管理学名著概要

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出版者:山东人民出版社
作者:姜杰
出品人:
页数:312
译者:
出版时间:2003-8-1
价格:19.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787209032711
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《管理学名著概要》,作为大学本科生和研究生管理学教学的参 考书,在编写过程中,参照了国内学界前辈和同行们一些类似的书 籍,在此向他们表示真诚的谢意。编写本书最初的想法有三点:一是 选取的名著必须是在管理学发展的历史上有重大突破,在管理理论 的某个方面有实质性的公认的建树,在管理实践上有较大的和较为 持久的影响。二是期望这本《管理学名著概要》能给读者一个基本的 轮廓,让读者了解管理学发展的基本脉络、管理学的主要流派及其主 要观点、管理学的基本内容以及管理大师们的个人创造。三是便于 在各类管理岗位上从事管理实践的人们自学和提高管理学知识之用。

《现代组织行为学导论》 本书深入探讨了现代组织内部的行为模式、个体与群体动力、以及组织环境对成员行为的影响。我们致力于解构复杂的组织现象,帮助读者理解为何人们在组织中会以特定的方式思考、感受和行动。 第一部分:个体行为的基础 本部分将首先审视驱动个体行为的根本要素。我们将从人格特质入手,介绍几种主流的人格理论,如大五人格模型(开放性、尽责性、外向性、宜人性、神经质),并探讨这些特质如何影响个体的工作态度、绩效表现以及与同事的互动方式。接着,我们将深入研究学习理论,解释个体如何通过联想、操作性条件反射和观察学习来获得新的知识和技能,以及这些学习过程在组织中的应用,例如绩效改进和员工培训。 感知与归因是理解个体行为的关键。我们将分析人们如何接收、组织和解释来自外部世界的信息,探讨刻板印象、选择性感知和晕轮效应等偏差如何影响我们对同事和工作事件的判断。在此基础上,我们还将学习归因理论,了解个体如何解释自己和他人的行为原因,以及错误归因可能导致的沟通障碍和冲突。 动机理论是本书的重中之重。我们将系统梳理和比较几种重要的激励理论,包括内容理论(如马斯洛的需求层次理论、赫兹伯格的双因素理论、麦克利兰的成就需求理论)和过程理论(如弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论、洛克的 goal-setting 理论)。通过深入分析这些理论,读者将能掌握识别和满足员工需求、设计有效激励机制的方法,从而提升员工的工作投入度和满意度。 第二部分:群体动力与沟通 个体行为固然重要,但组织本质上是由群体构成的。本部分将聚焦于群体动力的形成与运作。我们将探讨群体的定义、类型以及群体发展的阶段(如形成期、动荡期、规范期、执行期、休整期)。我们将深入分析群体决策的优势与劣势,并介绍提高群体决策效率的技术,如头脑风暴法和德尔菲法。 团队建设与管理是现代组织的核心竞争力。我们将讲解如何有效地组建团队,明确团队角色,设定清晰目标,以及如何处理团队内部的冲突。我们将探讨不同类型的团队,如工作团队、项目团队、跨职能团队,并分析它们在不同情境下的适用性。 沟通是组织运作的生命线。本部分将详细阐述组织沟通的模式、渠道和障碍。我们将分析正式沟通与非正式沟通的特点,以及信息在组织内部的传递过程。我们还将探讨非语言沟通的重要性,并学习如何克服沟通中的障碍,例如信息过滤、感知偏差和情感干扰,以促进信息的有效流动和理解。 第三部分:领导力、权力与冲突 领导力是组织成功的关键驱动力。我们将回顾经典的领导理论,如特质理论、行为理论,并重点介绍更具现代性的权变理论,如菲德勒的权变模型、赫塞-布兰查德的领导生命周期理论。我们将深入探讨变革型领导和交易型领导的特质与实践,帮助读者理解如何根据情境和追随者的特点选择最有效的领导风格。 权力与政治是组织不可避免的组成部分。我们将分析不同类型的权力来源(法定权力、奖赏权力、惩罚权力、专家权力、参照权力),以及权力如何在组织中被运用和获取。我们将探讨组织政治的本质,识别常见的政治行为,并学习如何在尊重道德原则的前提下,理解和应对组织政治。 冲突是组织生活中普遍存在的现象。本部分将从不同角度审视组织冲突,包括冲突的类型(功能性冲突与非功能性冲突)、冲突的根源(沟通不畅、资源竞争、价值观差异等)以及冲突的发展过程。我们将介绍多种冲突管理策略,如回避、迁就、竞争、妥协和合作,并指导读者如何根据具体情境选择最合适的冲突解决方式,将冲突转化为促进组织发展的动力。 第四部分:组织结构、文化与变革 组织结构的设计直接影响着组织成员的行为模式和效率。我们将深入研究组织设计的原则,分析不同类型的组织结构,如直线制、职能制、矩阵制、网络型组织,并探讨它们各自的优缺点以及适用的情境。我们将分析工作设计的重要性,包括工作丰富化、工作轮调等,以及它们如何影响员工的满意度和绩效。 组织文化是组织的灵魂。我们将探讨组织文化的内涵、特征及其形成机制。我们将分析不同类型的组织文化,以及文化如何塑造员工的价值观、行为规范和工作氛围。理解和管理组织文化,是促进组织和谐发展的重要手段。 最后,我们将聚焦于组织变革。我们将分析组织变革的驱动因素、变革的类型以及变革过程中可能遇到的阻力。我们将学习变革管理模型,如库尔特·卢因的变革三阶段模型(解冻、变革、再冻结),以及如何有效地规划、实施和维持组织变革,帮助组织适应不断变化的环境。 本书内容涵盖了组织行为学的核心概念,旨在为读者提供一个全面、系统的理论框架和实践指导,帮助他们更好地理解和应对组织中的个体、群体以及组织层面的挑战。

