具体描述
本書則堪稱當代《易經》研究的經典著作，內容完備，立論有據，深入淺出，雅俗共賞。
其特色，在於採用對話形式，避免論述過程的枯燥沈悶。對於入門初學者，不嫌艱難深澀；對於深入研究者，不覺言之無物。
目的在使讀者能正確地看待《易經》的卦象與爻象並深入地理解《易經》的義理。藉由先哲的智慧指點迷津，並進而正確地掌握自己的命運。
作者简介
孫映逵
一九四○年生。
一九六五年外語系畢業，一九八一年獲文學碩士學位。
現任中文系教授，?唐代文學研究學者、教授中國古代文學。
主要著作有《唐才子傳校注》、《岑參詩傳》、《易經對話錄》。
合著有《唐才子傳校箋》，主編《古典文獻學論集》等。
楊亦鳴
師範大學副校長兼語言研究所教授，為神經語言學的主要開拓者。
著有《中文大腦詞庫的神經語言學研究》、《基於神經語言學的中文大腦詞庫初探》、《說『韻』和『韻部』》、《論近代漢語韻書研究中的透視分離法》、《《李氏音鑒》音系的性質》，編有《漢語音韻史十講》。
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。那种厚重而又不失典雅的气质，仿佛在向你诉说着其中蕴含的深邃智慧。书页的质感也非常好，油墨的印刷清晰锐利，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。我特别欣赏封面那种留白的处理，它没有用过于花哨的图案去填充空间，而是用一种沉稳的色调来营造出一种探寻古老哲学的氛围。翻开书页，内文的排版布局也十分考究，字体大小适中，行间距拿捏得恰到好处，让人在阅读复杂的概念时，思维也能保持一种流畅的节奏。这不仅仅是一本书，更像是一件精心制作的工艺品，让人在捧读的过程中，就能感受到一种被尊重的仪式感。从拿到它的一刻起，我就知道，这绝不是那种可以随意翻阅的消遣之作，而是需要静心沉潜，细细品味的典籍。这种对实体书制作的用心，在如今这个数字阅读盛行的时代，显得尤为珍贵，它让阅读本身变成了一种对传统文化的致敬。
评分阅读这本书的体验，就像是进行了一场由浅入深的哲学探险。作者的叙事方式非常独特，他巧妙地避开了那种枯燥的、教科书式的说教，而是选择了一种更贴近生活、更具画面感的阐述角度。开篇时，你可能会感觉内容略显抽象，需要集中注意力去捕捉那些细微的提示，但一旦你适应了这种思维的跳跃性，你会发现，那些看似晦涩的词句，实则蕴含着极其精妙的逻辑链条。特别是当作者开始讲解某些核心的理论框架时，他总能用现代的案例来佐证古老的原则，这种跨越时空的对话感，极大地增强了阅读的代入性。我尤其欣赏他那种层层递进的论证结构，它不像是一条直线，更像是一个螺旋上升的过程，每读完一个章节，你都会对整体的脉络有一个更清晰的认识，但同时又会发现新的、更深层次的问题等待你去探索。这使得阅读过程充满了惊喜和挑战，远超出了我对于一本“实用性”书籍的预期。
评分如果从工具书的角度来衡量，这本书的价值是难以估量的，因为它提供的不是一套固定的公式，而是一套思考的底层操作系统。我曾尝试在日常工作中的某个关键决策点上，对照书中的某些原则进行模拟推演，结果发现它提供了一种全新的视角去审视既有的局面。它迫使你跳出“非黑即白”的二元对立思维，转而关注“变动”和“时机”的微妙关系。这种思维模式的重塑，才是这本书最宝贵之处。它没有提供“速赢”的秘诀，而是强调了一种对客观规律的尊重和顺应的智慧。这是一种内化的力量，它不会随着市场的变化而过时，反而会随着阅历的增长而愈发显现其效用。读完之后，你会发现，很多困扰已久的问题，忽然间似乎都有了更具弹性和包容性的解决方案。
评分这本书的语言风格呈现出一种罕见的平衡感：既有古典的韵味，又不失现代的锐利。作者在遣词造字上展现了极高的文学素养，很多句子读起来朗朗上口，富有哲理的重量感，仿佛能让人在咀嚼文字的同时，体会到一种深沉的历史回响。然而，他并没有因此而故作高深，相反，当涉及到一些难以理解的概念时，他的笔锋会立刻变得清晰、直接，如同手术刀般精准地切入问题的核心。这种张弛有度的表达，极大地降低了理解门槛，使得即便是对相关领域涉猎不深的读者，也能迅速抓住重点。我个人觉得，作者对于“意境”的把握尤其到位，他不仅仅是在告诉你“是什么”，更是在努力营造一种“为什么是这样”的氛围感。这种对语言的精雕细琢，使得阅读体验远非信息获取，而更像是一次精神的洗礼和审美享受。
评分这本书的结构安排，体现了作者对读者心智的深度洞察。它不像市面上很多书籍那样，一开始就抛出最宏大的理论，而是通过一系列精心设计的、相互关联的小故事或小案例作为引子，逐步将读者的注意力聚焦到核心的哲学命题上。这种“由微观到宏观”的引导策略，非常有效地避免了读者在面对庞大知识体系时的畏难情绪。每个章节的结尾似乎都设计了一个小小的停顿点，既是对本段落内容的总结，又像是对读者内心进行的一次审视和提问，让人在合上书页后，需要花上几分钟时间去消化和反思。这种互动式的阅读体验，使得知识不再是单向的灌输，而是双向的共建。它真正做到了让读者“带着问题进入，带着感悟走出”，是一种非常成熟和负责任的知识传递方式。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有