具体描述
之所以想把這本書稱為是一種優秀的「早期教育行動方案」，而不將它稱為「早期教育理論」，是想突顯本書的最大特點──這是一種可以具體落實到日常生活中的理論。它是那麼親切和易於被理解、執行，枯燥的教育理論竟變成了家庭教育中的種種細節。這樣的「行動方案」難道不比古板的、讓一般家長看不懂的理論更能深入人心嗎？這本書歷經四年，完成之後，曾經先後給數十位家長試閱，得到的全是一聲驚嘆──原來教育是這樣的！在我看來，家長們的這種驚嘆代表了兩種意義。其一是，原來早期教育的理論可以離我們的日常生活如此靠近，實現起來也如此容易，在生活的每一個細節中；在陪伴孩子們的每一次玩耍中；在和孩子一起的任何一言一行中，都可以輕鬆自如地實現早期教育的理念。
是的，教育本身並不難，難的是如何去發現這種教育模式；難的是把本來艱澀的教育理念變得「簡單」。另一層意義恐怕要更深刻一些，那就是，原來早期教育一開始是一種「自我教育」。這正是這本書教育理念的核心所在，雖然沒有明說，但在書中卻依循這樣的理念。從書裡面我們可以看到，從頭到尾，透過無數的生活細節和日常習慣，作者一直在試圖追問一個這樣的問題秤你是什麼類型的父母？
先讓家長認清楚自己的樣子，然後再告訴你，這樣的父母是否合格，在教育孩子的過程中存在著什麼樣的問題，最後再結合你的情況告訴你如何做。如此循序漸進，層層剝開，最後露出教育理念的核心。這樣的認知方式很有新意，它不再把教育視為家長對孩子的單向行為，而是先從家長自身為出發點，然後再往孩子延伸，構成了一個雙向的教育行為。難怪家長們會驚嘆秤原來教育是這樣子的。他們以前從來沒有想過的部份終於在這裡被說了出來秤沒有不好的孩子，只有不合格的父母！只有先「教」自己，然後才能「育」孩子，「教育」一詞，應當如此一分為二地看待。
真正的育兒專家是──你！而且也的確是如此。在日常的生活中，只要家長們懂得嬰幼兒發育的過程和早期教育的理念，又了解孩子需求，其實每個人都可以成為真正的育兒專家。
作者简介
龔婭杰
畢業於北京師範大學，長期攻讀早期育兒教育。在廣泛研究了各種西方新潮早期教育理論後，覺得與華人家庭實際情況相結合的環節上始終存在著隔閡，為了開拓出一條完全適合於中國家庭的早期教育之路，從1999年開始，她回到自己的家?雲南省昆明市，展開早期教育的實踐工作，並創辦了西南地區第一所專門研究0~4歲早期教育的機構。
在四年的時間裡，與當地相關醫療機構合作，對幾千個家庭實施了『早期教育家庭行動方案』，並主持規劃了『0~4歲小兒素質教育家庭實施教程系列』，獲得了卓越的成就，贏得了年輕父母的信任。
2003年，她回到北京，將自己四年來在實踐中總結出來的早期教育模式撰寫成書，完成了這本《潛能開發遊戲書──跟您的孩子邊玩邊學》。
王經濤
畢業於北京師範大學，現就職於教育部全國中小學教師遠程教育研究中心。曾參與教育部中小學教師教育網路課程建設的籌劃工作。曾多次參與國內外早期教育合作研討，有著深厚的專業基礎，並應龔婭杰之邀，合力完成此書。
目录信息
读后感
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用户评价
我收到的这本书是精装本，拿到手的时候就感觉分量十足，但内容上却一点也不觉得沉重，反而像是随身携带的一本有趣的“思维工具箱”。这本书的叙事节奏控制得非常好，它不会让你一口气读完所有内容，否则那种密集的思考会让人产生“信息过载”。它更像是一本需要你随时停下来，拿起笔或者走到窗边去完成一个小小的“现场任务”的书。我特别喜欢其中关于“抗压能力”的章节，它没有提供那些老套的深呼吸技巧，而是要求读者去分析自己过去某次压力最大的经历中，哪些“外部资源”（比如天气、别人的一个眼神、一杯咖啡）无意中帮助了你度过难关。这种聚焦于“外部协作”而非仅仅依赖“内在意志”的分析方法，让我对压力产生了全新的理解——压力不是一个纯粹的个人战争，而是一个需要环境配合的复杂系统。这本书的价值不在于它告诉你“你是谁”，而在于它引导你去看清“你周围的世界是如何影响你如何成为你自己的”。它是一本真正意义上的“行动指南”，而不是一本“理论手册”。
