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好想有个小孩。

有些学术，还算易懂，翻译信达

借楼标记一下，找不到《牛津通识读本 儿童心理学》2019172

最基本的概念都有涉及，对于入门十分有帮助

父母，不应该只是一种身份，而是应该成为一门学科。养育孩子，也不要只从传宗接代，繁殖的角度出发。成为父母之前其实需要先认识自己，修正、完善自身。让孩子尽量不要带着父母的印记去生活，不要让他活成又一个你。时刻谨记孩子是独立的个体，给予他爱与自由，被承认、理解和接纳，是孩子的最大的情感需求。如果这些需求童年得不到满足，那他成年后要走的路也会更曲折……

虽然我也曾经是儿童，可是却不敢说，我能理解我的孩子。这本书读来有趣而不晦涩，帮助我更好的理解儿童的心理发展阶段，而且，也更好的理解我自己成长中的缺失和所得。  

在豆瓣里没有找到自己看的这个最新版本 养儿三年，深感自己不是个好母亲，不想孩子像我一样平凡小心地过一生，觉得自己的原生家庭与孩时的教育不理想，所以从出生前就看过不少育儿书，不算育儿圣经，西尔斯亲密育儿等，还看了《实用程序育儿》《怎么说孩子才会听怎么听孩子才肯...  

虽然我也曾经是儿童，可是却不敢说，我能理解我的孩子。这本书读来有趣而不晦涩，帮助我更好的理解儿童的心理发展阶段，而且，也更好的理解我自己成长中的缺失和所得。  

对儿童行为的共同调节的意义在于亲子关系由单项权威转为平等的，相互尊重的合作关系。儿童获得了一定的自主性和权力，也要履行奉献和责任，这种双向交互作用处理地好，可以帮助孩子发展独立性，处理不好，会使孩子陷入家庭人际关系发展的困境，也会在青春发育期带来更多的矛盾...

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