(全新版)大学英语阅读教程

(全新版)大学英语阅读教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:湖南大学出版社
作者:稂建中编
出品人:
页数:178
译者:
出版时间:2004-10
价格:15.0
装帧:平装
isbn号码:9787810538633
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语阅读
  • 教材
  • 大学教材
  • 英语学习
  • 高等教育
  • 外语学习
  • 阅读理解
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具体描述

本书为《全新版大学英语阅读教程》教与学辅导书。

具体内容包括:阅读提示(突出文章主题与发展阅读技巧)、相关知识(广泛检索背景知识)、难句分析(切重难点,详细诠解语言结构)、课文翻译(遵循“信、达、雅”原则,忠实于原文,显示汉语语言的魅力)、练习参考答案。

《大学英语阅读教程》(全新版)是为满足广大高校学生在英语阅读能力提升方面的迫切需求而精心编撰的一套权威教程。本教程专注于培养学生扎实的英语基础,以及运用英语进行有效信息获取和深度理解的能力,旨在为学生未来的学术研究、国际交流和职业发展奠定坚实的语言基础。 本教程的编写理念紧密围绕“学以致用”的原则,精选了大量贴近时代发展、涵盖广泛学科领域、具有代表性的高品质英文阅读材料。这些材料不仅题材多样,包括但不限于科学技术、社会文化、经济金融、历史哲学、艺术文学等,而且在语言难度和文本长度上进行了科学合理的梯度设计,能够循序渐进地引导学生从初级到高级,逐步提升阅读的广度和深度。 在内容编排上,《大学英语阅读教程》(全新版)突破了传统阅读教材的局限,更加注重阅读策略的传授和实践。每单元围绕一个或几个核心主题展开,精心设计了“阅读前活动”、“阅读中活动”和“阅读后活动”等环节。 “阅读前活动”旨在激活学生的背景知识,激发学习兴趣,并初步引入与阅读材料相关的核心词汇和表达。通过预测、讨论、图文联想等方式,帮助学生建立对文本的初步认知框架,降低阅读难度,提高阅读效率。 “阅读中活动”是教程的核心部分,强调主动阅读和深度理解。设计了一系列引导性问题和任务,鼓励学生运用不同的阅读技巧,如略读(skimming)以获取文章大意,扫读(scanning)以查找特定信息,细读(close reading)以理解细节和深层含义。同时,教程也提供了多种理解策略,例如识别主旨句、理解句子结构、推断词义、分析篇章结构、把握作者意图和观点等。为了帮助学生更好地掌握这些策略,教程中穿插了大量的针对性练习,如填空、选择、匹配、排序、问答等,这些练习形式多样,旨在巩固学生对阅读技巧的理解和运用。 “阅读后活动”旨在深化学生对文本的理解,并鼓励学生将所学知识运用到实际语境中。这一环节通常包含“理解与分析”、“词汇与表达”、“语言点学习”、“讨论与写作”等板块。通过对文章内容进行更深入的分析,探讨作者的写作风格、论证方式以及文本所蕴含的文化信息,从而培养学生的批判性思维和跨文化意识。词汇与表达板块着重于讲解文章中的高频词汇、固定搭配和常用句型,并通过练习帮助学生记忆和灵活运用。语言点学习则针对文章中出现的语法难点、句式特点进行解析,帮助学生理解和掌握这些语言现象。最后的讨论与写作环节,鼓励学生就文章内容或相关话题展开讨论,并尝试用英语进行表达和写作,进一步提升学生的综合语言运用能力。 《大学英语阅读教程》(全新版)的另一个显著特点是其对语言知识点的系统性梳理和应用。在阅读材料的选择上,充分考虑了对大学英语教学大纲中词汇、语法、句型等知识点的覆盖和渗透。教程在讲解阅读技巧的同时,也对文章中出现的重要的词汇、短语、固定搭配、复杂句式等进行了详细的解释和归纳,并配以相应的练习,帮助学生在语境中学习和巩固语言知识,从而实现“在阅读中学语言,在用语言中提升阅读”的双重目标。 此外,本教程还注重培养学生的自主学习能力。每单元都提供了明确的学习目标和建议的学习方法,鼓励学生独立思考,主动探索。教程附带的参考答案和讲解,为学生提供了自我检测和纠错的便利,也为教师的教学提供了有力的支持。 总而言之,《大学英语阅读教程》(全新版)是一套集科学性、系统性、实用性于一体的综合性阅读教材。它不仅能够帮助学生掌握扎实的英语阅读技能,更重要的是能够激发学生对英语学习的兴趣,培养其独立思考和解决问题的能力,为他们在日新月异的全球化时代中取得更大的成功提供强有力的语言支撑。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我入手这本教材是抱着一种“试试看”的心态,因为市面上的英语阅读材料,很多都是把一些生僻词汇硬塞给你,然后美其名曰“提高词汇量”。但这本书的选材角度极其巧妙,它似乎更侧重于培养我们理解复杂语篇结构和隐含意义的能力,而不是单纯的词汇堆砌。我最近刚学完关于“全球化对地方文化冲击”的那几篇文章,文章的论证层次非常清晰,作者的逻辑链条一环扣一环,读完之后,我不仅仅是理解了单词的意思,更重要的是学会了如何去拆解和分析一个具有高度思辨性的议论文。更让我惊喜的是,它的练习部分设计得非常精妙。它不是那种简单的“选择题A或B”的模式,而是设置了大量的开放性提问,比如要求你用自己的话总结作者的核心论点,或者让你站在对立方去反驳文章中的某个观点。这种强迫思维的训练,无疑比死记硬背要有效得多,它真正地在“训练阅读”,而不是“检测阅读”。这套书真正做到了从“知识的搬运工”向“思想的加工者”的转变,让我感到自己的阅读思维在被重塑,这才是阅读教程真正的价值所在。