作者简介

目录信息

读后感

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唉~~这本书让我意识到这类的书籍怎么从导师手下的学生中产出,偶尔有点东拼西凑的感觉,但是无论如何,作为一种概要类~~翻译的还算通顺了~不好意思给书籍打差评~就算凑合了吧~ 笔记笔记~ 1、《科学管理原则》1911年出版,泰勒,“科学管理之父”:提高效率、标准化、职能工长...

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唉~~这本书让我意识到这类的书籍怎么从导师手下的学生中产出,偶尔有点东拼西凑的感觉,但是无论如何,作为一种概要类~~翻译的还算通顺了~不好意思给书籍打差评~就算凑合了吧~ 笔记笔记~ 1、《科学管理原则》1911年出版,泰勒,“科学管理之父”:提高效率、标准化、职能工长...

评分

唉~~这本书让我意识到这类的书籍怎么从导师手下的学生中产出,偶尔有点东拼西凑的感觉,但是无论如何,作为一种概要类~~翻译的还算通顺了~不好意思给书籍打差评~就算凑合了吧~ 笔记笔记~ 1、《科学管理原则》1911年出版,泰勒,“科学管理之父”:提高效率、标准化、职能工长...

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唉~~这本书让我意识到这类的书籍怎么从导师手下的学生中产出,偶尔有点东拼西凑的感觉,但是无论如何,作为一种概要类~~翻译的还算通顺了~不好意思给书籍打差评~就算凑合了吧~ 笔记笔记~ 1、《科学管理原则》1911年出版,泰勒,“科学管理之父”:提高效率、标准化、职能工长...

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唉~~这本书让我意识到这类的书籍怎么从导师手下的学生中产出,偶尔有点东拼西凑的感觉,但是无论如何,作为一种概要类~~翻译的还算通顺了~不好意思给书籍打差评~就算凑合了吧~ 笔记笔记~ 1、《科学管理原则》1911年出版,泰勒,“科学管理之父”:提高效率、标准化、职能工长...

用户评价

评分

拿到这本书的那一刻,我的内心是充满期待的。我一直对那些能够改变世界、影响时代的思想家们充满好奇,而管理学名著的作者们无疑就是其中的一部分。我脑海里勾勒出的画面是,每一篇概要都像是一扇窗户,让我得以窥见大师们思想的深邃之处。我想象着,读完某一位大师的观点,我能够理解为什么他提出的理论会在当时引起轰动,又为何至今仍然具有指导意义。也许是关于如何激发员工的潜能,也许是关于如何构建高效的组织架构,也许是关于如何在不确定的环境中做出明智的决策。我希望这本书不仅仅是知识的罗列,更重要的是能够传递出一种思维方式,一种解决问题的路径。我期待它能够帮助我跳出固有的思维模式,用更开阔的视角去审视我在工作和生活中遇到的种种挑战。读这本书,对我而言,更像是一次与智慧的对话,一次与历史的连接,一次对人类社会发展规律的探索。我渴望在字里行间,找到那些能够点亮我思维火花,启迪我行动方向的真知灼见。

