教師甄試 自教師法通過以後，中小學教師之聘任改由學校教師評審委員會自行審查。學校教評會多採用面試或試教方式甄選，由於制度初變，一時令欲參加甄試的教師無所適從，準備起來也格外費力。 筆者曾為學校教評會的一員，在擔任評審的過程中，曾不時的分析應試者的教學行為及思索可能的因應策略。這本書將以面試和試教兩部分詳盡分析，以短而精密的篇幅說明甄試的注意事項與具體做法，使讀者更簡便，迅速掌握眾多訊息。然後列舉一些試教時可能面對的問題提供參考。最後，列出部分問題予以分析，並提供一些建議。 本書是筆者經過教育理論薰陶，沉澱後的縱理，執教多年後的經驗傳達以及在教學過程中，面對教育理論與教學實務分離、衝突、激盪、融合後的見解，期盼對於甄試的準備有些微的助益。 作者簡介 歐瑞賢 學歷：國立台南師範學院國民教育研究所碩士 經歷：國立台南師範學院進修部兼任講師 國小輔導主任 國小教師 國小教評會甄試委員
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