Gaspard and Lisa's Ready-for-School Words

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出版者:Knopf Books for Young Readers
作者:Anne Gutman
出品人:
页数:22
译者:
出版时间:2004-06-22
价格:USD 6.99
装帧:Board book
isbn号码:9780375828904
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 卡斯柏
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  • 教育
  • Gaspard and Lisa
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具体描述

This generous board book takes the two toddler puppies through the day, from waking up in the morning to going home from nursery school in the afternoon. Each page highlights objects and a narrative thread helps parents discuss the whole process of going to nursery school or daycare. Georg Hallensleben's characteristic bold paintings of Gaspard and Lisa feeding the fish in their classroom, building towers of ABC blocks, going up and down on the seesaw, painting, and going home after a busy day are irresistible.

书名:小小探险家与神奇的魔法森林 作者:[请在此处填写真实作者姓名] 插画:[请在此处填写真实插画师姓名] --- 内容提要 《小小探险家与神奇的魔法森林》是一部献给所有充满好奇心、热爱大自然的儿童的奇幻冒险故事。故事围绕着一对性格迥异却无比亲密的双胞胎——勇敢且略带鲁莽的莱奥(Leo),和心思细腻、观察入微的米娅(Mia)展开。 故事的开端,莱奥和米娅收到了一份来自他们从未谋面的老奶奶留下的、包裹在泛黄羊皮纸中的古老地图。地图指向了他们家后方那片被当地人称为“低语之森”的密林深处——一片传说中被魔法守护的“静谧之境”。 起初,父母对这份地图不以为然,认为那不过是孩子们凭空想象的童话。然而,一个雷雨交加的夜晚,一道奇异的蓝色闪电击中了后院那棵最古老的橡树,橡树的树干裂开了一道缝隙,露出了一个闪烁着微光的入口。莱奥和米娅知道,这是他们冒险的召唤。 他们决定趁着夜色,带着探险家必备的小背包——里面装着手电筒、一个指南针(常常指错方向)、几块饼干和米娅最喜欢的、能“带来好运”的小石头——踏入了这片神秘的森林。 第一章:低语之森的初探 低语之森远比他们想象的要奇特。这里的树木高耸入云,树叶闪烁着不同寻常的颜色,空气中弥漫着泥土、苔藓和一种难以言喻的甜美花香。他们很快发现,森林里的一切都比外界要“活泼”得多。灌木丛会轻轻摇摆着仿佛在向他们致意,小溪的水流声听起来像是在低声吟唱着古老的歌谣。 莱奥凭借着一股冲劲,率先钻入了一条由藤蔓编织成的隧道。米娅紧随其后,她一边走,一边仔细观察着地上的痕迹——一些像是被小爪子抓过的、闪着微光的印记。 在隧道尽头,他们遇到了一位奇特的向导——一只名叫“绒球”的、皮毛闪烁着银光的松鼠。绒球能说人类的语言,但它的语速极快,而且总爱用谜语来指引方向。绒球告诉他们,要到达“静谧之境”,他们必须通过三道考验,而这些考验旨在检验“探险者的心性”。 第二章:失落的音符与迷雾沼泽 第一个考验,是关于“倾听”。 绒球将他们引向了一片被浓厚、仿佛牛奶般的迷雾笼罩的沼泽地。迷雾中隐藏着“歌唱的石头”——只有找到并正确排列这些石头发出的音符,才能让通往下一处的藤桥显现。 莱奥急于向前冲,却被沼泽底下一股股吸力拖住脚步。他感到沮丧和愤怒,认为这太浪费时间了。然而,米娅冷静下来,她闭上眼睛,摒弃了视觉的干扰。她开始专注于听觉:她听到了风吹过芦苇的“沙沙”声,听到了水泡破裂的“啵啵”声,以及石头发出的,若有若无的“叮、咚、当”的共鸣声。 