《初中语文基础知识及应用》保持原有的基本框架,删去了一些陈题,增加了不少辞活的内容,特别是近两年全国中考试题中有前瞻性的新题。
“现化文阅读”系列仍然是每学期一本,与教材既同步又不同步,就初一(七年级)、初二(八年级)来说,书中有人教版的通用本的篇目,也有人教版和苏教版、语文版的课标本的篇目。同学们一手在,既有自己的课本的内容,又有自已课本没有的内容;前者帮我们夯实基础,后者为我们提供课外阅读内容,亦可知已知彼,扩大阅读面,何乐而不为呢!
“文言文阅读”系列将原编的总一册分为每年级一册,每册广泛收入不同版本中的古代诗文的内容,精讲精析,能帮助学生提高自己的欣赏品位和审美情趣以及阅读浅易的文言文的能力。
学习语文应该是开放而富有创新活力的。拓宽视野,提高效率,努力获得现代社会所需的语文实践能力,是我们每一位中学生都孜孜以求的,愿《龙门专题》能助你一臂之力!
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作为一名对传统文化有那么一点点向往的初中生家长,我更关心的是这本书的“导读”和“拓展”部分是否能真正点燃孩子的学习兴趣。死记硬背是学不好文言文的,这一点所有教育者都心知肚明,但如何“引人入胜”却是一门大学问。如果这本书能提供一些背景知识的趣味性介绍,比如讲述作者生平的轶事,或者介绍当时的历史背景,让孩子能从故事而非枯燥的文字中进入语境,那学习的动力就会大大增加。我希望它不仅仅是一个解题工具,更像是一扇通往古代世界的窗户。想象一下,如果每一篇文章前都有一个简短的“情景导入”,让孩子仿佛置身于那个时代,去感受作者的心情,再去阅读原文,效果肯定会比直接面对一堆文字要好得多。对于七年级的孩子来说,兴趣是最好的老师,这本书能否在这方面有所突破,是我非常关注的一点。
评分说实话,现在市面上的教辅书太多了,质量也是参差不齐,很多都是把课本内容简单地重复一遍,然后加上一些重复率极高的习题,美其名曰“强化训练”。我最怕的就是这种换汤不换药的产品。我希望这本书在选材上能有独到之处,不光是那些被反复嚼烂的《论语》和《孟子》选段,能不能多挖掘一些更有趣味性、更能反映当时社会风貌的散文或者笔记?毕竟,我们学习文言文,不仅仅是为了应试,更是为了领略古人的风采和智慧。如果它能挑选一些篇幅适中、语言生动,同时又兼顾考察重点篇目的材料,那绝对是加分项。更重要的是排版和解析的细致程度。我尤其注重注释部分,如果注释能做到详略得当,重要的实词虚词有深入的辨析,而不是简单的词典式罗列,那就太棒了。我希望它能告诉我,为什么这个词在这里是这个意思,而不是另一个意思,那种细致入微的讲解,才是真正能让人茅塞顿开的地方。
评分我个人在处理文言文阅读时,最大的障碍就是语感的建立。很多时候,即使查了所有的生僻字,句子读起来依然是佶屈聱牙,不知所云。这通常是因为缺乏对古代句式结构的敏感度。我非常期待这本书能够在句法分析上给出一些清晰、易懂的“套路”或者“口诀”。比如,如何快速识别判断句、被动句,如何准确划分长难句的停顿。如果它能设计一些专门针对句式结构的练习模块,比方说“仿写练习”或者“句式转换”,那就太有价值了。我希望这本书能提供一种结构化的训练体系,而不是零散的知识点堆砌。如果它能循序渐进地引导我们从理解字面意思,过渡到把握深层含义,最后到体会语言的韵味,那它就成功地完成了从“教知识”到“授方法”的飞跃。这种系统性的训练,对于打牢初中文言文的基础至关重要。
评分从一个经常参加各种模拟测试的学生的角度来看,实战能力才是检验学习效果的最终标准。因此,我对这本书的测试设计有着非常高的要求。我希望它的模拟试题不仅要紧密贴合最新中考的命题趋势,更要有一定的区分度和创新性。例如,能不能在阅读理解的设置上,加入一些跨文体的比较阅读,让学生在有限的时间内,快速捕捉不同文章之间的异同点?再者,简答题的评分标准是否足够明确?有时候,我们写出来的答案明明意思对上了,但因为表述方式不符合“标准答案”的习惯用语而被扣分,这让人非常沮丧。如果这本书能对简答题提供多角度的参考答案和得分点解析,帮助我们精准把握阅卷老师的偏好,那它就不仅仅是练习册,简直就是一份“应试秘籍”了。总之,我期待它能带来的是实实在在的、能反映在分数上的提升。
评分这套书光是名字就吸引了我,龙门专题,七年级文言文阅读,这简直就是为我量身定做的。我一直觉得文言文这东西吧,就像是武侠小说里的心法,看着别人轻轻松松就能领悟其中的奥妙,自己上手却总感觉隔着一层纱。尤其是在初中这个阶段,很多知识点开始变得抽象,老师讲的那些典故和词语解析,听着听着就容易走神。我拿到这书的时候,最期待的就是它能不能真正把那些拗口的古文,用一种更贴近我们现代人思维的方式给“翻译”过来。我希望它不仅仅是提供一个标准答案,而是能教我一套方法论,让我自己能去啃下那些硬骨头。比如,遇到不认识的字词,我该怎么结合上下文去推测它的意思?遇到那些转折复杂的句子,我该如何梳理它的逻辑脉络?如果这本书能在这些方面下足功夫,我想它就不仅仅是一本教辅书,更像是一个私人家教,随时随地在我身边指导我。我对它的期待值很高,毕竟“龙门”二字,寓意着跨越难关,直达彼岸,希望它真的能帮我趟过文言文学习的这条“龙门”。
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