中英數輸入實力養成暨評量－2004年版. pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:全華

作者:電腦技基

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20040810

价格:NT$ 400

装帧:

isbn号码:9789572144602

丛书系列:

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《高效能人士的七个习惯》 作者：史蒂芬·柯维 (Stephen R. Covey) 出版年代：初版于1989年 内容简介： 《高效能人士的七个习惯》（The 7 Habits of Highly Effective People）是全球管理学和个人成长领域的里程碑式著作。史蒂芬·柯维基于对人类行为模式、领导力理论以及世界各大宗教和哲学思想的深度研究，提炼出了一套超越时间考验的、系统化的原则和方法论，旨在帮助个人和组织实现从依赖、独立到互赖的转变，从而达成真正的有效性（Effectiveness）。 本书的哲学基础在于“由内而外”的改变——强调性格的塑造远比技巧的学习更为重要。柯维认为，真正的成功并非源于外部的形象或一时的技巧，而是建立在稳固的个人品格和深层的内在原则之上。全书结构严谨，循序渐进地引导读者构建自己的“品德伦理”（Character Ethic），而非仅仅依赖“成功伦理”（Personality Ethic）。 全书内容围绕着七个相互关联的习惯展开，这些习惯被划分为三个递进的阶段：“私下个人领域的成功”（从依赖到独立）、“公开人际领域的成功”（从独立到互赖），以及“持续成长的习惯”。 --- 第一部分：私下个人领域的成功（从依赖到独立） 这一阶段的重点在于自我主宰和品格的建立，是实现所有外部成就的基础。 习惯一：积极主动 (Be Proactive) 这是所有其他习惯的基石。积极主动意味着认识到人拥有“选择回应”的自由。我们对自己人生的反应模式并非由外部环境或生理条件决定，而是由我们的价值观和选择决定的。 柯维区分了“关注圈”（Circle of Concern，我们关心但无法直接控制的事物）和“影响圈”（Circle of Influence，我们能够直接施加影响的事物）。高效能的人将他们的精力集中在“影响圈”内，通过积极的语言和行动来扩大自身影响力。他们为自己的行为负责，而非将责任归咎于他人或环境。本书详细阐述了如何识别和打破“反应式语言”的模式，转向“积极式语言”。 习惯二：以终为始 (Begin with the End in Mind) 此习惯强调所有的事物都经过两次创造：第一次是“心智的创造”（Mental Creation），第二次是“物理的创造”（Physical Creation）。这意味着在开始任何行动之前，必须清晰地界定自己的目标、价值观和人生的愿景。 柯维引导读者撰写一份“个人使命宣言”（Personal Mission Statement）。这份宣言是衡量所有未来决策的标准，它定义了你希望成为什么样的人，以及希望为世界带来什么价值。通过明确的终点，行动才能聚焦，方向才不会偏离。 习惯三：要事第一 (Put First Things First) 这是实现习惯二愿景的具体行动指南。习惯三是将个人的价值观（习惯二）转化为日常行动（习惯一）的过程。其核心在于时间管理——但不是传统意义上的效率工具，而是一种优先级的管理哲学。 柯维提出了著名的“时间管理四象限”模型。高效能人士专注于第二象限：重要但不紧急（如建立人际关系、长期规划、预防性维护等）。通过将大量时间投入到第二象限活动中，可以有效减少第一象限（危机处理）和第三象限（打扰、琐事）的发生。这要求我们学会对不重要的事情说“不”，并建立明确的日程安排机制，确保每天都将精力投向最能产生长期价值的活动。 --- 第二部分：公开人际领域的成功（从独立到互赖） 只有当个体实现了独立（即对自己的生活负责）之后，才能进入更高层次的合作与互赖关系。互赖意味着认识到团队合作和相互支持的巨大力量。 习惯四：双赢思维 (Think Win/Win) 双赢思维是一种基于“丰盛心态”的人际交往模式。它认为资源是充足的，而不是零和博弈（你赢我就输）。双赢强调寻求互惠互利的解决方案，在任何关系中都寻求对双方都有价值的结果。 要实现双赢，需要具备六种“双赢协议的典范”——包括期望的结果、行为准则、所需的资源、问责制、能力和公开认可。本书深入探讨了“双赢导向”的对话方式，以及如何建立基于信任的合作关系，而非竞争关系。 习惯五：知彼解己 (Seek First to Understand, Then to Be Understood) 这是有效沟通的关键。柯维指出，大多数人在倾听时，实际上是在准备自己的回应，而不是真正去理解对方。他提出了“同理心倾听”（Empathic Listening）的概念，要求我们放下自己的既有框架和经验，努力从对方的视角、情感和背景去理解其信息。 只有当我们真正理解了对方的立场，对方才会愿意敞开心扉，倾听我们的观点。这种由内而外的理解，才能为习惯四的双赢解决方案铺平道路。本书详细区分了模仿性倾听、内容性倾听与同理心倾听的差异。 习惯六：综合统合 (Synergize) 综合统合（或称协同增效）是七个习惯的集大成者。它意味着整体大于部分之和（1+1 > 2）。协同作用是在尊重差异的基础上，通过创造性合作，产生出比任何个体单独行动都要更好的新选择。 综合统合依赖于前五个习惯的支持：它需要积极主动的态度（习惯一），清晰的目标（习惯二），对优先事项的专注（习惯三），以及双赢的意愿（习惯四）和对彼此观点的深度理解（习惯五）。综合统合是一种庆祝差异、寻求更高境界解决方案的过程。 --- 第三部分：持续成长的习惯 习惯七：不断更新 (Sharpen the Saw) 这个习惯是关于自我更新和持续改善，是确保前六个习惯得以长期维持的机制。它要求我们定期投资于自身的“生产力工具”——即我们自己。 柯维将人类的效能工具分为四个维度： 1. 身体维度： 规律的运动、健康的营养和压力管理。 2. 精神维度： 冥想、阅读经典、学习以及与自然接触，以深化价值观和使命感。 3. 心智维度： 持续学习、阅读、写作和规划，以保持思维的敏捷性。 4. 社交/情感维度： 服务他人、建立深厚的人际关系，实践习惯四、五、六。 习惯七确保我们不会因为过度专注于产出（P，Production）而忽略了维护生产能力（PC，Production Capability，即我们做事的能力和工具）。 --- 总结： 《高效能人士的七个习惯》提供了一个基于原则的持续改进模型，强调了“品格优先”的理念。它不仅仅是一本时间管理手册，更是一本关于如何构建内在原则、建立健康人际关系、并实现长期有效人生的指南。通过系统地培养这七个习惯，读者可以实现从依赖性思维到独立性人格的转变，最终达到互赖的、富有成效的合作境界。

