一教英語就上手《OxfordBasics系列中文版

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出版者:師德
作者:Jill Hadfiel
出品人:
页数:0
译者:師德出版部
出版时间:2005年05月01日
价格:NT$ 220
装帧:
isbn号码:9789867923479
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 牛津教程
  • 基础英语
  • 英语入门
  • OxfordBasics
  • 中文版
  • 教材
  • 英语教学
  • 外语学习
  • 英语基础
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具体描述

1. 現成英語課程設計,大幅節省準備時間。

2. 步驟簡明扼要,易懂易上手。

3. 教材彈性靈活,不受限於學生年齡或人數。

4. 教材主題生活化且多樣化,免除學生恐懼感。

5. 可作為一般課程或教科書的補充教材。

英语学习的基石:打牢基础,迈向流利 图书名称: 《英语基础语法精讲与应用指南》 目标读者: 英语初学者、希望系统梳理语法知识的中级学习者、准备参加各类英语考试(如四六级、雅思入门、托福基础阶段)的考生。 内容概述: 本书旨在为英语学习者提供一个扎实、全面且易于理解的语法学习框架。我们深知,语言的准确性建立在对基本规则的深刻理解之上。因此,本书严格遵循从基础概念到复杂结构的递进原则,用最清晰的逻辑和最贴近日常交流的实例,帮助读者构建稳固的语法地基。全书内容不依赖于任何特定的教材体系或词汇难度,而是专注于英语语法结构本身的内在规律和逻辑。 第一部分:英语语法的核心骨架——词类与句子成分 本部分是构建语法大厦的基石。我们将深入剖析英语中八大词类(名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词)的定义、功能、形态变化(如名词的数与格,形容词与副词的级)及其在句子中的核心作用。 名词的深度解析: 不仅涵盖可数与不可数、单复数规则,更侧重于其在不同句子成分(主语、宾语、表语)中的灵活运用,以及名词短语的构建。 代词的精细辨析: 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词的详细区分,特别强调关系代词引导定语从句时的衔接功能。 动词的灵魂地位: 这是本书投入篇幅最多的部分之一。我们将彻底梳理动词的形态变化(原形、过去式、过去分词)和功能分类(行为动词、be动词、情态动词、助动词)。对情态动词的语气和时态的微妙差别进行深入分析,避免“望文生义”的误区。 形容词与副词的修饰艺术: 明确区分它们在修饰对象上的区别,详述比较级和最高级的规则,并着重讲解如何通过副词来增强句子的表现力和准确性。 介词与连词的连接作用: 介词短语如何充当状语、定语或补语,以及常见介词搭配(phrasal prepositions)的记忆方法。连词部分将分类讨论并列连词与复合连词的功能,为后续复杂句式的学习铺路。 第二部分:时态与语态——捕捉时间的维度与视点 时态是英语表达中最为关键也最容易混淆的部分。本书采用“时间轴”的直观教学法,将十二种时态(包括进行时、完成时、完成进行时)置于一条清晰的时间线上进行对比讲解。 现在时态的细微差别: 一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时,如何精确表达习惯、正在发生、已经完成或持续一段时间的状态。 过去与将来的时态构建: 详细分析过去发生的各种时态,以及将来时的表达方式(will, be going to, 一般现在时表将来等)的使用语境。 动态与静态的平衡: 专门设置章节讲解静态动词(Stative Verbs)在进行时态中的特殊处理,避免常见的错误。 语态的转换艺术: 主动语态和被动语态的转换规则、标志语态的适用场景(如强调动作的发出者或承受者),以及主动态与被动态在句子结构上的灵活切换。 第三部分:句子结构的深度剖析——从简单句到复合句 理解了词类和时态后,重点转向如何将它们有效组织起来。本书将句子结构的学习划分为递进的三个层次。 简单句的五大基本结构: 系统讲解 S+V, S+V+O, S+V+C, S+V+O+O, S+V+O+C 这五种核心句型,通过大量例句展示谓语的复杂化(如谓语动词带宾语补足语)是如何在五大框架内完成的。 