基礎與臨床、理論與時間的密切結閤，因而這套教材十分利於采用“以問題為基礎教學法”實施教學，不失為當前開展全科醫學教育適用的一套教科書。
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