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发表于2024-11-25
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蔡筱汶 Claire Tsai
出生於台北市,私立華梵大學外國語文學系文學士。四年多英語教學實務經驗,設計過許多英語學習活動單,並規劃及安排英語課程。現任兒童英語叢書編輯一職,已出版Let’s Sing歡唱歌謠學英文系列叢書共九本(由小瓢蟲文化出版)作品。
學習正確筆順和大小位置:
英文字母大小寫的正確書寫筆順是本書主要學習目標,因此每頁設計了兩行點字型的練習欄,和兩行全空白的欄位,總計每個大小寫字母可練習36次,分量適中;可避免小朋友因為書寫太多而失去對練習的興趣和耐心,更不會因書寫太少而導致練習不足。小朋友先藉由兩行點字型的練習欄,熟悉字母的筆順和寫法,再進階至空白欄位獨立完成練習,最後到頁面下方的大圖練習區,再次練習額外的四次,循序漸進地熟悉大小寫字母的正確書寫方式和位置。
搭配韻文短詩,有效記憶字母與單字:
根據每頁的圖像內容,每個字母皆精心搭配一首押韻短詩,幫助記憶字母和單字,並可增加親子或師生之間的互動。因為初學字母的小朋友尚無法獨立閱讀,家長或老師可以在小朋友練習完字母書寫後,朗誦短詩給小朋友聽,透過押韻詩句節奏明快、易於朗誦和富趣味性等特性,幫助小朋友在練習正確筆順的同時,有效記憶字母和單字,培養語言的韻律感,打好學習英文的基礎。
在遊戲中練習書寫字母:
為了增添小朋友練習的慾望和主動性,把學習書寫字母當成遊戲來玩,我們在每頁下方安排了常見單字的趣味插圖,小朋友可以在完成上面四行36遍的練習後,再接續到這裡額外練習四次。讓小朋友能在沒有壓力、興味盎然的狀況下,完成趣味活動練習,獲得有效學習成果。
單字卡幫助記憶字母與單字,再次強化學習:
書後附有每個常見單字的目標單字卡,提供親子或師生們自行剪下來練習,老師和家長可陪伴小朋友看圖記憶,加強學習記憶深度和效率。當然也可以利用字卡和小朋友一起玩遊戲,檢視學習成效,培養學習默契。
精選十個單字,再次練習並檢視學習成效:
在最後一頁選出十個前面學習過的單字,讓小朋友複習單字外,更藉由單字的字母組合,再次練習各種大小寫的正確筆順,加強記憶效果,教學一氣呵成。
ABC的字母學習是語言的最根本,Pop! ABC Words希望藉由豐富有趣的內容和精緻美麗的繪圖,讓小朋友能在輕鬆的氣氛下,快樂地有效學習。
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