教室環境設計3童話圖案篇＜教室環境設 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新形象

作者:新形象編

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20020201

价格:NT$ 360

装帧:

isbn号码:9789572035252

丛书系列:

图书标签:

• 教室设计
• 童话
• 绘本
• 儿童
• 环境布置
• 教学空间
• 幼儿园
• 小学
• 场景设计
• 教育

《繽紛角落：點亮童心，創意教室環境設計（下）》 本書是「教室環境設計」系列的續篇，延續了第一冊「基礎篇」所建立的空間佈局與色彩運用理論，深入探討如何運用豐富的童話元素，為幼兒創造一個充滿想像力與學習樂趣的成長空間。 核心理念： 本書堅信，教室環境不僅是物理空間，更是影響幼兒認知、情感、社交及創造力發展的重要媒介。透過精心設計的童話主題，我們可以將學習過程融入日常，讓教室成為引導孩子探索世界、激發無限可能的奇幻樂園。 內容聚焦： 本冊著重於「童話圖案」的實際應用，提供從整體氛圍營造到細節裝飾的多元化建議，旨在幫助教育工作者和家長打造既美觀又富含教育意義的學習場域。 主題空間構建： 「魔法森林」角落： 如何利用綠植、樹紋貼紙、動物剪影，營造出一片生機勃勃的森林景象。例如，將閱讀角設計成樹洞，在牆面上懸掛紙製蘑菇和飛舞的蝴蝶，讓孩子們彷彿置身童話般的叢林，激發閱讀興趣。 「海底世界」探索區： 運用藍色、綠色的基調，搭配各種海洋生物的剪影、氣泡裝飾，甚至可以設置小型水族箱（需注意安全與維護）。透過手繪或拼貼的方式，將牆面變成生動的海底畫卷，讓孩子們在遊戲中認識海洋生物。 「星空漫遊」創意區： 選擇深邃的藍色或紫色為背景，點綴閃爍的星星、月亮以及可愛的宇航員、星球圖案。此區域可作為孩子們自由創作或進行科學啟蒙的場所，培養他們的想像力與探索精神。 「童話城堡」角色扮演區： 運用鮮豔的色彩和經典的童話元素，如城堡、騎士、公主、小動物等。透過簡易的布幔、軟墊和道具，創造出一個讓孩子們盡情扮演、發揮創意的空間。 圖案設計與佈局技巧： 壁面裝飾： 詳盡介紹各種壁面裝飾材料的選擇（壁紙、壁畫、布藝、軟木板等），以及如何巧妙運用童話圖案，如：將故事書中的經典場景繪製在牆面，或使用可重複黏貼的童話人物貼紙，方便更換與主題調整。 地面與地毯： 探討不同材質的地毯（如：草地紋、波浪紋）如何與壁面主題相互呼應，以及如何在地面標示出區域功能（如：遊戲區、學習區），利用地圖、跑道等圖案引導孩子活動。 軟裝與佈置： 示範如何利用布藝（如：窗簾、抱枕、軟墊）和小型裝飾品（如：填充玩具、木製擺件），將童話元素融入細節。強調色彩搭配的和諧性與視覺吸引力。 標示與引導： 如何將門牌、功能區域標示、作品展示板等融入童話主題，不僅美觀，更能幫助幼兒識別與記憶。例如，將各個學習區的名稱設計成童話角色的形象。 互動性與參與性設計： 可觸摸與可操作的元素： 鼓勵使用不同材質（毛絨、光滑、粗糙）的裝飾，以及可以讓孩子動手操作的學習板、圖案拼貼遊戲等，增強空間的互動性。 故事牆的創建： 引導讀者如何設計一面「故事牆」，讓孩子們可以自由地將自己的繪畫、手工作品，甚至閱讀過的童話故事片段，以圖文並茂的方式呈現，成為教室環境的共同創作者。 開放式學習區域： 強調設計應留有足夠的彈性，鼓勵孩子們在不同的童話主題區域之間自由穿梭，進行類比遊戲或探索，培養他們的自主學習能力。 安全與實用考量： 材料選擇： 強調使用無毒、環保、易清潔的材料，確保幼兒的健康與安全。 色彩心理學： 雖然聚焦於童話圖案，但亦會提及不同色彩在營造氛圍、影響情緒方面的作用，如何在繽紛的童話世界中保持視覺的舒適感。 易於維護與更新： 提供一些實用的建議，讓教室環境在保持主題性的同時，也便於日常的清潔、整理與定期更新。 適用對象： 幼兒園教師、托兒所經營者 學前教育工作者 對幼兒教育環境佈置感興趣的家長 教育機構的設計師與規劃者 《繽紛角落：點亮童心，創意教室環境設計（下）》旨在為您提供一套系統化、實用化的童話主題教室環境設計指南，讓每一個孩子都能在充滿愛與想像力的空間裡，快樂成長，茁壯前行。