并列句的逻辑连接: 使用并列连词(and, but, or, so等)连接地位平等的句子或短语,重点在于理解连词背后的逻辑关系(递进、转折、选择、因果)。 复合句的层级构建(从属关系): 这是语法学习的难点,本书通过图示化方法解析从属连词及其引导的从句。 名词性从句: 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句的引导词辨析和位置确定。 定语从句: 关系代词(who, which, that, whose, whom)的选择与省略规则,限制性与非限制性定语从句的区别。 状语从句: 详尽解析时间、原因、目的、条件、让步、比较、结果等各类状语从句的引导词及其精确用法。 第四部分:非谓语动词与虚拟语气——超越时态的表达 本部分着重于那些不体现人称和时态变化的动词形式,以及用于表达非真实情况的虚拟语气。 动词不定式 (To-Infinitive): 作主语、宾语、定语、状语的规则,以及其在被动语态和完成时态中的表现。 动名词 (Gerund): 作为名词的功能,特别是其在介词后的使用限制,以及动名词和不定式的意义区别。 分词 (Participles): 现在分词(-ing)和过去分词(-ed/-en)作定语、状语的用法,以及它们在简化复合句结构中的强大作用(分词短语)。 虚拟语气 (Subjunctive Mood): 集中讲解与现在、过去事实相反的假设(if引导的条件句、wish/if only, It is time that...等结构),帮助读者掌握如何用非真实语气表达愿望、假设和遗憾。 本书特色与学习优势: 1. 去神秘化处理: 摒弃晦涩的专业术语,采用“用英语思维理解英语结构”的理念,将抽象的语法规则转化为可操作的句法模式。 2. 结构化练习模块: 每章后附有大量的“结构识别训练”、“错误辨析测试”和“重组应用题”,确保知识点在实际运用中得到巩固。 3. 对比记忆法: 对于易混淆的知识点(如“that”引导的从句与“which”引导的定语从句的区别,动名词与不定式的选择),设置专门的对比表格,直观展示差异和适用场景。 4. 逻辑图表辅助: 大量使用句法树、时间轴和结构对比图,帮助视觉学习者快速掌握句子内部的层级关系。 通过对本书的学习,读者将不再仅仅停留在“记住”某条语法规则的层面,而是能够真正“理解”并“运用”这些规则来准确、自然地构建和解读英语信息。本书致力于成为读者英语学习旅程中不可或缺的、可靠的语法“操作手册”。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书在结构上的严谨性,简直可以拿来做教材编排的范本。如果你是一个有学习规划能力的人,你会发现它简直是为你量身定制的工具。它的章节划分非常清晰,每一个单元的主题都围绕着一个核心的语言功能展开,比如“描述过去发生的事情”、“表达强烈的建议”等等。最棒的是,它在引入新知识点时,总是会巧妙地回顾之前学过的内容,形成一个螺旋上升的知识网络。很多学习者都有一个通病,就是学了后面忘了前面,导致知识点之间是断裂的。这本书的设计似乎专门针对这一点进行了优化,它会通过一些巧妙的复习练习,让你不经意间就重新使用了上周学过的某个语法结构,这样一来,知识点就被有效地“粘合”起来了。阅读过程中,我很少需要频繁地去查阅前面章节的内容,这极大地提升了我的学习效率。而且,它对那些容易混淆的同义词或近义表达的辨析,也做到了相当的精准和透彻,没有那种模棱两可的解释,让人感到非常信服。

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从一个长期受够了“填鸭式”教育的成年学习者角度来看,这本书最吸引我的地方在于它的“留白”艺术。它提供了一个非常坚实的骨架,但没有把所有的肉都塞满,而是给读者留出了充分的想象和应用空间。它不会在你学到一个新句型后,立刻给你十个一模一样的练习题,而是会提供一个开放式的引导,鼓励你去尝试用这个新句型来描述你自己的生活或工作中的某个具体情况。这种鼓励“个性化产出”的教学理念,对于真正想把英语变成自己沟通工具的人来说,至关重要。毕竟,我们学习语言不是为了通过考试,而是为了交流。这种以“输出为导向”的练习设计,让你在不知不觉中,就适应了用英语去组织自己的思维。此外,这本书的语言风格非常沉稳、专业,没有多余的俏皮话或花哨的装饰,这使得阅读过程非常专注。它就像一个经验丰富、深谙教育之道的导师,用最恰当的节奏和深度,引导你一步步迈向精通。我强烈推荐给那些追求效率和深度,不满足于表面功夫的学习者。

