撰寫博士論文的時候,家裡的馬桶刷得特別乾淨。原來每天坐在電腦前面,卻經常連一個字也寫不出來,於是就猛刷馬桶、擦地板。心中即使煩躁,卻也不敢外出看電影、逛街,這樣會有罪惡感,只好做些像是刷馬桶這種具有正當性的工作,其實是在逃避,只要找到能夠不要寫論文的理由就好。而我其他也正在寫論文的同學,則有的打毛線、有的畫畫、有的學打坐,似乎論文遇到瓶頸,每個人就會自然發展出第二專長。
畢恆達,國立台灣大學土木工程學系學士/國立台灣大學土木工程學研究所碩士/美國紐約市立大學環境心理學碩士、博士。國立台灣大學建築與城鄉研究所副教授。
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终于可以写这篇读后感了,其实仔细地重新阅读这本书,再认真地写一篇本书的读后感是我决定写公众号的最初动力。 第一次读这本书是课程老师的要求,第一次写这本书的读后感也是老师的要求,当时心里面就想,哇,真是一本让人豁然开朗的书,在我毕业论文写作之前,一定要再读一遍...
评分终于可以写这篇读后感了,其实仔细地重新阅读这本书,再认真地写一篇本书的读后感是我决定写公众号的最初动力。 第一次读这本书是课程老师的要求,第一次写这本书的读后感也是老师的要求,当时心里面就想,哇,真是一本让人豁然开朗的书,在我毕业论文写作之前,一定要再读一遍...
评分从来没有人告诉我怎样去写一篇学术论文?从来都没有。然而,责问老师为什么没告诉我?埋怨、责备……当个怨妇无助于事吧,我想。(事实上,导师能帮我的只有一件事,就是方向性的判断——这个方面能不能做?这个角度切问题合不合适?这么走通不通?) 自助者天必助...
评分题外话:这本书其实在考试周就看完鸟,但总觉得刚看完书,一大堆的信息在哪里翻搅,一下子是不能一针见血地发现这本书于你最大的意义(帮助、启发……)是什么的,因此拖到考试完结后的今天来完成。但我 不知道这是不是一个好习惯,或者说,如果看完书的确可以搁一搁的...
评分《教授为什么没有告诉我》——毕恒达 学生在写作论文或者报告时,应该要练习角色的对调,练习将老师视为学生,将自己当做老师。 没有一个观察是不带观点的观察。 除了研究现象的焦点理论之外,还有许多潜藏没有明说的价值观或者背景知识也多实地 影响我们的研究,也都是我们在...
没有谈到为什么 应该叫做 教授没有告诉我
评分不同专业的论文写作其实互通性还比较大。 关键是大家都沿着各自的模式往前走了。
评分如何去写好我的论文呢
评分研一的时候读的,但那时一点感觉都没有,就撂下了。 现在可能用的上,去不相信,不愿意读了。
评分台湾中大总图 /
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