87-89 年國文試題詳解（插大．二技） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:鼎茂

作者:赤木晴子

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001年03月01日

价格:NT$ 280

装帧:

isbn号码:9789570428650

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• 國文
• 試題
• 詳解
• 87年
• 88年
• 89年
• 二技
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• 考試
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穿越时空的阅读旅程：探寻经典文学的奥秘与魅力 本书并非聚焦于特定年份的语文应试技巧解析，而是一次对中国古典文学瑰宝的深度探索与广阔巡礼。我们诚挚地邀请您，放下对标准化考试条条框框的执念，一同沉浸于文字的海洋，领略那些穿越千年依然熠熠生辉的文学经典。 我们的旅程将从先秦诸子的智慧之光开始。不再局限于考纲中挑选的篇目，我们将追溯《论语》中孔子及其弟子的生活哲学与人格塑造；品味《孟子》中“浩然之气”的激荡人心；审视《庄子》中汪洋恣肆的寓言故事，体会道家超脱物外的精神境界。这些文本，是中华民族思想文化的源头活水，其思想的深度与广度，远超任何应试技巧所能涵盖的范畴。我们探讨的重点在于，如何在现代社会背景下，重新理解并汲取这些先贤的智慧，用以指导我们的处世态度与价值判断。 随后，我们将目光投向汉赋的恢弘气象与汉乐府的民间疾苦。告别对辞藻堆砌的表面赞赏，我们深入剖析张衡、司马相如的赋作中蕴含的时代精神与审美趣味。更重要的是，我们将重点关注那些饱含血泪的乐府民歌，它们是汉代社会最真实的写照，记录了戍卒的思乡、农人的辛劳与战乱的残酷。解读这些作品，我们不仅是在学习文学形式，更是在与历史深处的声音进行对话。 进入魏晋风度的时代，我们不再仅仅记忆“建安七子”的名单。本书将细致描摹曹氏父子在乱世中力挽狂澜的慷慨悲歌，以及竹林七贤那种对僵化礼教的反叛与对个体自由的追求。王羲之的《兰亭集序》不再仅仅是书法史上的里程碑，而是文人雅士在特定情境下对生命无常的哲思流露。我们探讨的是一种精神气质的形成，如何在极端压抑的环境中，文学如何成为个体生命张力的唯一出口。 唐诗的巅峰自然是不可或缺的一部分，但我们的视角将更为多元。除了耳熟能详的李白、杜甫，我们将花费大量篇幅探讨王维的禅意山水，探究其诗歌中“诗中有画，画中有诗”的意境是如何通过对自然细微的观察达成的；我们会深入白居易的新乐府运动，理解其诗歌强烈的社会批判性与通俗易懂的艺术追求；还会细致梳理中晚唐的变调，如李商隐、杜牧的唯美与伤感，探讨其背后复杂的地缘政治与情感纠葛。我们关注的不仅是格律的完美，更是诗人如何在有限的字数内，构建出无限的意境和复杂的情感层次。 宋词的婉约与豪放之争，将不再是一个简单的二元对立。我们细致对比苏轼的旷达如何融入对政治失意的超越，以及辛弃疾的“稼轩体”中那股“欲将心事付瑶琴”的深沉抱负。同时，我们不会忽视柳永词的市井气息与李清照词的闺阁情深，理解宋词如何从唐诗的典雅中解放出来，更贴近日常的情感体验，成为宋代市民文化的重要载体。 进入元曲的勃兴，我们将着重分析关汉卿、王实甫等大家如何将民间俗语、俚语熔铸于戏剧和散曲之中，使得文学真正地“飞入寻常百姓家”。散曲的语言更接近口语，其张力与活力，是前代文体所难以比拟的。我们探索的是文学体裁在不同社会结构下的适应与创新。 至于明清小说，我们追求的深度远超情节概括。我们细读《红楼梦》中错综复杂的人物关系网、对封建礼教的深刻解构、以及诗词曲赋在叙事中的完美融合。我们分析《三国演义》的“七实三虚”如何塑造民族英雄主义，以及《西游记》的奇幻外衣下隐藏的佛道思想与权力寓言。对于《聊斋志异》，我们探讨其狐鬼世界如何折射出康乾盛世下知识分子的精神困境与对真挚情感的向往。 本书的重点在于文学批评方法的多元化运用。我们不局限于传统的“感发联想”，而是引入历史语境分析、作者生平对照、文本互文性研究，甚至会尝试运用符号学和女性主义的视角来重新审视经典。我们希望读者能够建立起一套属于自己的、能够穿透文本表象、直抵作者内心与时代精神的阅读系统。 总而言之，这是一部旨在培养深度文学鉴赏力的导读性著作。它不提供快速得分的秘籍，而是提供一把钥匙，带领读者打开中国文学艺术的宝库，去感受文字背后的时代脉搏、人性光辉与永恒的审美价值。阅读本书，是一场与中国千年文脉的深度对话，一次对人类精神图景的细致描摹。