米娅引导莱奥,让他们不再用眼睛去看,而是用脚去“感觉”地面的稳固程度,并用耳朵去捕捉那些微弱的音调。最终,他们找齐了五块石头,按照米娅听到的旋律排列,藤桥如约出现,将他们安全送达对岸。莱奥深刻体会到,鲁莽有时不如耐心。 第三章:巨人之影与镜湖的秘密 第二个考验,是关于“诚实与自我认知”。 他们来到了一片空旷的草地中央,那里矗立着一口深不见底的湖泊,湖水清澈得如同打磨过的水晶,被称为“镜湖”。绒球警告他们,镜湖不仅能映照出外貌,更能映照出内心最深处的渴望与恐惧。 当莱奥望向湖面时,湖中映出了一个比他高大两倍、手持巨大木剑的“完美骑士”形象。这个形象嘲笑着莱奥的胆小和不够强壮。莱奥试图用石头砸碎湖面上的影像,但石头穿过水面,只在湖心激起涟漪。 米娅望向湖面时,湖中映出的却是她自己,但她的身影被无数本书籍和复杂的图纸环绕,显得孤单且疲惫。湖中的“米娅”低语着,抱怨着自己总是被哥哥的冒险拉着走,没有时间去钻研那些她真正热爱的东西。 正当兄妹俩为自己的“不完美”而沮丧时,镜湖的水面开始剧烈翻腾。绒球解释道:“考验不在于镜子里的虚影,而在于你们是否能接受真实的自己。” 莱奥鼓起勇气,大声对镜中的骑士说:“也许我没有那么强壮,但我足够勇敢去保护我爱的人!” 瞬间,骑士的影像开始消融,化为一股暖流涌入他的身体。米娅也承认:“我喜欢和莱奥一起冒险,因为那些经历比书本上的知识更让我感到鲜活。” 当他们接纳了自己的优点和缺点后,镜湖的湖水变得平静,湖底出现了一艘由荷叶编织成的小船,载着他们驶向下一站。 第四章:守护者与真正的宝藏 最终,他们穿过了“静谧之境”的入口——一片由五彩斑斓的蝴蝶守护的林间空地。 在空地的中央,他们见到了魔法森林的守护者——一位浑身散发着柔和白光的年迈的林精(Wood Spirit)。林精没有严厉的面孔,反而带着慈祥的微笑。它没有设置任何需要技巧或智慧的陷阱,而是静静地等待着他们。 林精告诉他们,地图指引的“宝藏”,并非金银财宝,也非什么强大的魔法道具。它指向的是一个被森林守护了千年的秘密:“探险的勇气、专注的倾听、以及接受自我的诚实,才是连接你与这片世界的魔法。” 林精轻轻挥手,空地上的所有花朵都绽放出了奇异的光芒,空气中飘散着让人心神宁静的香气。莱奥和米娅明白了,他们这一路上的所有遭遇,都是为了让他们在解决问题的过程中,学会运用他们身上已经具备的品质。 当他们准备返回时,林精送给他们两件小礼物:给莱奥的,是一片永远不会折断的橡树叶,提醒他“韧性”;给米娅的,是一颗会发出微弱心跳声的鹅卵石,提醒她“感受”。 尾声:归途与新的约定 莱奥和米娅在黎明的第一缕阳光射入森林时,重新回到了家后院的橡树下。那道裂缝已经消失,仿佛从未存在过。父母醒来后,看到他们兄妹俩虽然满身泥泞,却带着前所未有的平静和满足。 他们没有将魔法森林的一切和盘托出,因为他们知道,有些奇遇只能由“探险者”自己珍藏。莱奥不再那么急躁,米娅也更愿意主动分享她的发现。他们带着林精的礼物,在后院的橡树下,一起绘制了属于他们自己的、比老奶奶地图更详细的“低语之森”手绘图。 故事的结尾,莱奥看着那片森林的轮廓,小声对米娅说:“下次,我们得带上更多的饼干。” 米娅笑着回答:“当然,不过我们也要记得带上放大镜,我想知道那些小爪子的印记到底属于谁。” --- 本书特色: 主题深刻而贴近儿童: 故事巧妙地将“勇敢”、“耐心”、“自我接纳”等抽象品质,融入到充满想象力的解谜环节中。 画面感极强: 详细描绘了低语之森的奇特植被、镜湖的迷离景象,为插画师提供了丰富的创作空间。 角色成长性高: 莱奥和米娅在冒险中不仅战胜了外界的挑战,更重要的是完成了内在的成长。 充满悬念与期待: 故事的结局并未完全关闭探索的大门,为读者留下了对续篇的无限遐想。 适合年龄: 5 – 9 岁。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格可以说是极其典雅而不失童趣的完美结合。我发现它在用词的选择上非常考究,既保持了足够的简单易懂性以适应低龄读者,又巧妙地引入了一些更具文学色彩和画面感的词汇。这对于培养孩子的语感和扩大词汇量,起到了润物细无声的作用。例如,它可能会用一个我从未在普通儿童读物中见过的形容词来描述一个场景,但通过上下文的铺垫,这个新词汇的意义立刻变得清晰可辨,孩子在愉快的阅读体验中就完成了一次高阶词汇的学习。这种“不经意间的高级感”,是很多试图平衡教育性和趣味性的作品难以企及的。而且,书中的句式变化丰富,有长句的舒缓叙述,也有短句的节奏强调,这使得朗读起来的韵律感非常强,听起来十分悦耳。对于那些喜欢大声朗读的家长来说,这本书简直是福音,因为它本身的音乐性,能让朗读本身也成为一种艺术享受。这种对语言艺术的精雕细琢,让这本书具备了更高的复读价值和收藏价值。

