嬰幼兒智能開發訓練(1-3)歲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:教育之友

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000年01月24日

价格:NT$ 200

装帧:

isbn号码:9789570359053

丛书系列:

图书标签:

• 婴幼儿教育
• 早教
• 智力开发
• 0-3岁
• 亲子教育
• 游戏
• 认知
• 思维训练
• 语言发展
• 精细动作

婴幼儿心智成长与能力培养的全面指南（0-3岁） 本书聚焦于0至3岁婴幼儿身心发展的关键时期，旨在为父母和看护者提供一套科学、系统且富有趣味性的引导方案，帮助宝宝在关键的萌芽期建立扎实的基础，激发与生俱来的潜能。 第一部分：生命的奇迹——新生儿（0-6个月）的抚触、感知与依恋建立 本部分深入剖析了新生儿的生理特点、睡眠模式及早期沟通方式。我们理解，生命的最初数月是建立安全感和信任感的黄金时期。 安抚与连接： 详细介绍了百日安抚法、温和转运技巧以及各种有效的母乳喂养支持策略，强调肌肤接触在构建亲子依恋中的不可替代性。书中包含了多种安全有效的俯卧时间（Tummy Time）练习，旨在加强宝宝的颈部和上肢肌肉力量，为日后爬行打下基础。 感官世界的开启： 探讨了新生儿的视觉、听觉、触觉的初级发展规律。我们提供了大量“低刺激高互动”的活动建议，例如使用高对比度图片刺激视觉发育，通过摇铃、音乐盒等安全玩具培养听觉辨识能力，以及如何通过不同的织物材质进行触觉探索。 建立规律： 提供了灵活的喂养与睡眠引导方法，强调“反应性看护”而非死板的时间表。帮助新手父母识别宝宝发出的饥饿、疲惫信号，从而实现“睡得好，吃得香”的良性循环。 第二部分：运动技能的飞跃——探索者（6-12个月）的运动、认知与语言萌芽 进入半岁后，宝宝的运动能力和对世界的探索欲将呈爆炸式增长。本章节侧重于如何安全地支持宝宝完成翻身、坐立、爬行到扶站的里程碑。 大动作发展的阶梯： 详细拆解了从腹部支撑到独立爬行的各个过渡阶段所需的肌肉协调性。我们设计了“地板游戏”系列，利用柔软的垫子、小山丘等环境设置，鼓励宝宝主动进行身体的位移和探索，避免过度依赖学步车。 精细动作的初体验： 介绍了“对捏”（Pincer Grasp）技能的发展过程。提供了安全且适合抓取的食物（如煮软的蔬菜条、手指饼干）作为早期食物探索的载体，同时指导家长如何利用积木、串珠（需家长严密看护）等工具训练手眼协调。 语言的接收与回应： 强调了“对话式阅读”的重要性。即使宝宝尚不能言语，家长也应积极回应他们的咿呀声，进行充分的“镜像模仿”，为日后清晰的发音和词汇理解打下基础。我们提供了一系列适合此阶段的儿歌和韵律游戏。 第三部分：移动的智慧——学步儿（12-24个月）的独立性、社交与问题解决能力 一岁以后，宝宝开始用双脚丈量世界，表达“自我”的意识开始萌芽，这对家长提出了新的挑战——如何在鼓励独立与确保安全之间找到平衡点。 独立行走与环境安全化： 提供了专业的家庭环境安全检查清单，确保电源、尖锐物品、小物件等对学步儿构成不了威胁。同时，我们鼓励孩子多进行赤脚行走，以增强足底的本体感觉和平衡感。 认知发展与“为什么”的时代： 随着逻辑思维的初步形成，宝宝开始对事物的功能、分类产生兴趣。本部分推荐使用形状配对盒、套塔、简单的拼图等玩具，帮助他们理解“部分与整体”、“形状匹配”等概念。 情绪管理与社交启蒙： 引入了“正向管教”的初步概念。当宝宝出现“发脾气”（Tantrums）时，家长应如何保持冷静，识别其背后的需求，并用语言引导他们表达感受，而非简单地压制情绪。介绍了如何引导宝宝进行“平行游戏”到“合作游戏”的过渡。 生活自理的起步： 循序渐进地指导家长培养宝宝自己吃饭、喝水（使用开口杯）的习惯，以及初步的如厕训练准备工作，重点在于给予选择权和建立“我可以做到”的自信心。 第四部分：小小科学家——学语期（24-36个月）的想象力、规则建立与复杂表达 三岁前夕，孩子的心智发展进入了“象征性思维”和“复杂游戏”的阶段，他们的语言能力、社交技巧和社会认知将获得质的飞跃。 想象力的翅膀： 推荐了大量角色扮演（如过家家、医生游戏）的材料和情景设置。鼓励家长积极参与到孩子的想象世界中，通过扮演不同的角色，帮助他们理解他人视角和社会角色。 复杂语言的构建： 重点指导家长如何回应“为什么”的连环提问，如何通过描述性语言（形容词、副词）丰富孩子的词汇库，并引导他们从简单的陈述句发展为复合句。 规则与界限的艺术： 探讨了如何清晰、一致地设定家庭规则，并以身作则。不同于惩罚，我们提倡使用“自然结果”和“逻辑结果”来帮助孩子理解行为与后果之间的关系，培养其自律能力。 早期学术兴趣的播种： 介绍了如何通过字母卡片、数字认知游戏、以及基础的颜色和形状的深度识别练习，为幼儿园阶段的学习做好铺垫，但始终强调玩乐是学习的核心驱动力。 本书的独特之处在于： 它不仅仅提供活动列表，更重要的是阐述了每个发展阶段背后的神经科学原理。我们强调“高质量的陪伴”胜于“昂贵的玩具”，并提供了一系列“零成本”的高效互动方案，帮助家长真正理解宝宝在每一个月龄的内心世界，成为孩子成长道路上最智慧的引导者和最坚实的后盾。

