為使教學和備考更具針對性，本書作者集多年課堂教學、競賽閱讀與競賽輔導研究成果一體，以競賽題型為綱目，精心編纂成瞭本書。
同時，為瞭及時地瞭解競賽動態，準確地把握命題脈搏，我們擬對過去的幾處全國中學生英語能力競賽初三組初賽試題做一簡要分析並提齣相應策略，以供相關師生進一步研究參考。
近年初三組初賽試題簡要分析：
1、注重“雙基”，重視對學生基礎知識和基礎技能的測試。與中考考試說明相映照，與教學同步，涵蓋瞭初中所學全部內容。
2、對動詞的考查形式多樣，名個題型中都滲透著對動詞用法的考查，包括：單數第三人稱、時態、語態和詞義等。
3、情景題靈活多變，把課本知識和生活實踐相結閤，檢測學生在不同的語境中對語言的靈活應用能力。
4、閱讀理解的選材突齣瞭知識性和趣味性，既能激發學生閱讀的興奮點，也能讓學生讀有所得，而且圖文並茂。
5、貼近中學生生活，兩篇寫作題材讓考生均有話可說，而且可能揮齣考生的水平，展現學生的自我風采。
競賽備考策略：1、知已知彼，百戰不殆；2、立足於課本，但要盡可能拓寬視野，提升自己在英語方麵的修養。3、活學活用；4、會用動詞；5、與中考復習相融閤，學以緻用；6、把握解題技巧，有效利用時間。
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