《课时详解 随堂通》高三英语 全 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东朝民教

作者:蔡新

出品人:

页数:310

译者:

出版时间:2005-5

价格:13.00元

装帧:

isbn号码:9787543758704

丛书系列:

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《高中英语精炼：尖子生提分攻略》 （本书不包含《课时详解 随堂通》高三英语 全 的任何内容） 书籍简介 面向群体： 目标冲击高分（140分以上）及寻求英语学习深度突破的高三学生；希望系统梳理高中英语知识脉络、提升应试技巧的教师。 核心理念： 本书致力于构建一套“深度理解—精准应用—高效迁移”的高三英语学习闭环。我们深知，高分并非仅仅是题海战术的堆砌，而是对语言本质的深刻洞察和对考试模式的精准预判。本书拒绝泛泛而谈的应试技巧，专注于提炼核心能力，帮助学生实现从“会做题”到“精通语言”的质的飞跃。 --- 第一部分：词汇的深度重构与迁移运用 (Lexical Mastery and Transfer) 高三阶段的词汇学习，必须从“记忆”转向“内化”和“激活”。本书摒弃传统的大词汇表罗列，聚焦于高频核心词汇在不同语境下的语义漂移与搭配规律。 1. 语境化高频词汇群（Contextualized High-Frequency Clusters）： 主题词汇链： 围绕高考常考的十二大主题（如：全球视野、文化冲突、科技伦理、社会责任等），构建垂直词汇网络。例如，在“环境议题”主题下，深入解析mitigate, conservation, sustainability, footprint, irreversible 等词汇的精确辨析与句法功能。 高难度动词的精确锁定： 重点突破ascribe, postulate, deduce, evince, juxtapose 等在阅读和写作中极易混淆的高级动词。通过对比其近义词（如attribute与ascribe），明确其固定搭配及情感色彩。 “词根+词缀”的深度挖掘： 强调拉丁语和希腊语词根在构建复杂词汇时的逻辑关系，例如，深入解析前缀sub-在表示“次要、下方、在...之下”时的多重含义，并以此为基点，串联如subordinate, subterranean, substandard, subconscious等，实现“一网打尽”的记忆效果。 2. 写作中的词汇激活训练 (Vocabulary Activation for Writing)： 本书提供“低级表达 → 中级表达 → 高级地道表达”的替换练习集。例如，将口语化的very important系统性地提升为pivotal, indispensable, paramount，并配以原汁原味的范例句，确保学生掌握其在正式语境中的使用分寸。 --- 第二部分：语法的高阶整合与结构洞察 (Advanced Grammar Synthesis and Structural Insight) 高分段学生常常在复杂长难句的拆解和细微语法点的辨析上失分。本书将语法学习提升至“结构分析”的层面。 1. 核心语法结构的“拆解与重建”： 非谓语动词的高级应用： 不仅停留在作定语、状语，更深入探讨其在倒装、省略和强调结构中的作用。例如，解析Having been informed of the plan... 与 Informed of the plan... 在逻辑重心上的细微差异。 从句的“功能化”解析： 将定语从句、状语从句等，从“语法分类”转变为“信息功能分类”。重点解析“嵌入式定语从句”和“非限制性定语从句”对句子信息流的影响。 虚拟语气与语态的精确控制： 系统梳理不同时态下虚拟语气的精确表达（如过去事实的虚拟遗憾、对未来可能性的推测），并结合高级写作中对被动语态的策略性使用进行剖析。 2. 跨句式逻辑连接 (Inter-sentence Logical Cohesion)： 深入分析连接词、过渡词在篇章逻辑中的作用，如Conversely, Notwithstanding, Thereby等，它们如何指导读者对句子间的转折、递进、因果关系的判断。这是阅读理解和完形填空精确性的关键。 --- 第三部分：阅读的深度解码与信息筛选 (In-depth Reading Deciphering and Information Filtering) 本书将阅读训练定位为一种“信息获取效率”的竞争，核心在于克服阅读中的“信息过载”和“主旨偏差”。 1. 篇章结构预判法 (Anticipatory Structure Mapping)： 针对议论文、说明文、记叙文，建立不同的阅读“扫描地图”。例如，议论文通常遵循“提出问题—论述对立观点—作者立场/解决办法”的结构。学生需在阅读前预设好文章的可能走向，加速定位关键信息。 细节的“选择性记忆”： 训练学生识别哪些细节是“支撑点”（用于定位答案），哪些细节是“干扰项”（用于分散注意力），避免陷入细节的泥潭。 2. 推理判断题的“边界限定”： 推理题是拉开分数差距的关键。本书明确界定“可推理范围”与“不可推断范围”。 可推（Inference Required）： 基于文本事实进行的逻辑演绎。 不可推（Over-Extrapolation）： 涉及超出现有文本信息的个人判断、情感投射或对未来事件的绝对断言。通过大量“陷阱式”推理题的精讲，让学生清晰认知“边界线”。 3. 文本类型的专业化应对： 社科/科技文（硬文）： 侧重于术语的“名词化”处理和因果链的追踪。 文学/人物传记（软文）： 侧重于作者的“言外之意”（Implication）和人物情感的“细微变化”（Nuance）。 --- 第四部分：写作的创新与逻辑的严谨性 (Innovation and Rigorous Logic in Writing) 高分作文的关键在于“表达的地道性”与“逻辑的不可反驳性”。本书侧重于“构建”而非“模仿”。 1. 议论文的“三维论证模型”： 正反对比的深度化： 摒弃简单的“一方面……另一方面……”的论述结构。引入“纵向深入”（追溯根源）和“横向拓展”（联系他例）的辩证分析，使论证更具层次感。 句式的多样化与平衡： 要求学生在同一段落内，合理搭配使用长句（用于阐述复杂逻辑）和短句（用于强调观点或收尾）。 2. 任务驱动型作文的“策略性解读”： 对于信息整合类写作，强调“信息权重分配”。哪些信息是必须呈现的“骨架”，哪些是锦上添花的“血肉”。 提供“逻辑框架模板”，指导学生在限制字数内，高效地完成“引言—分析现有状况—提出建议/评价—总结升华”的完整闭环。 3. 格式化表达的“精简与提炼”： 提供高分书面语的“万能衔接句库”，但强调“按需选用”，避免堆砌套话。例如，在总结时，如何使用In conclusion, it is incumbent upon us to... 来替代平庸的In conclusion, we should...，实现表达的升级。 --- 结语： 《高中英语精炼：尖子生提分攻略》是一本工具书，更是一本思维导图。它要求学习者投入高强度的专注力，去理解语言背后的机制，而非仅仅记住表面的规则。本书是为那些不满足于“及格线”和“良好线”，而渴望在英语学科中实现极致表现的学生而设计。它提供的是清晰的路径和精密的工具，最终的突破，取决于学习者自身的刻苦与钻研。

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