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这本关于婴幼儿早期教育的书籍，从一个非常实用的角度切入，深入浅出地为新手父母们提供了一套清晰的指导方针。我特别欣赏它在介绍各种发展里程碑时的细致程度，它不仅仅是罗列了“应该”做什么，而是结合了大量的实际案例，让我这个对育儿充满好奇和焦虑的家长，能够更坦然地面对孩子成长的每一个阶段。书中的许多活动建议，比如如何通过简单的日常互动来激发孩子的感官探索欲，或是如何巧妙地引入基础的语言概念，都非常具有操作性。我尝试着运用了其中一个关于“色彩识别”的小游戏，发现孩子在玩乐中不知不觉地掌握了新的知识点，这让我对“寓教于乐”的理念有了更深的体会。而且，作者非常贴心地提醒了不同发展速度的孩子都需要被尊重，避免了家长间不必要的攀比心理，这在当下信息爆炸的育儿圈中，无疑是一股清流。它更像是一位经验丰富的邻家长辈，在你耳边轻声细语地分享着她的智慧和感悟，而不是冰冷的理论说教。

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我是在一个朋友的推荐下购买的，她当时告诉我，这本书最棒的一点是，它让你感觉自己是一个称职的父母，而不是一个永远在犯错的学徒。这本书的内容结构逻辑非常清晰，它似乎是按照孩子的认知发展的主线来构建的，从最基础的生理反应，逐步过渡到社交情感的萌芽。书中很多对“语言爆发期”的描述非常精准，它不仅教会我们如何和孩子“说话”，更重要的是，教会我们如何“倾听”那些尚未完全成型的词语背后的意图。例如，它提供了一套“镜像回应”的技巧，我发现我的孩子在被有效回应后，表现出了更强的沟通欲望。与其他强调“精英教育”的书籍不同，这本书的落脚点始终是健康快乐的童年，它倡导的是“刚刚好”的发展节奏，而不是追求拔苗助长式的超前学习，这一点，对于注重家庭氛围的我来说，是选择它最重要的原因。

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如果要用一个词来形容这本书的风格，我会选择“温柔的坚持”。它在描述如何鼓励孩子进行独立探索时，措辞非常谨慎。比如，在谈论“自主进食”的阶段，它详细描述了“弄脏是学习的一部分”这一理念，并指导父母如何准备一个“允许混乱”的操作区域。这极大地缓解了我初期面对食物残渣散落一地的挫败感。书中还穿插了一些简短的“小贴士”或“专家观点”，这些补充信息往往是点睛之笔，比如解释了为什么某些看似无意义的重复性动作，其实是孩子大脑在建立内部联系的重要过程。唯一让我略感遗憾的是，关于家长自我情绪管理的篇幅相对较少，在孩子进入“可怕的两岁”（或类似阶段）时，父母自身的压力如何有效疏导，这方面的内容如果能再深入一些，这本书的实用价值会更上一层楼。

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这本书给我的总体感觉是——它是一本“救急”手册，而不是“终极百科全书”。在某个周末，我的孩子突然对搭建积木失去了兴趣，我翻阅了书中的“精细动作发展”章节，立刻找到了几个可以替换的、能有效刺激手眼协调能力的活动，这立刻解决了我的燃眉之急。它的章节划分非常清晰，索引做得也很到位，这对于时间紧张的职场父母来说是巨大的福音。我尤其赞赏它对“媒介接触”的审慎态度，它没有完全禁止电子产品的使用，而是提供了一套非常具体且可执行的“屏幕时间管理框架”，这比那些一味鼓吹“零电子产品”的观点要现实得多，也更容易坚持。虽然有些早期的运动发展部分，我感觉自己早在一个月前就已经在其他渠道了解过了，略显重复，但总体而言，它成功地把零散的育儿知识点系统化、模块化了。

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坦白讲，我期待这本书能更侧重于神经科学的前沿发现，但它似乎更偏向于传统和基于日常观察的育儿哲学。书中的图文排版显得有些传统，色彩运用也相对保守，对于追求视觉冲击和新潮设计的现代父母来说，可能吸引力稍显不足。不过，抛开这些外在的包装，其内核的价值是毋庸置疑的。书中对“安全依恋”和“建立规则”的论述，我个人认为是非常到位的。它没有强迫性地要求父母成为“全能超人”，而是强调了高质量的陪伴胜过数量的堆砌。特别是关于如何处理孩子在特定年龄段出现的“执拗”行为，书中的建议充满了同理心，它引导父母去理解行为背后的需求，而不是简单地进行制止或惩罚。这种深层次的心理建设指导，对于培养孩子未来健全的人格，其重要性远超简单的智力训练。

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