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这本书的封面设计给人的第一印象是相当的朴实无华，甚至有些年代感，这让我这个抱着一丝好奇心翻开它的读者感到既熟悉又陌生。那种深蓝与白色的搭配，加上略显传统的字体，仿佛一下子把我拉回了二十年前的那个时代，一个信息技术尚处于高速发展但尚未完全普及的时期。我记得当年为了学习新的输入法，确实需要这样一本“教科书”式的指导手册。它没有花哨的插图，没有时髦的排版，一切都显得那么务实。打开内页，首先映入眼帘的是密密麻麻的键盘布局图和符号对照表，这说明编者在内容组织上是极其严谨的，每一个细节都不放过。对于一个当时还在摸索阶段的学习者来说，这种详尽的资料是至关重要的，它不是那种轻描淡写的教程，而是真正下功夫去拆解和呈现每一个按键功能的工具书。这种厚重感，恰恰体现了那个年代对于“学习”这件事的认真态度，没有捷径，只有一步一个脚印的积累。我尤其欣赏它在基础部分所花费的篇幅，对于那些连基本指法都不熟练的人来说，这本册子无疑提供了最坚实的基石，让学习者可以从零开始，扎扎实实地建立起自己的“肌肉记忆”。总而言之，它是一本充满时代印记，却又极其注重实效的入门指南。