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我之前总觉得,市面上的英语教材,要么是过于“学术化”,要么是过于“娱乐化”,很难找到一个平衡点,既能保证学习的严谨性,又能让学习过程不至于枯燥到让人想放弃。这本书在这方面做得相当平衡。它的内容深度足够让你建立起扎实的知识体系,但它的呈现方式又非常贴近现代人的学习习惯。比如,它会巧妙地融入一些非常现代、贴近生活的词汇和表达,而不是只停留在“This is a pen”的层面上。我注意到,在一些对话示例中,已经开始出现一些关于网络交流、日常通勤的场景描述,这让我觉得这套书的编纂团队是紧跟时代步伐的,而不是用老旧的语料库来敷衍读者。更值得称赞的是,它在每一个单元的结尾,都会设置一个“小测验”或者“自我反思”的环节,但这个环节不是那种让你产生挫败感的考试,而更像是一个引导你回顾和巩固所学知识的工具。这种积极的反馈机制,让我每次完成一个小模块后,都有种“我真的学会了”的成就感,而不是简单地“我读完了”。

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这本书的封面设计真是简洁又大气,那种带着点复古意味的米白色调,让人一看就觉得“专业”。我拿到手的时候,那种扎实的纸张手感就很让人安心,不像有些教材拿起来轻飘飘的,让人觉得内容也经不起推敲。我原本对市面上各种“速成”英语教材抱持着怀疑态度,毕竟语言学习是个循序渐进的过程,没有捷径可走。但这本书的排版和内容的组织逻辑,却透着一股沉稳的力量。它不是那种堆砌大量生僻词汇的架势,而是非常注重基础的构建,这一点从它章节的设置就能看出来。比如,它开篇没有急着讲那些复杂的语法结构,而是花了大篇幅去梳理最核心的动词和常用句型,仿佛是给你的英语学习大厦打地基。我特别喜欢它在解释一些日常用语时的那种细致入微,它不会简单地告诉你“这个词是什么意思”,而是会放在具体的语境里去分析,比如在商务场合和朋友闲聊时,同一个词汇的侧重点会如何微妙地变化。这种注重“语境化”和“实用性”的编排,极大地激发了我继续翻下去的兴趣,感觉这不是一本束之高阁的参考书,而是一个可以随时拿起来翻阅的、非常靠谱的语言伙伴。

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说实话,我接触英语教材已经很多年了,从中学时代那些厚重的语法书,到后来满是图片和对话的交流手册,我几乎都尝试过。这本书最让我感到耳目一新的是它对学习难点的拆解方式。很多教材在处理时态、从句这些“拦路虎”时,要么是公式化地列举规则,让人看得云里雾里,要么就是用过于口语化的方式一笔带过,导致基础不牢。而这本书,它似乎能瞬间洞察到学习者在某个知识点上会卡在哪里。我印象特别深的是关于“情态动词”的那一章,它没有直接抛出“can, may, must”的定义,而是先设置了一系列生活场景,让你先去感受在不同情境下,说话人想表达的“可能性”、“义务”或“猜测”的程度差异,然后再引入对应的词汇。这种“体验在前,理论在后”的设计,让那些抽象的语法规则立刻变得鲜活、可触摸。阅读体验非常流畅,不像有些教材,一遇到重点就突然变得密密麻麻,让人望而生畏。这里的字体选择、行距处理,都经过了精心的考量,即便是长时间盯着看,眼睛也不会感到过分疲劳,这对于需要花大量时间沉浸式学习的读者来说,是一个非常人性化的加分项。

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