本书首先从攻击行为的理论定义上着手，然后对各种影响因素进行分析，从微观的角度来探讨青少年攻击行为发生的规律。同时通过实证研究，通过对比分析，进而对青少年的社会认知进行系列研究。全书逻辑思维清晰，语言流畅，观点新，值得一读。
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