给孩子们的台湾历史童话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:玉山社

作者:盧千惠，繪／戴壁吟

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20050201

价格:152.00元

装帧:

isbn号码:9789867375209

丛书系列:

图书标签:

• 绘本
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《台湾历史童话》是一套精选的、适合全年龄段读者的历史故事绘本，它以生动有趣的童话形式，带领小读者们穿越时空，亲身经历台湾这片土地上发生过的精彩故事。每一本书都围绕着一个或几个重要的历史时期、人物或事件展开，将严肃的历史知识融入到引人入胜的故事情节中，让孩子们在阅读的乐趣中，悄然播下对台湾历史文化的兴趣种子。 这套丛书的创作团队深谙儿童的认知特点与阅读心理。他们深信，历史并非枯燥的年代和事件堆砌，而是由无数鲜活的生命和跌宕起伏的故事构成的。因此，在内容的选取上，团队力求贴近孩子的视角，选择那些最能激发他们好奇心和想象力的题材。无论是早期原住民部落的生活方式，还是郑成功开发台湾的艰辛历程；无论是荷兰、西班牙人留下的历史印记，还是清朝时期闽粤移民的拓垦故事；亦或是日治时期的近代化变革，以及二战后的社会发展，每一个时代都被赋予了独特的生命力。 在叙事手法上，《台湾历史童话》摒弃了刻板的说教模式，而是通过拟人化的手法，让历史人物“活”起来。比如，可以将一位早期垦荒的先民描绘成一个勇敢善良的探险家，带领孩子们一同探索未知的土地；将一位辛勤耕耘的农妇塑造为一个充满智慧和韧性的母亲，展现她如何在艰苦的环境中维持家庭的生计；甚至可以将一个重要的历史事件，如一次海战或一次重要的建设，通过具有象征意义的动物或自然现象来演绎，让孩子们更容易理解事件的背景和意义。 绘本的画面是这套丛书的另一大亮点。为了更好地呈现台湾的历史风貌和文化特色，团队邀请了多位经验丰富的插画师，他们运用细腻的笔触和鲜艳的色彩，为每一个故事都绘制了精美的插图。从早期原住民简朴的房屋和服饰，到荷兰人留下的城堡和洋行；从古老的庙宇和传统街景，到近代化的火车和工厂，每一幅画面都力求真实还原历史场景，同时又充满童趣和想象力。这些充满艺术感的插图不仅能够吸引孩子的注意力，更能帮助他们直观地理解和感受历史。 《台湾历史童话》并非仅仅是讲述历史的“故事书”，它更是一套潜移默化进行品格教育的“价值书”。在故事中，孩子们会看到先辈们面对困难时的勇气和智慧，体会他们为了生存和发展所付出的努力和牺牲；他们会了解不同族群之间的交流与融合，学习尊重和包容；他们会感受到家国情怀的传承，理解这片土地的意义。这些宝贵的人生价值观，通过一个个生动的故事，悄然地注入到孩子的心灵深处，成为他们成长道路上的宝贵财富。 例如，在一本关于早期移民的故事中，小读者可能会跟随一个背井离乡的少年，一同经历了海上颠簸、开山劈岭的艰辛，见证了他如何与家人一起，用勤劳和汗水在一片荒芜的土地上建立起家园。这个过程中，少年所展现出的坚韧不拔、互助合作的精神，无疑会给孩子们留下深刻的印象。又或者，在一本关于原住民与汉人交流的故事中，孩子们会看到不同文化背景的人们如何从隔阂走向理解，甚至建立深厚的友谊，这有助于培养孩子们的跨文化沟通能力和包容心。 此外，这套丛书也十分注重历史细节的准确性。虽然以童话的形式呈现，但故事的背景、人物的服饰、重要的历史事件的发生，都经过了严谨的研究和考证。团队与多位历史学者保持着密切的合作，确保所讲述的故事既有童话的趣味性，又不失历史的真实性。在故事的结尾，通常还会附带一些简短的历史知识普及，或是一些与故事相关的历史遗迹介绍，方便家长和孩子进一步探索和学习。 《台湾历史童话》适合作为家庭亲子阅读的经典读物。家长可以与孩子一起阅读，在温馨的家庭时光中，共同探寻台湾的过去，了解这片土地的演变。它也可以作为学校教育的辅助教材，帮助老师们以更生动有趣的方式向学生传授历史知识。 总而言之，《台湾历史童话》是一套充满智慧、温情和艺术魅力的历史绘本。它用孩子们能够理解和喜爱的方式，为他们打开了一扇通往台湾历史的窗户，让他们在奇妙的童话旅程中，认识自己的根，了解自己的土地，培养对历史的兴趣和对文化的认同感。这套书不仅仅是写给孩子们的，也是送给每一个热爱台湾这片土地的人们的一份珍贵礼物。