评分我对市面上那些宣称能“解锁全部潜能”的书籍已经免疫了，它们往往用晦涩的哲学概念或者过于复杂的心理学术语把自己包裹起来，让人望而却步，或者干脆就是一股脑地灌输成功学大师的传记，让人感觉自己的人生和他们是两个平行宇宙的产物。这本书的优秀之处在于，它采取了一种极其接地气、甚至有点顽皮的方式来挑战你的既有认知。它不是在“教”你，而是在“逗”你。举个例子，书中关于“恐惧管理”的部分，没有使用任何心理学术语，而是让我想象我最害怕失败的场景，然后用一种非常荒诞的、近乎小丑剧的方式去重新演绎这个场景。当我把那个严肃的、让我夜不能寐的恐惧用一种滑稽的方式解构之后，那种压迫感瞬间就消散了。这就像是看了一出非常棒的喜剧，笑过之后，原本沉重的问题似乎也没那么严重了。它没有给我提供一个固定的公式，而是提供了一套工具箱，里面的工具看起来五花八门，但都非常实用，而且操作起来一点压力都没有。这本书的文字风格非常活泼，带着一种老派的智慧和现代的幽默感。
评分我通常购买这类书籍是出于一种“病急乱投医”的心态，希望找到一个立竿见影的魔法药方。这本书给我的感觉，更像是一次结构精良的、为期一周的私人工作坊，只不过所有的互动都是在我的脑海中完成的。最让我印象深刻的是它对“创造力”的定义。很多书把创造力描述成一种天赋异禀、少数人拥有的能力。但这本书明确指出，创造力本质上是一种“连接点子的能力”，而且这种连接点的密度和广度，完全取决于我们接收和处理信息的“容器”有多大。为此，它设计了一系列看似毫不相关的输入任务，比如要求我记录一周内遇到的三种不同颜色的光线，并思考它们对我情绪的影响，或者去听一首从未接触过的异域音乐，并尝试用视觉描述出来。这些练习的最终目的，不是为了让我成为艺术家，而是为了拓宽我大脑中信息存储和检索的路径。读完后，我发现自己对日常生活中那些被忽略的细节开始有了更敏锐的捕捉，这种感觉非常奇妙，它不是突然“开窍”，而是缓慢而坚实地“升级”。
评分说实话，我买这本书之前，对“潜能开发”这个概念已经感到极度疲劳了。我感觉自己像是一个老旧的软件，总想升级，但每次升级都带来新的Bug。这本书最让我耳目一新的是它对“完美主义”的拆解。我们总是被教导要追求卓越，但很多时候，这种追求会演变成一种自我阻碍的完美主义陷阱。这本书没有直接批判完美主义，而是通过一个贯穿始终的“不完美实验”来引导我们。每完成一个小任务，它都鼓励你去故意留下一个明显的“瑕疵”，并要求你在接下来的阅读中，带着这个“瑕疵”去观察世界。这种故意的妥协，反而让我对结果的焦虑感大大降低。当我不再害怕犯错时，我反而能更快地进入心流状态。这种反直觉的引导方式，体现了作者深厚的洞察力，这不是那种肤浅的“接受不完美”，而是通过实际操作，让你体验到“不完美带来的效率提升”。这本书的结构设计，简直是一场对传统思维定势的温柔而坚决的颠覆。
评分天呐，这本书简直是把我从日常的麻木中拽了出来！我通常对这种“自我提升”类的书籍持保留态度，总觉得它们充满了空泛的口号，读起来像是听着一位过于热情的演讲者在台上慷慨激昂地喊着“你可以做到任何事！”。但是，这本书完全不是那回事。它的切入点非常新颖，不是直接告诉你该怎么做，而是通过一系列精心设计的“情景模拟”，让你在不自觉中就开始反思自己的思维定势。我记得有一个章节是关于时间管理的，它没有给我列出待办事项清单的模板，而是让我去想象一个完全没有时间限制的未来，然后看看我“最想做”但一直拖延的事情是什么，接着再倒推回来，去审视现在那些“必须做”的事情的优先级。这种“先放飞，再落地”的处理方式，比起那种生硬的日程表规划，要有效得多。它更像是一种心理游戏，让你在轻松的氛围中，悄悄地把潜意识里的障碍清理掉。读完之后，我没有那种“明天开始大变身”的虚假兴奋感，而是一种踏实的、仿佛刚完成了一次深度冥想后的清晰感。强烈推荐给所有觉得被生活推着走，却不知道如何重新掌握方向盘的人。
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