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我拿到这本书时,内心是带着一份挑战的雄心。我曾试图啃读一些经典的管理学著作,但常常因为语言的晦涩、理论的抽象而感到力不从心,最终浅尝辄止。这本书的出现,让我看到了希望。我期望它能像一位经验丰富的向导,为我一一剖析那些晦涩的概念,梳理出清晰的逻辑脉络。我希望它能够帮我理解,为何像“彼得原理”这样的概念能够如此深入人心,又为何“SWOT分析”至今仍是企业决策的常用工具。我期待书中能够用简洁明了的语言,配以生动的案例,将那些理论的精髓提炼出来,让我能够在短时间内掌握核心要义。读这本书,我希望能够获得一种“提纲挈领”的能力,能够抓住事物的本质,不再被繁杂的细节所迷惑。它应该是一本能够帮助我建立起管理学知识体系的入门级读物,也是一本能够帮助我温故知新的参考书。我想,如果能够读懂这本书,我将更有信心去面对那些更加复杂和深入的管理学理论,也会在实际工作中,更加自信地运用管理学的思想来解决问题。

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读这本书的初衷,纯粹是被书名所吸引。“管理学名著概要”听起来就像是开启智慧宝库的金钥匙,我一直觉得管理是一门既有深度又有广度的学问,但真正要深入研究那些汗牛充栋的名著,的确是一件令人望而却步的事情。这本书的出现,恰好解决了这个痛点。我脑海中浮现的是一本厚重的大书,里面密密麻麻地记载着历代管理大师的思想精华,比如泰勒的科学管理、梅奥的人际关系学、德鲁克的例外管理等等,这些名字如雷贯耳,但具体内容却总是模糊不清。我期待这本书能够像一位经验丰富的导游,带领我穿越这些管理思想的丛林,点拨出那些最核心、最闪耀的节点,让我能够一窥全豹,不至于在浩瀚的知识海洋中迷失方向。我尤其希望它能帮助我理清不同管理理论之间的联系和演进,理解它们是如何在不同的历史时期和社会背景下应运而生,又如何相互影响、相互启发的。毕竟,理论的生命力在于其历史性和传承性,理解了这一点,才能更好地掌握和运用它们。我设想着,这本书的每一页都应该充满了启发性的文字,能够将那些抽象的概念转化为生动的案例,让我感受到管理智慧的魅力,从而激发起我进一步学习和探索的兴趣。

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这本书带给我的惊喜,在于它让我看到了管理的“多样性”。过去,我可能对管理存在一种刻板的印象,觉得似乎只有一种“正确”的管理方式。但通过这本书,我开始认识到,管理学是一个庞大而复杂的体系,包含着无数的流派和视角。从强调效率和科学性的古典管理理论,到关注人际关系和组织行为的学派,再到强调战略和创新的现代管理思想,每一种理论都有其独特的价值和适用范围。这让我意识到,管理者需要具备的,不仅仅是知识,更是一种能够根据具体情境选择和运用不同管理工具和理念的能力。这本书就像一个万花筒,每一次翻阅,都能看到不同的图案,感受到不同的色彩。它拓宽了我的视野,让我不再局限于单一的思维模式。我开始思考,在实际工作中,如何将这些不同的理论融会贯通,如何根据团队的特点、任务的性质以及外部环境的变化,灵活地调整自己的管理策略。这本书让我明白,真正的管理智慧,在于“变通”,在于“融合”,在于“创新”。

评分

读完这本书,我最直观的感受是,它真的让我对“管理”这两个字有了全新的认识。以往我对管理的理解,可能更多地停留在日常工作中的一些具体事务,比如如何安排任务、如何进行时间规划、如何与同事沟通等等,这些都显得琐碎且缺乏系统性。但这本书,似乎将我带到了一个更宏观、更具战略性的层面。我仿佛看到了一个企业的生命脉络,看到了组织是如何运转的,看到了领导者是如何做出决策的,看到了员工是如何被激励的。它让我明白,管理并非是简单的“管”和“理”,而是一门关于人、关于组织、关于效率、关于创新的艺术和科学。我特别欣赏书中对不同管理学派的梳理,那些关于亚当·斯密的劳动分工、韦伯的科层制、法约尔的行政管理原则等等的论述,让我看到了管理思想是如何一步步发展演变,从而构建起我们今天所知的现代管理体系。这本书就像是一张详尽的地图,为我指明了管理学这片广阔大陆的探索方向,让我知道从哪里开始,又可以去向何方。它不是直接给我答案,而是教会我提问,教会我如何去思考,如何去分析,如何去找到适合自己的管理之道。

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算教材了

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F270/bnu455 已印。

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算教材了

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装B的艺术。。。

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