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当我真正开始翻阅内部内容时，最吸引我的莫过于它对“详解”的深度挖掘。我手里拿着近几年的其他模拟题集，很多仅仅是给出了标准答案，顶多附带一两句解题思路的提点，但这本书显然走得更远。光是阅读对某个特定诗歌鉴赏题的解析部分，我就发现作者不仅仅停留在“此诗描写了……的意境”这样的表面功夫上，而是深入剖析了作者的创作背景、当时的社会思潮如何影响了诗歌的情感基调，甚至细致到对每个字词选择的精妙之处都进行了考据。这种由表及里、由宏观到微观的解析脉络，让人在学习解题技巧的同时，也进行了一次扎实完整的中国古典文学熏陶。我特别欣赏它在涉及文言文断句和实词辨析时，会穿插一些古代语法的知识点回顾，这对于那些基础不够扎实的读者来说，简直就是一本附赠的文言文精讲手册，极大地降低了理解高难度试题的门槛。

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这本书的排版布局设计，体现了非常强烈的实用主义倾向。它没有采用那种密密麻麻、试图塞满每一寸空间的布局，而是留出了相当可观的空白区域。这种“留白”的艺术，在阅读复杂的长篇阅读理解题时显得尤为重要，它让读者的眼睛有喘息的空间，能够更好地聚焦于核心的文本和解析部分。试题和解析部分的颜色区分也做得非常到位，通常是试题部分采用偏冷或黑色的印刷，而解析部分则用略微柔和的灰色或不同的字体加粗来区分，视觉上的层次感非常分明。不过，如果能在每道大题的末尾，增加一个“易错点总结”或“高频陷阱警示”的红色小标签，那就更加完美了。因为我们都知道，考试中的失分点往往集中在一些看似微小却容易被忽略的知识盲区，一个醒目的提示，也许就能挽救一次宝贵的失分。

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从一个长期备考者的角度来看，时间成本的控制是复习效率的生命线。我发现这本书在结构安排上非常贴合“查漏补缺”的需求。它不仅仅是按年份罗列试题，似乎在编排时融入了一定的主题归类，比如将所有关于古代文学常识的题目集中在一起，或者将所有关于现代文学流派辨识的题目归纳起来。这样一来，我就能避免在做完一整套试题后，还需要自己动手进行二次整理的繁琐工作。如果能再增加一个“知识点索引图”，用树状图或思维导图的形式，清晰地展示这三年试题覆盖了哪些核心知识模块及其占比情况，那么这本书的工具书价值将得到指数级的提升。总而言之，它不像是一本死板的习题册，更像是一个经验丰富、且擅长归纳总结的私人导师，用最精炼的方式将过去三年的考试精华浓缩在了其中。

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这本书的封面设计实在让人眼前一亮，那种深邃的蓝色调配上经典的烫金字体，散发出一种沉稳而又充满学术气息的质感，仿佛一踏入书页就能感受到那个年代高考考场上的严肃氛围。装帧上看得出是用心挑选过的，纸张的厚度和触感都相当不错，即便是频繁翻阅也不会轻易磨损，这对于需要反复研读的参考书来说至关重要。不过，我个人比较好奇的是，作为一本针对特定年份和特定考试层次（插大、二技）的试题详解，它的选材逻辑是怎样的？是侧重于那些极具代表性的、能体现时代命题方向的经典考题，还是尽可能全面地覆盖了所有年度的考点？如果能在一开始的序言部分，对这个选材标准做更细致的阐述，想必能让像我这样追求高效复习的考生，更清晰地把握住这本书的核心价值所在，避免在那些相对边缘的、可能性较低的题目上耗费过多精力。整体而言，光是这份外在的专业度，就足以让人对内页的详尽程度抱有极高的期待。

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说实话，面对跨越了三年（87到89年）的试题集，我最大的担忧通常是知识点的迭代问题——毕竟，语文考试的要求和侧重点是会随着时代进步而微妙调整的。然而，翻阅这本书，我感受到的是一种扎根于传统、却又具备高度稳定性的命题内核。作者在解析中对于一些固定文体（比如论述文的结构分析、记叙文的主旨提炼）的处理方法，似乎提供了一套放之四海而皆准的分析框架。这种框架性的指导比单纯的知识点堆砌要高明得多，它教会我如何应对那些我从未见过的全新考题。我尤其关注了关于“应用文”或“写作”部分的解析，这部分通常最难标准化，但这本书竟然能将历年对“标新立异”和“中规中矩”的评分倾向梳理得井井有条，这种对阅卷标准的精准把握，让人感觉作者像是当年阅卷组的“内行人”，而不是简单的知识搬运工。

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