与北师大版普通高中课程标准实验教科书同步《课时详解 随堂通》

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出版者:延边教育出版社
作者:李娴英
出品人:
页数:306
译者:
出版时间:2005-6
价格:12.50元
装帧:
isbn号码:9787543760103
丛书系列:
图书标签:
  • 高中教材
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具体描述

“沉浸在题海,学习成绩却提升不快

《高中新课标文综精讲精练》 ——深度剖析,构建知识体系,迈向高考高分 本书专为适应新一轮高中课程标准改革要求而设计,旨在为广大文科类考生提供一套全面、深入、高效的学习与备考资料。我们深知,新课标强调核心素养的培养和跨学科思维的整合,因此,本书在内容编排、知识点梳理和习题设计上,均力求突破传统模式,实现从“知识点记忆”到“能力素质提升”的根本转变。 一、 宏观结构与设计理念 本书涵盖高中政治、历史、地理三大核心文综科目。我们的设计理念是“精讲求深、精练求实、整合促通”。 1. 深度解析,回归教材本源: 我们并未简单地罗列或摘录教材内容,而是对每个核心知识点进行了深入的挖掘和剖析。例如,在政治学科中,我们不仅阐述了经济学原理,更结合最新的国家政策导向和社会热点,引导学生理解理论与实践的紧密联系。在历史部分,我们注重事件发生的时间、空间、人物、影响的“四维定位”,并着重探讨历史事件的深层逻辑与演变趋势,而非仅仅停留在年代和事件的堆砌上。地理部分,则强调自然地理和人文地理的相互联系,尤其关注区域地理的差异性与协调性发展。 2. 结构化梳理,构建知识网络: 本书采用“模块化”与“体系化”相结合的结构。每个章节首先呈现清晰的“知识结构导图”,帮助学生在宏观上把握知识点之间的逻辑关系,避免碎片化学习。随后是“核心概念精讲”,用简洁、准确的语言阐述关键定义、原理和规律。我们特别设置了“易混淆点辨析”板块,针对历年来学生容易出错和混淆的概念进行集中辨析和对比,确保理解的准确性。 3. 紧贴新高考要求,强调素养导向: 新课标对文综科目的要求越来越侧重于材料解读能力、逻辑推理能力和价值判断能力。本书在所有习题设计中,均严格遵循这一导向: 材料支撑: 大量采用源自学术前沿、时事热点、经典文献或跨学科背景的真实性材料,要求学生在真实情境中运用知识。 设问驱动: 习题的设问方式力求开放性和综合性,引导学生进行多角度、多层次的思考,如“请结合材料,论述XX的意义”、“分析其背后的历史/地理成因”。 二、 分科精要——知识的深度雕琢 (一) 政治学科:理论与实践的深度对话 政治学科的精讲部分,重点突破对宏观经济、财政金融、文化认同、国家政治生活等核心模块的理解。 经济学: 强调市场在资源配置中的决定性作用与政府宏观调控的必要性之间的辩证统一。通过大量图表分析练习,强化供求关系、国民收入分配、经济增长模式的理解和计算能力。 哲学与文化: 侧重于唯物论与唯心论、辩证法与形而上学的对比分析。在文化部分,着重探讨中华优秀传统文化的当代价值、文化创新与文化自觉的内在逻辑。 政治: 聚焦我国的国家机构、公民的权利与义务,以及国际关系的基本准则。对政府职能的划分和人民代表大会制度的运行机制,进行了细致的图解说明。 (二) 历史学科:时空定位与史学思辨 历史学习的关键在于理解历史发展的脉络和因果链条。 古代史: 重点梳理中国古代的政治制度(如分封制、郡县制、三省六部制)的演变逻辑及其对后世的影响。对重大思想流派(如儒、法、道)的思潮核心进行了提炼。 近现代史: 强化对中国近代化进程中重大转折点的分析,如鸦片战争、辛亥革命、新民主主义革命的阶段特征。强调对重大历史事件的多角度评价,引导学生区分“史实”与“史论”。 世界史: 采取以文明冲突与交流为主线,贯穿工业革命、两次世界大战、两极格局解体等关键节点。注重对西方政治文明(如古希腊的民主、近代资产阶级代议制)的比较研究。 (三) 地理学科:区域认知与人地协调 地理学科的精讲着重于基础原理的应用和区域特征的把握。 自然地理: 深入讲解地球运动、大气环流、水循环、地质构造等地学基础知识。大量的地图判读和坐标定位训练,是本部分的核心。我们提供了详细的等值线、地形图、气候图的判读步骤解析。 人文地理: 核心在于理解区域工业布局、农业生产、城市化进程的区位因素分析。对于人口迁移、资源跨区域调配等热点问题,提供系统的分析框架。 区域地理: 分别对中国区域(如西部大开发、沿海经济带)和世界重要区域(如欧洲经济带、新兴经济体)进行深入的专题研究,强调可持续发展理念在不同区域的体现。 三、 精练设计:从巩固到突破的阶梯 本书的习题部分被精心设计成三个递进的层次,确保学生能够循序渐进地提升: 第一层:基础巩固与核心概念检测 (对应精讲部分) 此部分习题数量适中,题型以客观选择和填空为主,直接检验学生对基本概念、基本原理、基础图表信息的掌握程度。目标是夯实基础,不留死角。 第二层:综合应用与能力迁移训练 (模块内部深化) 这是本书的重点和难点所在。习题紧密结合新课标对材料解读能力的要求,设计了大量图表分析题、材料论述题。学生需要将跨章节、跨学科的知识点整合起来,才能得出完整答案。对每一道综合题,我们都提供了详尽的解题思路剖析,揭示出题者的命题意图和得分要点。 第三层:跨学科整合与高考模拟冲刺 (整体能力检验) 本层汇集了近年各地高考试题的精华,以及模拟特级教师命制的压轴题。这些题目往往涉及对社会热点现象的哲学思辨、历史事件的深层影响以及地理环境的整体性分析。通过此部分训练,学生能够适应高考的压力和复杂性,实现知识体系的融会贯通。 四、 学习方法指导:高效学习的策略 本书的附录部分提供了实用的文综学习方法论,包括: 政治: 如何快速提取材料中的关键“术语”和“指向性词语”。 历史: 运用“比较法”和“阶段划分法”梳理复杂史实。 地理: 建立地理坐标感和空间想象力,实现“读图—析图—用图”的转化。 《高中新课标文综精讲精练》不是简单的知识点堆砌,而是帮助学生构建一个全面、立体、灵活的文综知识体系的工具书。通过系统、深入的学习,学生将不仅能在考试中取得优异成绩,更能为未来更高阶段的学习打下坚实的思维基础。

作者简介

目录信息

第一章 集合
1 集合的含义与
· · · · · · (收起)

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