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我发现这本书最打动我的是它对“儿童心理学”的巧妙融入。这些童话图案的选择，并非随心所欲的卡通堆砌，而是明显考虑了学龄儿童的认知发展阶段和情感需求。比如，在需要集中注意力的阅读角，图案的对比度适中，色彩饱和度略低，有助于平复情绪；而在进行小组合作的区域，图案则活泼跳跃，鼓励互动和表达。这种潜移默化的环境暗示，是任何说教都无法比拟的。它展现了一种对孩子内心世界的尊重和理解，设计者似乎在用图像的语言和孩子们进行对话，让他们在安全感和探索欲之间找到完美的平衡点，营造了一个充满善意和支持感的学习场域。

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这本书的排版设计简直是教科书级别的示范，每一个案例的展示都经过了深思熟虑，布局清晰、逻辑严谨。它没有堆砌大量空泛的理论，而是直接将设计理念融入到具体的视觉呈现中，这一点非常实在。我尤其欣赏它对“空间流动性”的关注，如何通过图案的引导，自然而然地将孩子们的注意力引向特定的学习区域，这一点对于小学低年级的教室管理至关重要。书中对不同主题——比如海洋世界、星空探索等——的设计思路进行了详尽的剖析，解释了为什么选择某种色彩搭配或纹理组合，这种深层次的解析，远比单纯的“好看”要来得有价值。它教会我的不是如何简单复制，而是理解设计背后的功能性思考，如何让美观与教育目标完美地融合在一起，实现真正的寓教于乐。

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这本书的装帧质量本身也值得称赞，纸张的厚实度很好，即便是频繁翻阅和对比，也不会轻易损坏，这对于经常需要带着参考资料在工地或设计室之间奔波的人来说，非常重要。更重要的是，它提供了一个宏大的视野，不仅仅局限于墙面装饰，还涉及到了软装、家具的色彩呼应，甚至是光照设计如何配合这些童话主题来增强沉浸感。它将教室环境设计提升到了一个“整体沉浸式体验”的高度，而不是零散的元素组合。翻阅全书，我感到了一种强烈的召唤，鼓励我跳出现有的思维定式，去创造一个真正属于孩子们的、充满魔法和启迪的教育空间。这本书的价值在于激发了对“可能性”的探索。

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这本书的插图简直是色彩的狂欢节，那些童话图案栩栩如生，仿佛能从书页里跳出来一般。我特别喜欢它对光影的处理，即便是简单的线条，也能营造出一种梦幻般的氛围。光线穿过想象中的森林，洒在小动物的皮毛上，那种细腻的质感让人忍不住想伸手去触摸。设计师在图案的选择上也非常巧妙，既有经典童话的影子，又不乏新颖的创意，让整个教室环境立刻变得生动活泼起来，完全摆脱了那种刻板、沉闷的感觉。可以说，这本书提供的不仅仅是图案，更是一种空间叙事的语言，让孩子们在教室里就能开始他们的冒险旅程。每一个角落，因为这些图案的点缀，都充满了故事性，激发了孩子们无尽的好奇心和想象力，对于营造积极向上的学习氛围起到了不可估量的作用。我甚至觉得，光是翻阅这些图样，我的心情都会跟着明亮起来。

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作为一名空间规划师，我最关注的是材料与耐久性的平衡，而这本书在这方面也给出了不少启发性的见解。虽然主要展示的是视觉效果，但通过文字描述和一些细节图，可以推断出这些设计方案对后期的维护和清洁有着很高的友好度。那些饱满、鲜艳的色彩是如何在不使用劣质易褪色材料的前提下得以实现的，书中给出了不少实用的建议，这对于长期使用的教室空间来说，是决定成败的关键因素。而且，它还涉及到了不同尺寸的教室空间如何应用这些童话元素，大教室和小隔间的设计策略各有侧重，这种适应性很强，显示出作者对实际操作环境的深刻理解，而不是仅仅停留在概念层面。这本手册更像是一份高度实用的工程参考指南。

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