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这本书在主题的处理上展现出了极高的成熟度,它避开了那些老生常谈的、被过度使用的教育主题,转而聚焦于一种更深层次的、关于“准备”和“接纳变化”的议题。我能感觉到,作者试图在故事中构建一种积极的心理预期框架,让孩子们明白,面对新的环境、新的挑战,内心做好准备远比外在的物质准备更为重要。书中人物的行为逻辑非常清晰,他们的每一步行动都体现出一种自我调节和适应能力,这种潜移默化的示范作用是极其有力的。它没有用枯燥的说教来解释“勇敢”或“独立”,而是通过具体的情境和人物的选择,让孩子们自己去“推导出”这些品质的意义。这种尊重受众智力水平的创作手法,非常值得称赞。它鼓励孩子成为一个主动的思考者,而不是被动的接受者。通过这样引人入胜的故事,孩子们可以自然而然地习得如何应对生活中的“未知数”,这种对心理成长的支持,远超一本普通绘本的范畴。

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我不得不提一下这本书中蕴含的某种微妙的情感氛围,它不是那种大声疾呼的教育口号,而是一种渗透在字里行间,需要细细品味的温情。很多看似寻常的场景,比如清晨起床,或者和朋友告别,在作者的笔下都被赋予了一种仪式感和被珍视的感觉。这种氛围的营造,让阅读过程变成了一种心灵的按摩。我感受到的更多是一种对日常生活的肯定和赞美,它似乎在告诉小读者们:即便是最简单、最普通的一天,也充满了值得我们用心去发现的美好和价值。这种“慢下来”的叙事方式,在当下这个快速迭代的时代显得尤为珍贵。它引导孩子学会观察生活中的细微之处,去体会那些不易察觉的温柔。对于我个人而言,在工作压力大的时候,翻开这本书,读上几页,那种心境上的放松感是其他任何娱乐方式都难以替代的。它不仅仅是给孩子的读物,对我这样一个成年读者来说,也是一种对生活本质的回归和提醒。

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这本书的封面设计简直是色彩的盛宴,那种明快又温暖的色调一下子就抓住了我的眼球。你知道吗,我是一个对视觉效果特别敏感的人,很多儿童读物虽然内容不错,但如果插画过于单调或者陈旧,我可能就提不起兴趣去翻开它。但这一本完全不同,它好像自带一种魔力,让人忍不住想知道里面到底藏着什么样的故事。插画师的笔触非常细腻,每一个细节都处理得恰到好处,无论是光影的变化,还是人物的表情,都透露出一种专业且充满爱意的打磨。我尤其喜欢他们对于场景的描绘,那种欧式的小镇风情,那种阳光穿过树叶洒在地上的斑驳光影,都让人感觉身临其境,仿佛自己也化作了书中的小主人公,正准备踏上一段充满期待的旅程。这本书的装帧质量也相当高,纸张的手感厚实而光滑,即便是小手反复翻阅也不会轻易损坏,这对于经常和我的小侄女一起阅读的我来说,是一个非常重要的加分项。每次我们一起阅读时,她都会被那些精美的图画吸引住,甚至会指着图画上的某个小物件问我:“这是什么呀?”这种互动性,正是好的绘本应该具备的特质。总而言之,这本书在视觉上传达出的愉悦感和高质量的制作水准,让它在众多绘本中脱颖而出,成为我书架上一个亮眼的收藏。

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这本书的叙事节奏把握得极为精准,读起来有一种行云流水般的流畅感。我发现很多给学龄前儿童写的书,要么是为了塞入太多的信息而显得拖沓拥挤,要么就是情节过于单薄,几句话就讲完了,让人意犹未尽。但这本书的作者显然深谙“张弛有度”的艺术。故事的展开不急不躁,像清晨的薄雾一样缓缓散开,让你有足够的时间去感受故事中的情绪变化和人物的心理活动。特别是当情节发展到某个关键转折点时,作者会巧妙地运用短促而有力的句子,瞬间将读者的注意力拉回,制造出一种悬念感。我测试过几次,在给家里的孩子读到这些部分时,他们都会屏住呼吸,眼睛一眨不眨地盯着书本,期待着下一页会发生什么。这种对阅读体验的尊重,让阅读不再是单向的信息灌输,而变成了一种充满期待的共同探索。而且,书中的对话设计非常自然,没有那种成人强行“教育”的腔调,更多的是符合孩子日常交流的口吻,这使得孩子们更容易代入角色,产生情感共鸣。这种对阅读节奏的精准拿捏,足见作者在儿童文学创作上的深厚功力。

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