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（美）斯普倫格作者

中國輕工業齣版社

譯者

2005-6 出版日期

136 頁數

21.00元價格

簡裝本

腦科學與教育譯叢叢書系列

9787501948574 圖書編碼

腦的學習與記憶在線電子書圖書標籤: 腦科學記憶心理學學習思維教育學習理論認知

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發表於2024-05-18

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腦的學習與記憶在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

關於記憶，彆有洞天

評分☆☆☆☆☆

對教師如何組織教學挺好

評分☆☆☆☆☆

不錯。

評分☆☆☆☆☆

看普心，所以說不如直接把教科書全學一遍，何必多看那麼多的“科普”書

評分☆☆☆☆☆

16年讀完的第一本書。本書的作者是一位有多年教學經驗的老師，他通過對大腦的結構、功能，記憶的形成、傳遞和儲存的分析，首先普及瞭腦科學的基本知識，讓讀者對大腦有瞭基礎認知。其次，作者總結分析瞭五種記憶方法，並介紹如何利用這五種方法提高記憶效果。最後，作者根據自己的教學經驗，介紹瞭如何將五種方法運用到教學中去並分彆對其效果進行檢測，其中有非常重要的、容易被忽略的一點是檢測方法的多樣性，要適於腦。通過閱讀本書，使我對腦科學有瞭一個基本認識，對記憶方法也有瞭全麵係統的瞭解，在以後的學習生活中，可以有針對性的將這些方法運用於實踐，這是讀這本書最大的收獲瞭。

腦的學習與記憶在線電子書著者簡介

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腦的學習與記憶在線電子書圖書描述

作者是美國伊利諾伊州皮爾利亞市的一位中學教師，在接受始於腦的（brain-compatible)教學策略方案的培訓後，開始瞭自己的研究，並且著手設計關於腦的研究和教學策略的課程，並麵嚮教師和管理人員開展關於相關培訓。

學生們都渴望學習和記憶新的知識。作者意識到關於“學習與記憶”知識的重要性，教給學生們腦的工作原理，以便他們能更好地學習。因此，學習和記憶最終成為作者的的研究重點，而作者更將他的研究應用於教學實踐，證明書中所提策略切實有效。

本書對於學習和記憶各要素的闡述非常全麵而細緻，分門彆類地從語義記憶、情景記憶、程序記憶、自動記憶和情緒記憶等各個方麵進行具體論述，並且從腦科學的角度，闡明瞭學習的生物和化學機製。另外，本書並不僅僅限於理論的探討，而是更多地將注意力集中到理論在實踐中的應用。特彆值得一提的是，書中對於實際運用中所産生的矛盾有著非常清醒的認識。比如，課堂上所提倡的多通道、多變化的學習方式與傳統評估手段之間的矛盾，可能正是我們在教育改革中遇到的棘手問題，而作者對該問題富於現實性的思考和策略，對於我國教育工作者應有較大的啓示。又如，書中所述我們通常所采用的奬勵手段與培養學生內在動機之間的關係問題，也可為我們的教育工作者和研究者提供一個新的視角。因此，本書的現實性和實用性，使之在類似作品中獨樹一幟。

本書譯者為：北京師範大學“認知神經科學與學習”國傢重點實驗室腦科學與教育應用研究中心。

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