从某种意义上说，童谣是孩子们最原始的精神食粮，它浅显易懂、通俗明快、朗朗上口，既兼顾了孩子们的童心、童趣，又反映了某个特定历史时期的社会生活和自然风貌，对孩子们早期的人格塑造和知识积累具有很好的启蒙作用。
《校园新童谣》选编了百余首童谣，其中既有人们口口相传的经典童谣，也有出自儿童文学名家之手的新童谣作品，还有来自学生、老师、家长及社会各界人士的作品。这些作品植根于生活，题材丰富，形式灵活，童趣盎然，对提高儿童的综合素质的认知能力，增长他们的语言能力和思维能力，帮助他们树立积极健康的人生观，都有着不可替代的作用。
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