中学生快速阅读丛书

中学生快速阅读丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:赫密芝编
出品人:
页数:298
译者:
出版时间:2004-9
价格:15.0
装帧:平装
isbn号码:9787111013624
丛书系列:
图书标签:
  • 快速阅读
  • 阅读技巧
  • 学习方法
  • 中学生
  • 效率提升
  • 思维导图
  • 信息处理
  • 课外阅读
  • 自学
  • 成长
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

本书是依据教育部颁布的新课程标准和人教版最新教材编写的阅读能力训练书,依照“立足课内,拓展课外”的思路,按教材单元阅读目标编排文章,每单元下设“课内精彩片为”、“课外阅读训练”和“单元综合测试”三个板块,知识与能力相互渗透,强调能力培养。

《智慧之梯:深度阅读与思辨训练指南》图书简介 书名: 智慧之梯:深度阅读与思辨训练指南 作者: [此处可留空,或填入一个具有学术或教育背景的笔名,例如:教育研究组/思辨能力提升中心] 出版社: [此处可留空,或填入一个专业学术出版社的名称] --- 内容提要:超越速度,抵达理解的彼岸 在信息爆炸的时代,我们似乎都在追逐“快”——快速浏览、快速获取、快速遗忘。然而,真正的知识和智慧的积累,绝非建立在肤浅的掠过之上。《智慧之梯:深度阅读与思辨训练指南》正是一部旨在逆流而上,引导读者从“阅读的速度迷思”中解脱出来,真正掌握深度阅读、批判性思维和复杂信息处理能力的实践手册。 本书深刻认识到,对于渴望在学术、职业乃至个人成长中取得卓越成就的学习者而言,阅读的质量远胜于数量,思考的深度决定了人生的广度。 它摒视了单纯的技巧堆砌,转而聚焦于阅读心智模式的重塑,旨在将读者培养成信息的主动构建者而非被动的接收者。 本书并非针对特定学科的知识普及读物,更不是教授如何“扫描”文字以节省时间的工具书。相反,它是一套系统、严谨的阅读“内功心法”,旨在提升读者处理高难度文本、理解复杂论证结构、辨识隐含假设、并最终形成独立而深刻见解的能力。 --- 第一部分:诊断与觉醒——为何“快速”不再是王道 本部分首先剖析了当前教育体系中对“速度”的过度推崇所带来的隐形危害。我们将深入探讨“信息过载”如何导致“认知带宽”的压缩,以及机械化的快速阅读技巧(如速读训练)在面对哲学论著、前沿科学报告或历史文献时的局限性。 速度的陷阱: 探讨从“解码”到“理解”的认知飞跃,阐明当速度超过大脑的有效处理阈值时,信息储存和检索效率的真实下降。 阅读目的的重新定位: 从“读完”到“吸收”的转变。明确不同阅读目标(娱乐、学习、研究、批判)对阅读策略的根本性要求。 认知负荷理论的实践应用: 解释信息如何在短期记忆和长期记忆之间流动,以及如何通过预读和组织策略来优化认知资源的分配,为深度思考腾出空间。 --- 第二部分:结构化导航——掌握文本的骨架 深度阅读的核心在于对文本内在逻辑和结构的敏锐洞察。《智慧之梯》提供了一套超越传统“找中心句”的结构分析方法。 论证地图绘制法 (Argument Mapping): 教授读者如何将复杂的论点、分论点、证据、反驳和结论,清晰地绘制成视觉化的结构图。这不仅是笔记技巧,更是理解复杂推理链条的思维工具。 多层级阅读策略(The Layered Approach): 针对长篇、专业性强的著作,提出分层精读的艺术。第一层把握整体框架,第二层深入关键概念,第三层则关注作者的语境与潜在偏见。 隐性连接的显现: 训练读者识别文本中未明言的过渡、假设和逻辑跳跃点,这些往往是理解作者真正意图的关键。 --- 第三部分:批判的火花——从文本到思想的升华 本书的精髓在于将阅读转化为一种积极的思辨活动。我们不再是信息的被动接受者,而是检验者、评估者和建设者。 评估证据的可靠性(Evidential Scrutiny): 详细分析不同类型证据(统计数据、权威引用、案例研究、个人经验)的权重与适用范围。如何识别“相关性”与“因果性”的混淆,以及统计学上的误导。 识别修辞与框架效应: 深入剖析语言的力量。如何辨识“诉诸情感”、“稻草人谬误”、“滑坡谬误”等逻辑谬误,以及作者如何通过精心选择的词汇和叙事框架来影响读者的判断。 与作者对话: 引导读者超越文本表面,提出有力的反诘问题。例如:“如果情境转换,这个论点是否依然成立?”“作者遗漏了哪些重要的对立观点?”“他的立场受其时代背景的哪些制约?” --- 第四部分:整合与输出——知识的内化与创造 深度阅读的终点是知识的内化和创造性输出。本部分侧重于如何将阅读中获得的洞察转化为个人知识体系的一部分。 概念的交叉索引: 教授如何将新阅读的知识点与已有的知识网络进行连接和对比,从而形成更具韧性和灵活性的理解体系。 复杂概念的阐释练习: 强调费曼学习法的阅读实践——尝试用最简洁、清晰的语言向一个外行人解释你刚刚阅读的复杂理论。如果无法清晰阐释,说明理解仍停留在表面。 深度摘要的艺术: 区别于普通摘要,本书强调“批判性摘要”——不仅总结了“说了什么”,更评估了“说得如何”以及“为什么重要”。 --- 本书的独特性与目标读者 《智慧之梯》拒绝提供“捷径”,它提供的是一条坚实可靠的“攀登之路”。本书的语言风格严谨而不失启发性,融合了认知心理学、逻辑学和经典阅读理论的精髓。 本书特别适合以下读者群体: 1. 大学及研究生阶段的学生: 面对大量学术文献、专业期刊和复杂教科书,需要系统方法来确保阅读效率与深度并重。 2. 专业领域的从业者: 需要持续追踪行业前沿研究、政策文件或法律条文,要求极高的信息准确把握能力。 3. 终身学习者与知识工作者: 渴望突破自身的知识边界,不再满足于新闻摘要和碎片化信息,追求对世界运作规律的深刻洞察。 阅读《智慧之梯》,您将收获的不是加快翻页的速度,而是放慢脚步后对思想深度的绝对掌控。 这是一场心智的马拉松,而非百米冲刺。它将训练您的大脑,使其成为一个高效的信息处理器、一个敏锐的批判者,以及一个知识的创造者。

作者简介

目录信息

第一单元
课内精彩片断
第1课 新闻两则
第2课 芦花荡
第3课 蜡烛
第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上慰的信
课外阅读训练
美“哥伦比亚”号航天飞机失事
“神州”五号飞船航天员出征记
奥斯威辛没有什么
新闻
放下你手中的枪
荷花淀<
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有