本书收集了自2001年2月以来，长沙市“新课程、新理念”音乐教学实验活动中，小学低年级学段的优秀实验课例，并特地约请执教老师，写下了他们运用新课程理念在教学设计与课堂教学中点点滴滴的体会与反思。这些优秀课例从一个侧面反映了我市小学音乐新课程实验逐步深入发展的历程，同时记载了我市小学音乐教师在课程改革的征途上艰难跋涉的足迹。在此我们将之毫无保留地展示出来，与各地热爱音乐教育事业的同会们进行交流，同时希望能得到帮助、指正，更期望能就教学设计和具体的观点，问题引起思考、争论，以求集思广益、百花齐放，将新的课程理念在教学实践中广泛运用，并转化为音乐教师自觉的教学行为。同时，愿我们音乐教师与新课程一道成长，使音乐课堂以崭新的姿态、全新的面貌出现在新一轮课程改革之中。
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