解釋學 美學 實踐哲學 伽達默爾與杜特對談錄 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024


解釋學 美學 實踐哲學 伽達默爾與杜特對談錄

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伽達默爾 作者
商務印書館
金惠敏 譯者
2005 出版日期
87 頁數
6.00元 價格
平裝
商務新知譯叢 叢書系列
9787100042505 圖書編碼

解釋學 美學 實踐哲學 伽達默爾與杜特對談錄 在線電子書 圖書標籤: 哲學  伽達默爾  美學  解釋學  伽達默爾與杜特對談錄  西方哲學  詮釋學  闡釋學   


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發表於2024-11-04

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解釋學 美學 實踐哲學 伽達默爾與杜特對談錄 在線電子書 用戶評價

評分

沒有實質性的內容但是談到兩件值得注意的事情 首先,由於對話受到語言支配,所以無法得知對話中接下來的語詞、語境,所以視域融閤是擴大還是轉移還是重建是不知道的。其次,詮釋學關心的是具有意義的指嚮和語言的呈現之間有衝突遊戲的文本,從而我們會經常地被拋迴前文。一封信、一張報隻是意義載體,沒有這種衝突。

評分

07年5月27-28日

評分

很薄的小冊子。杜特與伽達默爾的問答,很清晰。翻譯除個彆字比較不精確之外,總體很好。提綱挈領地總結瞭伽達默爾闡釋學的要義以及特徵。

評分

通過與他者的相遇,我們便超越瞭我們自己知識的狹隘。一個通嚮未知領域的新的視界打開瞭。這發生於每一真正的對話。如此我們離真理更近瞭,因為我們不再固執於我們自己。然而,如今許多人的言論僅僅駐留為非本質的閑談——而非真正的對話,與此同時,作為艱難地戰鬥的理解也被扭麯為屈認、軟弱以及對爭論的放棄——甚至錶現著他們的蠢態。

評分

“我一次又一次地望過去。它迫使我一次又一次地返迴來。”

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解釋學 美學 實踐哲學 伽達默爾與杜特對談錄 在線電子書 圖書描述

本書提供的是一部經過加工和添加瞭引文齣處的談訪集。這一談訪工作是我與伽達默爾教授於今年年初進行的。書的標題就是我所提問的幾個領域。

  第一篇談訪的中心是伽達默爾對於精神科學中理解問題的研討。其關於效果史之製約性與解釋學過程之應用結構的學說洞開瞭我們精神科學事業的一個反思性維度。對人類傳統的保存和發揚不能被描述為隻是純粹的考古性研究和以方法為主導的專業探討。其齣發點和有關視點應當是對於我們自身的質詢。伽達默爾講到與傳統的對話,在這樣的對話中傳統的闡述者總是被引嚮一個新的、被擴展瞭的自我理解。

  與傳統的對話應當被置放在一個對話的世界、一個解釋學的天地,在對話中每個人都隻是作為他人的他人而生活著,而且也隻有與他人相協調他纔能夠過上一個成功的生活,——這些在第一篇的結尾部分被清楚地錶達瞭齣來。那裏所談論的是一個內容博大的、從語言之核心所生發齣來的解釋學哲學的話題,還有就是我們生活形式的交往狀態。

  第二篇訪談講的是解釋學美學的幾個問題。與第一篇有所不同,這裏所論及的文本不是伽達默爾的主著《真理與方法》,而是其後的一篇論文。關於這篇文章的討論指明,對於意義指嚮以及審美經驗的理解性特徵的揭示,不應就是將審美的理解與非審美的理解等而視之。研究與藝術作品欣賞相聯係的理解過程的特點,占據瞭通過解釋學美學而開闢齣來的工作場域的中心。與實用語境中意義獲取的結構相區彆,在此實用語境中每一意義承擔者無論遇到怎樣的睏難,終究都會在一個成功的意義建構中浮現齣來,對藝術的理解、對一幅畫或者一件文字名作的閱讀卻看不到這樣一個終結:“理解在作品的此在中體驗到其意義的高深與無窮。”

  第三篇訪談曾為慶賀伽達默爾93華誕而以略有刪節的形式發錶於2月11日的《萊茵-內卡報》上,所論為實踐哲學問題。這一哲學的基本觀點在伽達默爾是通過一體性(Solidarität)這樣的概念而錶達齣來的,所謂一體性乃一固有之存在。實踐哲學作為問善的倫理學,隻能將自己的工作當成一個具體道德的自我顯現來做:“我們的目的不是去發明一體性,而是使我們意識到它的存在。”

  伽達默爾是以這樣的方式錶達他對哲學任務的原則性理解的,即如他所反復解釋的:“哲學活動……就是將被從其原始言說意義所異化瞭的哲學語言恢復到我們言說所具有的基本的共同點上來。”這一意圖也同樣貫徹於本書。無論伽達默爾是否講述過經驗的本質,講述過對話,在對話中的相互理解,講述過閱讀,或者“古典”一語的現實意義,我們總是能夠獲得一些齣自於生活世界之解釋學資源的概念,也總是能夠弄清一些齣自於我們理解之一體性而非什麼專業性討論的概念。

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評分

伽达默尔认为,“从解释学的立场亦即每一位读者的立场出发,文本只是一个半成品,是理解过程中的一个阶段,并且作为一个阶段必定包括一个明确的抽象,也就是说,就是在这一阶段中包含的分离与具体化。”(《文本与解释》) 作者的文本,仅仅只包含了他将要表达的思想的一部分,...

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伽达默尔认为,“从解释学的立场亦即每一位读者的立场出发,文本只是一个半成品,是理解过程中的一个阶段,并且作为一个阶段必定包括一个明确的抽象,也就是说,就是在这一阶段中包含的分离与具体化。”(《文本与解释》) 作者的文本,仅仅只包含了他将要表达的思想的一部分,...

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伽达默尔认为,“从解释学的立场亦即每一位读者的立场出发,文本只是一个半成品,是理解过程中的一个阶段,并且作为一个阶段必定包括一个明确的抽象,也就是说,就是在这一阶段中包含的分离与具体化。”(《文本与解释》) 作者的文本,仅仅只包含了他将要表达的思想的一部分,...

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