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**第三段评价：** 语言风格的转换自如，是这本书最让我惊艳的地方之一。它时而像一位和蔼的长者，娓娓道来那些远古的传说，语调平和而充满智慧；时而又像一个活泼的玩伴，用孩子们能理解的俏皮话来解释一些晦涩难懂的制度变迁。这种多变的语感，有效避免了全书阅读过程中的疲劳感。我尤其欣赏作者在处理不同文化交融时所使用的措辞，那种尊重和理解的基调贯穿始终，让孩子们在接收历史信息的同时，也建立起一种包容和开阔的视野。很多历史书为了追求学术的准确性，会牺牲掉语言的流畅性，但这本书做到了两者兼顾，读起来朗朗上口，非常适合睡前亲子共读，那些优美的句子甚至能让大人也为之动容。

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**第五段评价：** 从一个成年读者的角度来看，这本书成功地为“严肃的历史”赋予了“童话的外衣”，而且这件外衣穿得非常合身且美观。它最大的价值在于提供了一种“情感入口”，让孩子们在尚未建立起严格的历史观之前，就能对台湾这片土地产生最初的亲近感和文化认同感。它不是一本教科书，更像是一系列充满温度的记忆碎片，这些记忆通过富有想象力的叙事被编织在一起。这种先建立情感联结，再慢慢引导理解的教育策略，我认为是非常高明的。它让历史不再是冰冷的时间轴上的点，而是活生生的人们所经历的、充满故事的旅程，这一点非常值得称赞和推荐。

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**第一段评价：** 这本书的插图简直是视觉的盛宴，色彩的运用大胆而细腻，每一页都像是一幅精心绘制的画作。我特别喜欢作者对人物形象的刻画，无论是那些威严的古代君主，还是充满灵气的民间传说人物，都栩栩如生，仿佛能从纸面上跳出来。尤其是那些描绘自然风光的章节，山峦的起伏、河流的蜿蜒，都被赋予了生命力，让人在阅读历史的同时，也能感受到台湾这片土地的壮丽与柔情。我常常会不自觉地停下来，仔细端详那些细节，比如古老建筑上的雕花，或是角色服饰上的纹理，每一次看都有新的发现。对于家长来说，这样的高质量插图无疑能极大地吸引孩子们的注意力，让他们愿意主动翻开书本，沉浸在文字构建的世界里。这种将艺术美感与历史教育完美结合的处理方式，实在是非常难得，让人感到物超所值。

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**第二段评价：** 故事情节的编排非常巧妙，它没有采用那种生硬的年代顺序叙述，而是像串珍珠一样，将零散的历史事件串联成一个个引人入胜的童话故事。这种叙事手法对于初次接触历史的孩子来说，极大地降低了理解的门槛。作者对复杂历史背景的简化处理非常到位，既保留了历史的核心脉络，又避免了枯燥的说教。我注意到，作者很擅长捕捉历史人物的“人性”一面，即便是帝王将相，也被描绘得有喜怒哀乐，不再是高高在上的符号，这使得孩子们更容易产生共鸣和代入感。读完一个故事，孩子们不仅知道了“发生了什么”，更重要的是理解了“为什么会发生”，这种深层次的思考是被引导出来的，而不是被强加的。这种润物细无声的教育方式，才是真正优秀的儿童读物应该具备的特质。

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**第四段评价：** 这本书的体例设计考虑得非常周全，不仅仅是故事本身，周边的附加内容也极其用心。比如，每段故事后面可能附带的小知识点卡片或者“历史小侦探”环节，它们巧妙地将阅读兴趣延伸到了书本之外。这些拓展性的设计，真正体现了“寓教于乐”的精髓，它鼓励孩子们主动去探索历史背后的真实面貌，而不是仅仅停留在故事的表面。例如，当书中提到某个特定的节庆习俗时，卡片会补充说明这个习俗的起源和在现代的保留情况，这种连接古今的做法极大地增强了历史的鲜活感。作为家长，我发现自己也在不知不觉中学到了很多，这无疑是一本可以全家共享阅读体验的优质书籍。

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