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这本书在装帧和排版上的“复古”风格，其实反倒烘托出了一种宁静而专注的学习氛围。在这个信息爆炸的时代，我们太容易被各种鲜亮的界面和碎片化的知识点所干扰，很难静下心来钻研一门核心技能。然而，翻开这本册子，它厚重的纸张和清晰的文字，仿佛在无声地告诉你：“慢下来，专注于你的手指和屏幕。” 这种强迫性的“专注”，恰恰是高效技能养成所必需的。我甚至觉得，光是翻阅它，就有一种仪式感，提醒自己正在进行一项严肃的技能投资。书中的练习范例，选材也非常贴合当时的主流文化和信息载体，虽然有些词汇现在看来已经不常用，但这恰恰成为了一个时代的侧影，让学习过程带上了一层怀旧的色彩。对于任何想要系统掌握基础输入技能的人来说，这种不被外界干扰、纯粹聚焦于技能本身的呈现方式，是最纯粹的学习体验。它不炫技，只教真本领，这才是它最吸引我的地方。

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这本书的章节编排逻辑，展现出一种令人赞叹的、由浅入深的教学体系，这才是真正体现其价值的地方。它没有一上来就抛出复杂的词库管理或者高级的词组联想技巧，而是将精力集中在如何高效地击键上。初学者最容易遇到的瓶颈，往往不是不认识字，而是指法混乱，导致速度提不上去。这本书巧妙地将基础练习与常用词汇的输入进行结合，使得练习过程不至于枯燥乏味。我试着按照它推荐的节奏进行练习，发现那些原本觉得别扭的指法组合，在反复的刻意练习下，竟然开始变得流畅起来。更值得称道的是，它似乎很清楚不同阶段学习者的心理变化，在关键的“瓶颈期”设置了专门的“突破训练”模块，这些模块的设计，非常具有针对性，仿佛作者本人就是一位经验丰富的老教师，深谙如何“点破”学习中的难点。读到中后段，它开始涉及一些关于输入效率的优化方法，比如如何根据上下文调整重码的选择顺序，这些内容虽然在今天的眼光看来可能有些基础，但在那个环境下，绝对是提升竞争力的关键。这本书的结构，就像是一座精心搭建的阶梯，每一步都有明确的指引，让人既有成就感，又不会因为目标过于遥远而感到气馁。

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从内容深度来看，这本书的视野是立足于当时的时代背景，并力求做到最前沿的。虽然我们现在生活在一个拼音输入法和语音输入法高度智能化的时代，但回溯到2004年前后，要处理好中英文混合输入，并且保证高效，确实是一门技术活。这本书对各种输入法体系（包括早期的形码和音码）的兼容性与优劣势进行了客观的分析，这在我看来是非常难得的客观性。它并没有盲目推崇某一种特定输入法，而是强调“选择最适合自己的工具”，并且教导读者如何将不同工具组合起来应对不同的输入任务。例如，在处理大量数字和英文缩写时，书中对于如何快速切换和利用英文模式进行了详尽的讲解，这一点在当时处理技术文档或跨国邮件时是至关重要的效率提升点。这种“工具箱”式的思维，远超出了单纯的指法教学范畴，它更像是一本关于“数字时代信息处理效率提升”的早期指南。这种务实且全面的视角，使得这本书即使在今天看来，依然能为我们理解早期输入技术的发展脉络提供一个宝贵的参照。

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如果说有什么是这本书最让我感到“有价值”的，那一定是它在“评量”部分所下的苦功。很多学习资料只教你怎么做，却很少提供一个有效的衡量标准。而这本书则不同，它提供了一套相当系统化的自我检测机制。里面的测试题型非常多样化，不仅仅是机械地重复输入同样的一串文字，还包含了大量模拟真实应用场景的测试集，比如一些常用公文、新闻标题或者日常邮件中的高频词组。这种模拟性，极大地增强了学习成果的实用性。我记得有几套测试卷，是专门针对速度和准确率的平衡性设计的，这迫使学习者不能只顾着盲打快，而忽略了正确率，反之亦然。这种双重标准的检验，是形成“扎实功底”的关键所在。而且，书中对评分和纠错的指导也相当清晰，告诉你如果速度达到了多少，准确率保持在多少，就可以被认为达到了某个水平。这种明确的阶梯式认证，给了学习者一个非常直观的目标感，比起那些模糊的“多多练习”的建议，要有效得多。它不是一本让你看完就束之高阁的书，而是一本需要你不断拿起、反复挑战的“训练手册”。

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