九年级数学下

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出版者:内蒙古大学出版社
作者:冯雷
出品人:
页数:103
译者:
出版时间:2005-11
价格:10.80元
装帧:
isbn号码:9787810748247
丛书系列:
图书标签:
  • 九年级数学
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具体描述

本书每单元分三部分 第一部

好的,这是一份针对其他学科或不同年级段的图书简介,旨在与“九年级数学下”完全区分开来,并尽可能详尽地描绘其内容,确保不涉及任何代数、几何或函数等数学主题。 --- 图书名称:《古韵新声:中国古典诗词鉴赏与创作实践》 目标读者: 对中国古典文学、传统文化有浓厚兴趣的初高中学生、文学爱好者及希望提升审美素养的社会读者。 字数预估: 约1500字 卷首语:穿越千年的风雅之旅 本书并非枯燥的文本汇编,而是一场邀请函,邀请每一位读者步入中国古典诗词那座宏伟而又精致的园林。我们将一同拂去历史的尘埃,聆听李白斗酒诗百篇的豪迈,体味杜甫沉郁顿挫的忧国之思,感受宋词婉约细腻的闺中情愫,领略元曲活泼明快的市井气息。本书致力于在传承中创新,在鉴赏中实践,帮助读者真正“读懂”并“走进”这些不朽的篇章。 --- 第一部分:溯源与定格——古典诗词的时代画卷 本部分将以时间为轴线,为读者构建起中国古典诗词发展壮丽的图景。我们不满足于简单的年代罗列,而是深入探讨每一个历史阶段的社会背景、思想潮流如何深刻影响了文学的形态与主题。 第一章:诗歌的肇始与奠基(先秦至汉魏) 《诗经》的田园牧歌与社会切片: 重点剖析“风”“雅”“颂”的结构,探讨其在原始祭祀、劳动生活中的作用。精选篇目,如《蒹葭》的朦胧美学,《黍离》的亡国之叹。 楚辞的浪漫与想象力: 详述屈原“香草美人”的象征手法,分析《离骚》中瑰丽的想象世界和不屈的爱国精神。 汉乐府的现实主义之光: 关注“文人诗”尚未成熟时期,乐府诗对社会底层疾苦的直接描摹,如《孔雀东南飞》的婚姻悲剧。 建安风骨与五言成熟: 曹氏父子的慷慨悲凉,探讨五言诗如何从质朴走向成熟,为近体诗的诞生积蓄力量。 第二章:格律的精炼与巅峰(唐代) 初唐的探索与承接: 介绍“初唐四杰”对格律的尝试,为盛唐的辉煌做铺垫。 盛唐气象: 重点分析“诗仙”李白浪漫主义的奇特视角,“诗圣”杜甫现实主义的深沉广博,以及王维、孟浩然的山水田园诗如何将禅意融入自然,形成“诗中有画,画中有诗”的境界。 中晚唐的转向与沉郁: 探讨安史之乱后,白居易的新乐府运动对社会问题的关注,以及李商隐、杜牧在晚唐残阳下的唯美与感伤。 第三章:词的兴起与鼎盛(宋代) 从燕乐歌辞到文人文学: 阐述“词”这一文体如何由民间歌伎走向士大夫案头。 婉约派的极致: 深入解析柳永对都市生活和离愁别绪的细致描摹,以及李清照“易安体”中女性的独特视角与才情。 豪放派的拓宽: 细读苏轼如何以诗入词,拓展了词的意境,使其能够承载家国天下的宏大主题;辛弃疾的“金戈铁马”如何将爱国情怀推向高潮。 --- 第二部分:品读与体悟——鉴赏的深度透视 本部分侧重于文学鉴赏的方法论,指导读者如何超越字面意思,捕捉诗词背后的情感脉络、艺术技巧和文化密码。 第四章:意境的营造与审美 情景交融的奥秘: 探讨景物描写(如“明月”“孤舟”“落日”)如何成为诗人情感的载体。如何区分李白的“雄奇”之景与王维的“空灵”之境。 声律之美: 讲解近体诗的平仄对仗规则,并非为了机械遵守,而是为了理解这些规则如何服务于音韵的和谐与节奏的抑扬顿挫。 炼字与典故的运用: 挑选历代名篇中“传神之笔”的单字进行细致分析(例如“红杏枝头春意闹”中的“闹”字),并解释关键典故(如“东篱”“韦编”“吴钩”)的文化指涉。 第五章:主题的延展与超越 个体与家国: 诗词中对政治抱负、怀才不遇的表达,以及知识分子在乱世中的精神坚守。 时间与永恒: 诗词对时间流逝、人生苦短的哲思,以及如何通过艺术创作寻求瞬间的永恒。 友情、爱情与乡愁: 分析不同时代背景下,人际关系主题的表达方式,从《关雎》的质朴爱恋到纳兰性德的深沉眷恋。 --- 第三部分:承古启今——创作实践与文化传承 本书的独特之处在于,我们不仅是欣赏者,更是传承者。本部分将提供实用的创作指导,鼓励读者以现代视角激活古典的生命力。 第六章:习作入门与格律浅解 从模仿到创新: 提供一套循序渐进的练习方法,从学习五言绝句的起承转合开始。 不必拘泥于格律: 强调初学者应先掌握意境的捕捉和语言的锤炼,对格律要求采取“理解其精神而非僵化其形式”的态度。 意象的选择与再造: 如何运用古典诗词中常见的意象(如月亮、酒、柳),并赋予其符合当代情感的新内涵。 第七章:古韵新声——现代转译与传播 诗词的音乐性: 探讨诗词入曲的规律,并提供几首经典名篇的现代吟诵指导(附光盘或二维码链接,内容为人声朗读与伴奏示范)。 跨界交流: 简要介绍古典诗词在当代影视、动漫、书法中的体现,展示其不朽的生命力。 结语:让诗意成为生活的底色。 鼓励读者将诗词中的审美情趣融入日常观察,提升对生活细微之处的敏感度。 --- 本书特色总结 1. 体系完整: 涵盖先秦至宋元各个重要阶段,结构清晰,便于系统学习。 2. 鉴赏深入: 区别于一般教材的知识点罗列,着重于艺术手法和思想内涵的深度剖析。 3. 实践导向: 引入创作练习模块,实现从输入到输出的完整学习闭环。 4. 语言流畅: 摒弃艰涩的文学术语,以富有感染力的叙述风格,带领读者轻松进入古典世界。 通过阅读《古韵新声》,您将不仅拥有一本知识工具书,更会拥有一个与中国文化进行深度对话的伙伴。

作者简介

目录信息

第一章 证明(二)
第一节 你
· · · · · · (收起)

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