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从我个人的学习习惯来看,这套教材的“思辨性”引导是它最核心的竞争力。很多阅读材料都是单向度的信息传递,但这个教程似乎总是在鼓励读者去质疑、去比较、去构建自己的论点。例如,在涉及一些历史事件的分析文章后,它会特地增加一个“Critical Response”部分,要求我们对比两篇观点截然不同的短文,找出它们在史料运用上的差异。这种教学设计,有效地打破了我们习惯性接受既定观点的思维定式。它教会我的不仅仅是“如何读懂一篇英语文章”,更深层次上是“如何用英语进行批判性思考”。这种能力的培养,远比应付任何标准化考试来得更有价值。每次学完一个单元,我都会有一种“思维被拓展”的感觉,仿佛自己刚刚进行了一场与世界顶尖学者的思维碰撞。这本书的价值,已经超越了单纯的“语言工具书”范畴,它更像是一位耐心的导师,引导我们进入更广阔的学术世界,让英语学习真正成为拓展认知边界的阶梯。

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这本书的装帧设计真是太吸引人了,封面那种深沉的蓝色调,配上烫金的字体,一股浓浓的学术气息扑面而来,拿在手里感觉沉甸甸的,很有质感。我特意在图书馆里找了个光线好的角落翻了翻内页,纸张的质量出乎意料地好,不是那种廉价的、容易反光的纸张,阅读起来眼睛确实舒服很多,长时间盯着也不会觉得特别疲劳。尤其欣赏的是它的排版布局,虽然内容很多,但页眉、页脚、页码的处理都恰到好处,使得文字区域非常清爽。每篇文章的标题和作者信息都用了一种很古典的字体来区分,增强了正式感。而且,我注意到它的章节划分非常清晰,每一单元的开始都有一个色彩柔和的过渡页,上面总结了本单元的重点词汇和语法难点,这个设计非常人性化,方便快速进入学习状态。不过,有一点小小的遗憾,我希望它在插图方面能更丰富一些,毕竟是阅读教程,如果能配上一些与文章主题相关的精美插图或者图表,想必能更好地帮助理解复杂的背景知识,让学习过程更加生动有趣一些。总体来说,从实体感受上来说,这本书绝对是市面上同类教材中数一数二的精品,看得出出版社在细节上是下了真功夫的,光是这份沉稳厚重的视觉体验,就已经让人愿意翻开它去深入探索里面的内容了。

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我对这套书的难度曲线安排感到非常佩服,简直是教科书级别的渐进式设计。刚开始的几课,文章的长度和词汇难度都比较温和,基本上能让一个中等水平的学习者迅速建立起信心,掌握基本阅读节奏。但一旦进入到中间的模块,那种难度提升的层次感就显现出来了——文章的句子结构开始变得迂回复杂,从句套从句的现象越来越常见,甚至开始出现一些经济学或哲学领域的专业术语背景。我记得有一次我在读一篇关于认知偏差的文章时,光是梳理长难句的主谓宾结构就花了我大半个小时,但这过程虽然痛苦,却极大地锻炼了我的耐心和对句法结构的敏感度。而且,每篇文章后面的词汇注释系统处理得非常到位,它不像很多词典那样只给出单一的中文释义,而是会根据文章的语境,提供两三个最贴切的同义替换词汇,并标注出这些词汇之间的细微差别(比如“imply”和“infer”的用法区分)。这种深度的解析,让学习者能够真正理解词汇在特定语境下的“语气”和“功能”,极大地提升了语言的精准度。

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这本书的配套资源,尤其是在线学习支持方面,做得可以说是相当“超前”了。我下载了他们官方App后发现,很多文章都提供了同步的音频朗读,而且朗读者的发音纯正,语速适中,完全符合学术材料的朗读标准,听起来非常舒服,有助于训练听力和语调的模仿。但最让我感到惊喜的是那个“即时查词”的功能。我习惯用平板电脑学习,在App上直接点击任何不认识的单词,不用跳出当前阅读界面,一个简洁的浮窗就会立刻弹出释义和例句。这极大地减少了学习中断的频率,保持了阅读的流畅性,避免了那种“读读停停”的挫败感。更值得一提的是,App中似乎还内置了一些互动性的自我测试模块,不是那种冷冰冰的录入答案,而是模拟了真实的理解对话场景。虽然我主要还是依赖纸质书的深度阅读,但这些数字工具的灵活运用,让我在碎片时间里也能随时巩固学习成果,真正实现了线上线下的无缝衔接。这份对现代学习者需求的关注,让这本书的价值大大提升。

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